PURPOSE: To investigate the validity of a smartphone application for post-stroke daily living activity management based on an evaluation by users and experts. METHODS: The study design adhered to the analysis, design, development, implementation, and evaluation ADDIE (Analysis-Design-Development-Implement-Evaluation) model. We downloaded the application onto the smartphones of 33 users and 30 experts, taught them how to use it, and asked them to use the application for four weeks. The users' daily lives before and after using the application were compared based on the K-MBI (Korean Version of Modified Barthel Index) to evaluate the usability of the application. For the expert group, we investigated the content validity and reliability of the application and evaluated the usability of the application. Data were analyzed using the SPSS 21.0 software. Users' general characteristics and experts' evaluation scores were analyzed using descriptive statistics. Content validity was tested using the content validity index (CVI), and reliability was tested with Cronbach's alpha. Users' K-MBI scores before and after using the application were compared with the paired sample t-test. RESULTS: Users gave an average rating of 2.93 out of 4 for the application for managing the daily lives of stroke patients, while experts gave an average score of 3.14. With regard to the K-MBI scores, only the dressing score improved significantly (p<.005) after using the application, and scores for other categories slightly improved but not to significant levels. CONCLUSION: The results of this study suggest that the STROKECARE application is usable and could help stroke patients manage their daily lives.
Objective: This study attempted to find out if it changes the child's ability to perform daily life activities when visiting the familiar environment and daily living space of children with cerebral palsy and conducting a home activity support program for children and parents. Design: Randomized Controlled Trial Methods: Among 22 children aged 3 to 12 years old, they were assigned to the intervention group and control group. Of these, 12 boys and 10 girls participated in the study. Gross motor function measure and upper extremity function evaluation were used to measure the physical function of children with cerebral palsy, and self-care skills, mobility and social functions were evaluated in the pediatric evaluation of disability inventory. In addition, a parenting sense of competence was used to find out the efficacy of parents in raising children. After the pre-evaluation, basic rehabilitation treatment and intervention programs were applied to the intervention group, and only basic rehabilitation treatment was performed to the control group, and post-evaluation was performed 8 weeks later. Results: As a result of the study, among the items that measured the gross motor function, upper limb function, and daily life performance ability of the intervention group in the difference between the intervention group and the control group, statistically improved in personal processing and movement (p<0.05). In addition, the parenting sense of competence children in the intervention group was statistically significant (p<0.05). Conclusions: The home activity support program will help strengthen the ability of cerebral palsy children to perform daily life as a way to set mutually agreed goals with their families or children and achieve them in a familiar environment.
Middle and high school students in Korea spend a lot of time at school. In other words, many Korean teenagers spend most of their time studying, and have little time for other activities, such as physical workouts. Fewer physical activities, and consumption of many snacks, etc. may lead to overweight or obesity in some teenagers. This study was conducted to find out the activity levels of teenagers' in order to calculate their daily energy expenditures. A total of 1,192 students (461 middle school students and 731 high school students) who lives in either a city or a country area were recruited for this study. One-day Activity Diaries were collected using questionnaires and analyzed by means of SPSS /win. The participating students spent about 7 hours 24 minutes resting including sleeping; 6 hours 28 minutes studying ,4 hours 4 minutes in leisure activities , 1 hour 32 minutes in personal hygiene activities such as washing, dressing and undressing, etc., 50 minutes on transportation : and 23 minutes on household chores such as cleaning, doing the laundry, etc. The average activity factor was 1.49. That of middle school female students was the lowest at 1.47, followed by middle school male students at 1.48, high school female students at 1.49, and high school male students at 1.51. The daily energy expenditure of middle and high school male students was 2,289 kcal and 2,600 kcal, respectively. That of female students was 1,959 kcal and 2,067 kcal, respectively.
Purpose: This is designed to study the effect of weight-support walking training through motor learning on motor functions of children with cerebral palsy, in particular their activity of daily living and balance. Methods: Thirteen children with spastic cerebral palsy, at gross motor function classification system (GMFCS) levels III~IV, underwent treadmill walking training. It used principles of weight support, 4 times a week for 7 weeks, 10 minutes at a time, before and after neurodevelopmental physical therapy. Everyday functions were measured using Functional Independence Measure for Children (Wee-FIM). The ability to keep their balance was measured using electronic measuring equipment from good balance system and the assessment was made before and after the experiment. Results: There were significant differences (p<0.05) between pre and post experiment levels of functional independence in everyday life, in self-care activities, mobility, locomotion and social cognition. With regard to changes in standing balance, there were significant differences before and after the experiment (p<0.05) in GMFCS level III. There was a reduction in the agitation velocity in the x- and y-axes which measures the left-to-right shaking; in GMFCS level IV, velocity moment was reduced. Conclusion: Walking training using a treadmill can help improve the everyday activity and balance in children with spastic cerebral palsy. It can also be served as a useful purpose as a method of intervention in pediatric care.
The purpose of this study was to explore the effect of maternal perception of children's temperament on parenting stress. The subjects of this study were 303 mothers of four to six-year-old. Evaluations of Parent and Teacher temperament questionnaire for Children 3-7 years of age(Tomas, Chess, & Kom, 1977)(korean version) was used to measure children's temperament, and PDH(Parenting Daily Hassles) was used to measure maternal perception of parenting stress. Data were analyzed by descriptive analysis, t-test, ANOVA, Peasons's Correlation and multiple regression analysis and Duncan test for post test by SPSS WIN program. The results of this study were as follows; First, the average level of maternal perception of children's temperament was the highest in the category of adaptability and the lowest in the category of threshold of responsiveness. Second, maternal perception of children's temperament was significantly different according to children's sex. Boys were perceived higher than girls for the category of activity level. Third, the degree of daily hassles was explained by adaptability, the quality of mood, and activity level relatively, while the intensity of parenting stress could be predicted orderly by adaptability, threshold of responsiveness, attention span & persistence, regularity, and activity level. Fourth, mother's daily hassles was explained 22% valiance by children's temperament such as adaptability, the quality of mood, and activity level. Future research should be done to identify the interaction of temperamental factors.
본 연구는 COVID-19 판데믹 기간 동안 라이프스타일 행동변화 정도, 일상생활 제한인식, 그리고 그 관계를 파악하고자 하였다. 2020년 지역사회건강조사를 이용하여, 한국 성인들이 판데믹 기간 동안 사회인구학적 특성 및 라이프스타일 행동 범주(신체적 활동, 수면기간, 음주, 흡연, 사회적 접촉, 대중교통수단 이용, 음식배달, 인스턴트음식 소비) 별로 일상생활의 제한인식 정도를 산출하였다. 일반화선형모형을 이용하여 행동변화와 제한인식간의 관계를 분석하였다. 총 227,808명의 조사대상자 중 56.70%가 판데믹 기간 동안 자신들의 일상생활이 절반이상 제한받았다고 응답하였다. 대부분의 응답자들은 신체적 활동, 사회적 접촉, 대중교통 이용을 감소시켰다(각각 52.71%, 89.70%, 63.74%). 신체적 활동, 수면시간, 사회적 접촉의 빈도를 줄이거나 음주빈도, 음식배달 및 인스턴트 식품섭취를 늘린 개인들은 그렇지 않은 사람들에 비해 일상생활에 대해서 보다 더 제한받았다고 인식하였다(p<0.001). 결론적으로 사회적 접촉과 신체적 활동의 감소 및 배달음식 이용 및 인스턴트 음식 소비의 증가는 판데믹 기간 중 일상생활에 대한 제한 인식의 증가와 유의한 관련성이 있었다. 판데믹 기간 동안 사람들이 느낄 일상생활에 대한 부정적인 심리적인 영향을 줄이기 위한 노력은 건강한 라이프스타일 행동을 증진하기 위한 노력을 수반해야 할 수 있다.
It is well-known fact that woodworking activity could contribute in enhancing creativity, scientific problem-solving ability, spatial perception ability and prosocial behavior of children. However, there is little chance that children experience woodworking at home or in kindergarten. This study was conducted to know how much children and adults have done woodworking in there daily life and how they perceived children's woodworking activity. Woodworking activities for children (N=207, 5 and 6 year old kids) with adults (N=271, only fathers) were carried out in 10 kindergartens of Cheongju. Actually, the survey result shows that very few children and adults experienced woodworking in their daily life. 62.8% of children and 34.3% of adults surveyed responded that they had never done woodworking. However, the greater part of children and adults evaluated the woodworking activity positively. Over 95% of children surveyed responded that their woodworking activity was fun and they want to play woodworking again. Over 73% of adults surveyed responded that children's woodworking activity was safe, and over 99% of adults surveyed responded that they can recommend children's woodworking activity to others. In conclusion, the development of safe tools and programs for children's woodworking activity helps its spread and activation.
본 연구는 노년기 신체활동 특성과 우울, 스트레스 및 행복 등 정신 건강의 실태를 보고하고, 신체활동 특성에 따른 정신건강의 차이를 분석하기 위하여 실행되었다. 분석 자료는 질병관리청의 국민건강영양조사 2019년도 자료 중 총 2,381사례였다. 분석 결과 첫째, 연구 대상자의 일상생활수행능력에서는 대부분 일상생활에 어려움이 없는 것으로 나타났지만, 중강도 신체활동과 유산소 신체활동은 대부분 하지 않는 것으로 분석되었다. 둘째, 대상자의 우울, 스트레스, 행복 등의 정신건강은 양호한 것으로 나타났다. 셋째, 일상생활수행능력과 중강도 신체활동 및 유산소신체활동 실천율에 따라 우울, 스트레스, 행복에 유의미한 차이가 나타났다. 본 연구 결과를 통해 노년기 신체활동 및 정신건강에 대한 사회적 지원에 대한 필요성이 논의되었다.
The purpose of this study is to measure energy consumption according to physical activity. The subjects were healthy Korean women who are from 30s to 50s. Estimated by anthropometric measurements, blood pressure, and clinic tests, their health status was good. There were no significant difference in energy consumption according to physical activity. Only the women in their 4os had more responsibilities in the house work than the women in 30s and 50s. The daily energy consumption tends to decrease with age. So it is important to consider physical activities when we establish daily energy reguirements.
The purpose of this study was to investigate the changes of the activities of daily living (ADL) by the motor learning program for upper extremity in stroke patients. The subjects were sixty-two members who were treated at the department of occupational therapy. The ADL were measured with Functional Independence Measure (FIM). The result's were as fol1ows; 1. The ability to perform daily activities after treatment was significantly increased independent of age, gender, cause, affected side and speech disability (p<.01). The differences between the pre-treatment and the post-treatment was no significant correlation to sex, cause, affected side and duration of treatment, but the speech disability was significant. Therefore the pre-treatment scores and post-treatment scores were significantly different. 2. The variation of the pre-treatment and the post-treatment in the detail item to the performance of daily life of the stroke patients through the upper extremity motor learning program was significantly increased in self-care, sphincter control, locomotion, mobility, communication and social cognition (p<.01) Consequently, The motor learning program for upper extremity significantly improved the performance level of all ADL areas in stroke patients.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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