• 제목/요약/키워드: Cyber Addiction

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A Study on Correlation Analysis of Smart Phone Addiction and Age Groups in Korea

  • Jun, Woochun
    • International journal of advanced smart convergence
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    • 제9권4호
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    • pp.106-114
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    • 2020
  • As information and communication technology develops, it brings various benefits to our lives. However, information and communication technology has had various side effects in our lives. Representative side effects include internet addiction, smartphone addiction, copyright violation, personal information infringement, cyber bullying and hacking. Recently, smart phone addiction rate is increasing with the spread of smart devices in Korea. In this study, we analyze the correlation between age group and smartphone addiction. In order to obtain fair and objective results, statistical analysis was performed based on the national statistical data of the National Information Society Agency. The results showed that the infant group and the adult group were correlated with the smartphone addiction rate. In this study, we analyzed the causes of smartphone addiction for different age groups. We also discuss dangers of smartphone addiction for different age groups. In additions, we proposed various ways to prevent and cure smartphone addiction for infants, adults, and senior citizen group. The results of this study are expected to be widely used as a remedy for smartphone addiction and future smartphone addiction research works.

청소년의 인터넷 중독 예방 및 처방 학습에 관한 연구-사이버 모의재판 적용 (DA Study on Learning for Preventing and Treating Juveniles' Addiction to the Internet-Application of a Cyber Mock Trial)

  • 백장현;김도윤;김영식
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제6권1호
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    • pp.121-130
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    • 2003
  • 인터넷 중독에 대한 예방 및 처방을 위한 법적, 기술적인 대응이 한계에 부딪치면서 이에 대한 대응책으로 교육적인 방법이 중요하게 부각되고 있다. 본 연구에서는 인터넷 중독을 예방하고 정보통신윤리 함양을 위한 교육방법으로 사이버 모의재판 시스템의 적용을 제안하고자 한다. 모의재판 시스템은 공개재판과 비공개재판을 할 수 있도록 되어있고, 사이버 반성실을 통하여 재판과정과 재판결과에 대하여 토론할 수 있게 구현되었다. 사이버 모의 재판을 통한 학습이 인터넷 중독 예방 및 처방에 효과가 있는지를 알아보기 위해, 수업준비도, 수업참여도, 수업흥미도, 수업의 효과성으로 구분하여 설문하고 분석하였다.

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청소년의 가정폭력 경험과 인터넷 중독이 공격성에 미치는 영향 (Research on the Influence of Domestic Violence and Internet Addiction on Aggressiveness in Adolescents)

  • 조성상;이서원
    • 아동학회지
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    • 제27권4호
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    • pp.117-131
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    • 2006
  • The researchers surveyed 539 middle school students in Seoul, South Korea(2005) to investigate the influence of the domestic violence experiences and internet addiction on aggressiveness in adolescents. The major findings were as follows : 1) the experiences of domestic violence as a victim or a bystander had a positive relationship with aggressiveness in adolescents, 2) both domestic violence experiences and internet addiction reinforced aggressiveness in adolescents, but the influence of the latter was stronger than that of the former, 3) The degrees of domestic violences and internet addiction in Korean adolescents far surpassed the world average. Therefore, this study proved the urgent need for the prevention and cure programs for Korean adolescents regarding domestic violence and internet addiction.

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가정내 인터넷 게임 사용 실태와 유아의 인터넷 게임 중독 경향성 (Preschoolers' Usage of Internet-game in a Family Context and Their Level of Internet-game Addiction)

  • 조은정;김지현
    • 한국생활과학회지
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    • 제19권6호
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    • pp.967-980
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    • 2010
  • This study examined preschoolers' usage of internet-games in a family context as well as their level of addiction to these games. Participants in this study were 221 mothers of preschoolers (111 boys, 110 girls) in Seoul and Gyeonggi Province. Lee's (2006) Internet-Game Addiction Scale for Preschoolers was used to assess preschoolers' level of internet-game addiction. Cho's (2010) questionnaire regarding home environment and internet-games was also administered. Data were analyzed with descriptive statistics, t-test, and ANOVA using SPSS WIN 12.0. Results were as follows: firstly, 74.7% of preschoolers were found to play internet-games. Secondly, the level of internet-game addiction was low, but boys showed higher levels of internet-game addiction than girls. Thirdly, preschoolers' level of internet-game addiction was different according to their number of siblings, time spent using internet-games, that age at which internet-games were first used as well as mother's employment status. Based on the results of this study, the danger of preschoolers' internet-game addiction and future directions of research are discussed.

인터넷 사용, 가족관계와 사이버폭력 피해 간의 관계: 구조방정식 분석을 통한 모형 비교 (The Relationship between Internet use, Family Relationship and Cyber Violence Victimization: Comparison of Models by Structural Equation Modeling)

  • 배성만;고영삼
    • 정보화정책
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    • 제24권1호
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    • pp.100-112
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    • 2017
  • 본 연구는 인터넷 사용, 가족 관계, 사이버폭력 피해 간의 관계를 모형 비교를 통해 검증한 것이다. 변인 간의 관계를 검증하기 위해 한국정보화진흥원의 2013년 인터넷중독 실태조사를 활용하였다. 구조방정식 분석을 통해 인터넷 사용이 가족관계를 완전 매개하여 사이버폭력 피해에 영향을 미치는 모형(모델 1)과 인터넷 사용이 가족관계를 부분 매개하여 사이버폭력에 영향을 미치는 모형(모델 2)을 비교하였다. 최종모형(모델 1)에 의하면, 인터넷 사용이 증가할수록 가족 간의 유대는 더 낮아지는 것으로 나타났고, 가족 간의 유대가 낮을수록 사이버폭력 피해는 더 커지는 것으로 나타났다. 본 연구는 인터넷 사용이 사이버폭력 피해에 직접적인 영향을 미치기 보다는 가족 관계가 두 변인간의 관계가 성립되는데 중요한 역할을 한다는 것을 밝혀낸 것에 의미가 있다. 본 연구결과를 참조하여 정책적 시사점을 제안했다.

중학생의 인터넷 중독에 따른 성태도와 남녀평등의식의 차이 (Differences in Sexual Attitudes and Gender Egalitarianism in Middle School Students According to Level of Internet Addiction)

  • 구현영;김성숙
    • Child Health Nursing Research
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    • 제13권2호
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    • pp.157-165
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    • 2007
  • Purpose: This study was done to investigate internet addiction, sexual attitudes and gender egalitarianism in middle school students, and to identify the differences of sexual attitude and gender egalitarianism according to the level of internet addiction. Method: The participants were 344 students from two middle schools in Seoul. Data were collected through self-report questionnaires which included an internet addiction test, a sexual attitude scale, and a Korean gender egalitarianism scale for adolescents. The data were analyzed using the SPSS program. Results: Of the students, 63.1% reported being average on-line users, 33.4%, heavy on-line users, and 3.5%, internet addicted. Sexual attitudes and gender egalitarianism of average on-line users were different from those addicted to the internet. Internet addiction, sexual attitudes and gender egalitarianism of students were different according to general characteristics, time spent on-line, and exposure and contact to cyber obscenities. Conclusion: Sexual attitudes and gender egalitarianism in middle school students were influenced by internet addiction. Therefore nursing interventions to prevent and manage internet addiction need to be developed and provided to middle school students. Also a variety of programs for teaching sexuality to adolescents should be developed.

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AHP 및 통계분석을 이용한 인터넷 게임 중독 영향 연구 (A Study on the Influence of Internet Game Addiction using the AHP and Statistical Analysis)

  • 김태성;김종호;문상덕
    • 대한안전경영과학회지
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    • 제10권2호
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    • pp.33-41
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    • 2008
  • Rapid spread of the internet has made our everyday life more convenient, however it has brought some problems along with it. Especially, undergraduate student are losing their social ability as they become absorbed in the internet game, act selfishly in the cyber space and lose interest in studying. As a result, they become isolated from their friends and experience difficulty in the relationship with their parents. In this paper, the influence factors of internet game addiction is investigated using the Analytic Hierarchy Process (AHP) and statistics techniques. This study is to define the influence an important factors of internet game addiction using a questionnaire to internet game player and expert group. It is believed that this study will be more receptive to results that include the priority weights of internet game addiction among the addiction group, non-addiction group and expert group.

청소년의 SNS중독과 현실공간 및 가상공간에서의 자아정체감의 관계 (Association Between the Addiction of SNS and Ego-Identity of Youth's in Both Reality and Cyber Space)

  • 신혜선;윤석희
    • 디지털융복합연구
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    • 제15권8호
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    • pp.225-234
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    • 2017
  • 본 연구는 남녀 청소년을 대상으로 SNS중독상태, 현실공간 및 가상공간의 자아정체감의 상태를 확인하고, SNS중독여부와 현실공간 및 가상공간에서의 자아정체감 사이의 관계를 규명하고자 시행되었다. 연구대상자 중 남성이 여성보다 SNS사용 시간이 더 많았고, SNS친구 수가 많을수록 SNS 사용을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 현실과 가상공간에서의 자아정체감 하위 영역 상관관계에서는 대부분의 영역에서 정의 상관관계를 보였으며, 현실공간 자아정체감과 SNS중독의 각 하위 영역과도 모든 영역에서 정의 상관관계를 보였다. 그러나 SNS중독과 가상공간 자아정체감의 영역에서는 주도성을 제외한 나머지 영역에서 음의 상관관계를 나타내었다. 이를 통하여 SNS중독 대상자들에 대한 교육과 관리가 필요하며, 현실공간 및 자아정체감의 각 하위영역별로 대상자들을 중재할 수 있는 프로그램이 개발되어야 할 것이다.

이러닝 프로젝트 학습을 통한 인터넷 중독 해소 지도 방안 (Teaching Plans to Resolve Internet Addiction using e-Learning Project-Based Learning)

  • 김현배;유선봉
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 한국정보교육학회 2010년도 하계학술대회
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    • pp.111-118
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    • 2010
  • 인터넷 중독에 대해서는 심리적 또는 사회적 관점에서 다양한 연구가 진행되고 있다. 본 연구는 이러닝을 활용한 프로젝트 학습을 통하여 초등학교 고학년 학생들의 인터넷 중독을 해소 방안을 탐구하는 연구이다. 이를 위하여, 인터넷에 중독된 초등학생들이 가장 많이 사용하는 인터넷 소프트웨어의 종류를 확인하고, 인터넷 중독의 요소를 확인한다. 그리고 사이버 가정학습에서 프로젝트 학습을 통하여 인터넷 중독을 해소 할 수 있는 수업 방안을 모색한다.

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낮은 자기통제력의 스마트폰중독을 통한 사이버범죄 영향의 매개과정 모형구성과 검증 (Testing a Model for the Effect of Low Self-Control on Cybercrime Mediating by Smartphone Addiction and Its Mediating Process)

  • 이성식;류수민;임수경
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제22권9호
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    • pp.401-411
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    • 2022
  • 이 연구는 낮은 자기통제력이 스마트폰 이용상의 사이버범죄에 미치는 영향에서 그 매개과정이 어떠한지의 연구모형을 구성함에 있어 낮은 자기통제력이 스마트폰중독에 영향을 주고 아울러 스마트폰중독이 사회학습과정과 범죄기회의 증가를 가져와 사이버범죄에 영향을 미친다는 연구모형을 구성하고 검증했다. 서울시 대학생 대상의 조사자료의 분석결과 낮은 자기통제력은 스마트폰중독에 유의미한 영향력을 가졌다. 그리고 스마트 폰사용에 중독될수록 불법친구와 접촉할 가능성이 높았고, 불법태도를 학습하며, 또한 불법기회에 노출되어 사이버범죄 가능성이 높은 것으로 나타났다. 또한 낮은 자기통제력은 스마트폰중독의 매개없이도 직접적으로 학습 및 기회요인에 유의미한 영향력을 가져 불법친구와 불법태도에, 그리고 불법기회에 유의미한 영향력을 가졌고 최종 매개변인으로 사회학습 및 기회요인이 사이버범죄에 크게 영향을 미쳤다. 이러한 결과에서 처럼 낮은 자기통제력은 스마트폰중독을 통해 그리고 학습 및 기회요인을 매개로 사이버범죄에 영향을 미치는 것을 제시했다.