• 간호행정학회지
• /
• 제14권3호
• /
• pp.344-351
• /
• 2008

Purpose: The aim of this study was to testify whether clinical performance examination (CPX) was useful to evaluate comprehensive performance for nursing students just prior to graduation. Method: A cross-sectional descriptive study was designed to examine the usefulness. A total of 61 nursing students whose requirement credits were completed for graduation from a C University in G-city, at December, 5, 2007. Data were analyzed by Pearson's Correlation Coefficient and Spearman's rank Correlation Coefficient. Results: This study showed that both of the finals scores with paper and pens and the clinical practicum scores were not correlated with the CPX scores (r=-.031, p=.811; r=.028, p=.831). Consistency of scores between faculties and standardized patients was moderate (r=.752, p=.000). Conclusion: CPX was considered as a different and innovative evaluation from previous testing systems to test the various aspects of performance including knowledge, skill and attitude. Therefore, CPX under high raters' consistency was useful to test nursing students's final performance. Further study would be needed to develop the standard of CPX system.

• 대한간호학회지
• /
• 제30권1호
• /
• pp.148-159
• /
• 2000

The purpose of this study was to test the theoretical model designed to explain juvenile delinquency by media violence. Data were collected through questionnaire survey over a period of 3 months. Subjects served for this study consisted of 537 adolescents including 217 delinquent adolescents and 320 student adolescents in Korea, sampled from Korean student population and delinquent adolescent population confined in juvenile correctional institutions, using proportional stratified random sampling method. In this study, exogeneous variable was family dynamic environment and endogeneous variables were character of adolescent including need satisfaction/ frustration, sociability, antisocial personality tendency, complaints of psychosomatic symptoms and depressive trend, juvenile delinquent behavior and media violence themes including the extent of interest in and exposure and modelling impulsiveness and modelling to media violence themes. A total of 18 instruments were used to operationalized concepts in this model. A validation study indicated that internal consistencies for the 18 instruments which the researcher used were reliable. The one month test-retest correlation for these instruments ranged from 0.54 to 0.88. Statistical methods employed were descriptive statistics and covariance structural modelling. In summarized conclusion, it was found that media violence served as the most contributor to juvenile delinquency by direct effect of 0.64(t=10.18). That is, as the adolescents have to be the higher extent of interest in and exposure and modelling impulsiveness and modelling to media violence themes, they will show the more frequency of delinquent behavior. The single most powerful contributor by total effect of 0.73(t=7.90) (direct effect=0.19, indirect effect=0.54) to the development of delinquent behavior identified in this study was a construct defining family dynamic environment. That is, as the adolescents had to be more unstable family dynamic environment, they became more frustrated to their psychological need, and revealed the more maladaptive personality pattern, consequently they behaved the higher misconducts such as juvenile delinquency through media violence.

• 대한간호학회지
• /
• 제44권2호
• /
• pp.219-227
• /
• 2014

Purpose: To assess whether the Modified Early Warning Score (MEWS) predicts the need for intensive care unit (ICU) transfer for patients with severe sepsis or septic shock admitted to general wards. Methods: A retrospective chart review of 100 general ward patients with severe sepsis or septic shock was implemented. Clinical information and MEWS according to point of time between ICU group and general ward group were reviewed. Data were analyzed using multivariate logistic regression and the area under the receiver operating characteristic curves with SPSS/WIN 18.0 program. Results: Thirty-eight ICU patients and sixty-two general ward patients were included. In multivariate logistic regression, MEWS (odds ratio [OR] 2.02, 95% confidence interval [CI] 1.43-2.85), lactic acid (OR 1.83, 95% CI 1.22-2.73) and diastolic blood pressure (OR 0.89, 95% CI 0.80-1.00) were predictive of ICU transfer. The sensitivity and the specificity of MEWS used with cut-off value of six were 89.5% and 67.7% for ICU transfer. Conclusion: MEWS is an effective predictor of ICU transfer. A clinical algorithm could be created to respond to high MEWS and intervene with appropriate changes in clinical management.

• 컴퓨터교육학회논문지
• /
• 제17권4호
• /
• pp.45-57
• /
• 2014

학습자가 주어진 문제를 해결하는 알고리즘을 작성한 후 그것이 정확한지, 그리고 시간 효율적인지를 확인할 수 있는 알고리즘 자동평가 시스템에 대한 연구가 최근 들어 활발히 진행 중이다. 그러나 기존에 연구되었던 시스템은 대부분 프로그래밍 콘테스트를 위한 Online Judge 방식으로 본 연구에서는 교수 학습 기능을 강화한 클라이언트-서버 기반의 시스템을 개발하였다. 특히, 문제해결력 증진을 위한 교수 학습 설계 모델 CRESST을 토대로 학습자의 메타인지와 동기가 활성화되도록 설계하였으며, 알고리즘 자동평가 시스템의 구성요소인 문제, 채점데이터 세트, 자동평가 프로그램, 사용자서비스 환경 등의 전체 시스템을 구현하였다. 본 시스템의 프로그래밍 학습 효과를 분석하기 위해 초 중 고 학생 39명에 대해서 비동질 통제집단 사전사후측정 실험을 실시하였고, 사후검사에 대한 독립표본 T-검정 결과, 실험집단(18명)의 평균점수가 통제집단(21명)보다 유의미하게 높은 것으로 확인되었다. 이것은 본 시스템을 사용한 교수 학습 방법이 전통적인 교수 학습 방법에 비해 프로그래밍 학습에 더 효과적임을 의미한다.

• 한국정보통신학회논문지
• /
• 제21권4호
• /
• pp.744-752
• /
• 2017

ECQV(Elliptic Curve Qu-Vanstone) 묵시적 인증서는 명시적 인증서와 다르게 전자서명을 검증하지 않고 인증서로부터 공개키를 복원시킨다. 이와 같이 공개키가 인증서로부터 복원되면 인증서와 공개키는 묵시적으로 검증된다. 그러므로 ECQV 묵시적 인증서는 전자서명과 공개키 대신에 공개키 복원 데이터만으로 구성되어 명시적 인증서보다 크기가 작고, 인증서로부터 공개키를 복원하는 것이 전자서명을 검증하는 것보다 빠르다. 또한 ECQV는 ECC 기반으로 동작되므로 다른 암호화 방식에 비해 키 길이가 짧고 속도가 빨라 메모리, 대역폭과 같은 자원이 제한된 환경 및 응용에 적합하다. 본 논문에서는 SECG SEC 4에 정의된 ECQV의 전제 조건과 묵시적 인증서의 발행, 묵시적 인증서로부터의 공개키 복원에 대해 설명하고, ECQV를 소프트웨어로 설계 및 구현하였으며 그 성능을 측정하였다.

• 정보처리학회논문지B
• /
• 제13B권5호
• /
• pp.547-552
• /
• 2006

클래스의 속성과 메소드 참조관계를 고려한 응집도 측정 방법은 다양한 형태로 연구되어 왔다 이러한 응집도의 측정 방법은 일반적으로 하나의 클래스에서 이루어진다. 단일 클래스에서 두 개의 클래스로 참조 범위를 확장하면 두 클래스 사이에 발생할 수 있는 참조관계를 알 수 있다. 본 논문에서는 메소드의 위치 결정을 위하여 신경망 학습모델을 제안하였다. 신경망은 입출력 패턴에 대한 반복학습 후, 학습 패턴에 포함되지 않았던 입력 패턴의 목적 값을 예측하고, 일반화(generalization)하는데 효과적이다. 두 개의 클래스 안의 속성과 메소드를 5개 이하로 제한하였고, 학습 벡터는 30개의 이진 값으로 구성된 입력 벡터와 메소드 위치 결정 값인 이진 목적 값으로 생성되었다. 제안된 신경망은 교차검증에서 약 95%, 테스트 데이터에 대해서는 약88%의 예측율을 보였다.

• 한국건설관리학회논문집
• /
• 제13권2호
• /
• pp.91-101
• /
• 2012

공공아파트 프로젝트의 기획단계에서 수행되는 적정 공사비 예측은 기획부터 유지관리까지 전(全) 단계에 걸쳐서 영향을 미치게 되므로 명확한 예측기준 및 방법이 제시되어야 한다. 그러나 현재까지 다양한 다중회귀모델을 활용한 공사비 예측 방법이 개발되어 왔으나, 정성변수를 포함하여 공사비를 예측하는 방법에 대한 연구는 부족한 상황이다. 따라서 본 연구에서는 기획단계 활용을 위한 정성변수를 포함하는 공사비 예측모델을 개발하고자 하였다. 이를 위하여 공사비 영향요인을 분석 및 추출하고, 회귀분석을 위한 독립변수를 선정하였다. 그리고 정성변수를 포함하는 공사비 예측모델을 개발하며 사례적용을 통한 검증을 실시하였다. 개발된 공사비 예측모델과 "RESAMPLING 기법"을 사용하여 구조형식별 공사비 가산비율을 제시하였다. 본 연구에서 제시한 더미회귀모델과 가산비율을 활용하면, 일반적인 공사비 예측과 함께 동일한 평형, 세대수, 연면적에서 평면형식과 구조형식을 변경시켰을 때의 공사비 예측이 가능할 것으로 기대된다.

• 한국융합학회논문지
• /
• 제8권5호
• /
• pp.53-60
• /
• 2017

본 연구는 청소년에게 적용 가능한 성매개 감염병 지식 측정도구를 개발하기 위해 시행되었다. 문헌고찰을 바탕으로 40문항의 예비문항을 작성하고, 내용타당도 검증 및 예비조사과정을 거쳐 29문항의 예비도구를 개발하였다. 2016년 2월 13일부터 26일까지 청소년 141명을 대상으로 자료를 수집하여 예비도구의 타당도와 신뢰도 검증을 실시하였다. 타당도검증을 위한 요인분석결과 요인의 적재값은 .52이상의 값을 보였으며, 수렴타당도 평가결과 성매개 감염병 교육경험이 있는 집단의 지식정도가 유의하게 높았다(p=.009). 최종 확정된 16문항의 신뢰도는 Chronbach's ${\alpha}=.85$ 였으며 평균 정답률은 39.3%로 나타났다. 본 연구에서 개발된 도구는 향후 청소년의 성매개 감염병 교육효과를 평가하는데 유용하게 사용될 수 있을 것이다.

• 콘크리트학회논문집
• /
• 제28권1호
• /
• pp.23-31
• /
• 2016

수축 균열의 저감 대책으로서 팽창재를 적용한 콘크리트의 모델화에 관한 연구로서 선행하여 구축한 모델을 바탕으로 팽창재에 의한 콘크리트의 수축저감 및 균열억제 효과에 대한 매크로 예측 수법을 제안하고 타당성을 검증했다. 또한, 모델의 적용을 실부재로 확장해, 실부재에 발생하는 변형을 예측하는 한편, 실부재에 발생하는 응력을 예측하여, 기존의 방법에 따른 결과와 비교 검토함으로서 본 연구에서 제안하는 모델의 타당성을 검증했다. 본 연구로부터 실시한 팽창재를 혼입한 콘크리트에 대한 이론적인 모델의 검토로부터 팽창콘크리트의 실구조물 레벨로의 검토와 함께 수축저감 및 균열억제 효과에 대한 매크로 예측수법의 제안은 향후, 팽창콘크리트의 적용 및 실용화에 있어, 실증적인 데이터를 제공할 수 있다고 생각한다.

• 한국간호교육학회지
• /
• 제22권4호
• /
• pp.549-558
• /
• 2016

Purpose: The purpose of this study was to develop and validate a Nursing Competency Scale in Simulation (NCSS) for nursing students. Methods: A preliminary version of the NCSS of 14 items was derived from the literature. A panel of seven experts reviewed the preliminary version for content validation and developed 15 items scale. A convenient sample of 195 nursing students completed the survey and two evaluators measured the performances of nine teams in a simulation scenario with NCSS. The data were analyzed using exploratory factor analysis, descriptive statistics, independent t-test and Cronbach's alpha. Intraclass correlation coefficient (ICC) was used in order to estimate the degree of inter-rater reliability. Results: An exploratory factor analysis demonstrated that two factor structures of the NCSS explained 51.1% of the total variance. Two factors were named psychosocial skills and cognitive and psychomotor skills. The mean scores of NCSS between third and 4th grade were significantly different providing support for its known-group validity. Cronbach's alpha was .90 and ranged from .79 to .88. The overall ICC for inter-rater agreement was 0.89 (95% CI 0.03 to 0.98). Conclusion: This scale shows preliminary evidence for validity and reliability. It could be a useful instrument for measuring learning outcome in simulation for nursing students' clinical competency.