• 경영과정보연구
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• 제6권
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• pp.205-226
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• 2001

Under the pressure of competition and efficiency in the 21st century, many firms need to adapt the system of new labor relationship, labor management' innovation. In global economy and information time, country and company have become a business imperative core strategy. Industrial and Labor management culture is more innovation and sustain, development. Therefore, This paper review, the new era of 21st century of knowledged based information society, new labor management culture's shape and the possibility of strong corporate culture's impact. This study suggested several improvement ways of Labor Management. The directions of participation in decisions in labor relation as follows: A manager and employee cope with partnership each other, open management is to successfully operate. Then investment enlarge human resource development, career development, education & training's enforcement etc. Employee are creativity and innovation task centered interested in the working conditions. First of all, employee has to not only effort to productivity improvement, but also voluntarily capacity improvement. These changes are hot issues to employee as well as to manager. Also, Government role is very important. They provide to constructive infra and human resource management should be develop as well as supported to knowledge based employee in socially responsible management. Finally, new labor relations culture' practice can effort the growth to improve upgrading strategy the sound labor-manager.

• 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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• 제25권3호
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• pp.296-306
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• 2006

본 연구의 목적은 미국 퍼듀대학의 하계 GERI 프로그램에 참가한 부산 영재고등학교 학생들의 창의성 개발 학습에 대한 효과를 분석하는데 있다. 연구자들은 12명의 학생들을 대상으로 과학관련 수업을 참관하여 교사와 학생간의 상호작용 및 창의성 개발을 위한 교수학습 전략을 분석하였다. 그리고 이중 6명의 학생들을 대상으로 구체적인 과학 학습과 창의성 개발 과정에 대해 심층 면담을 실시하였다. 연구 결과, 3단계의 심화 학습으로 이루어진 GERI 프로그램은 교사의 창의적인 교수 방식 및 그룹 토의와 개별 연구를 통한 학습으로 학생들에게 창의적인 사고 기능을 촉진하는데 매우 효과적인 것으로 나타났다. 또한 면담을 실시한 대부분의 학생들은 영어에 대한 부담에도 불구하고 GERI 프로그램이 재미있고 쉽게 학습할 수 있으면서도 창의적인 사고 기능 개발에 효과적인 것으로 인식하고 있었다. GERI 프로그램은 우리나라와 비교할 때, 과학 지식의 수준이 다소 떨어지고, 체계성이 부족한 경향이 있었으나 학생들에게 다양한 학습 방법을 활용하여 새로운 과학 세계에 접할 수 있도록 도와주는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 우리나라 영재 학생들의 창의성 향상을 위한 교수학습 프로그램을 개발하는데 의미 있는 시사점을 제공해 줄 수 있을 것이다.

• 한국웰니스학회지
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• 제14권2호
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• pp.207-223
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• 2019

본 연구의 목적은 체육과 신체활동 영역별(건강, 도전, 경쟁, 표현) 내용요소와 STEAM과의 융합을 통해 창의·융합 수업모듈 요소를 도출하는 것이며, 아울러 창의·융합 수업 모듈을 제시하는 것에 있다. 이를 위해 문헌연구, 포커스 그룹 인터뷰(FGI), 전문가 협의 방법을 실시하였으며 이를 통하여 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 먼저 창의·융합 수업 모듈 요소와 관련하여 첫째, 건강 영역의 창의·융합 수업 모듈 요소는 자세 분석을 통한 위험성 도출, 신체활동량 분석과 설계 등 총 11개로 제시되었다. 둘째, 도전 영역의 모듈 요소는 총 6개로 목표 달성 저해 요인 예상, 효율적 운동을 위한 모델링 등의 내용이 도출되었으며, 경쟁 영역의 융합 요소는 17개로 경기 기록 분석, 경기데이터 저장을 위한 어플 제작 등의 내용이 제시되었다. 마지막으로 표현 영역의 창의·융합 모듈 요소는 총 10개로 움직임 표현 기술 향상을 위한 모델링, 움직임 표현 기록을 위한 기호화 등의 내용이 도출되었다. 아울러 수업 모듈은 건강 영역에서는 공학(E: Engineering) 분야와의 융합과 관련된 내용이 제시되었으며, 도전 영역에서는 기술(T: Technology)과의 융합, 경쟁 영역에서는 예술(A: Art)와의 융합, 표현 영역에서는 예술(A: Art)와, 수학(M: Mathematics)기호와)과의 융합을 통한 내용이 제시되었다.

• 한국관광식음료학회지:관광식음료경영연구
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• 제9권
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• pp.131-161
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• 1998

None of us need to be reminded that these are exceedingly times. The evidence in all about us. Between rising costs and lowering prices, many businesses find profits being depressed almost to the vanishing point. The eating out food business is in just such a profit squeeze. Our ability to compete depends not only on our ability to control the price-cost picture, but to improve its kitchen product system. A kitchen product system is incomplete without a series of built-in improvement procedures. They must be a key part of the system. "improvement" means the continual betterment of all aspects of the operation-its personnel, products, sales, and its costs. These improvements create profits. This study is devoted to a discussion of the application of research methods and techniques to develop of modern kitchen system through the job standardization. Their use in executing other responsibilities related to the process of kitchen system improvement will also be seen. The steps of setting objectives, gathering data, analyzing and interpreting data, and arriving at solutions, conclusions, and/or recommendations are briefly out lined. The material presented emphasizes the need for an improved and systematic approach to the study of problems. It is also implied, of not stated, that the process should not become so mechanical that the principles of creativity are violated. The foregoing steps suggest a systematic approach to kitchen system improvement, finding solutions to problems, improving work methods, instituting changes, followting up on work related to the change. This study has been limited to the truly important points related to each step in the process, it will undoubtedly call to mind other factors for consideration, however, believe that the principles and approach suggested in this study will bring about better methods and improve kitchen operating results.g results.

• 패션비즈니스
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• 제8권1호
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• pp.107-116
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• 2004

In the modern society, magazine is a information communicating media which is an important element in assessing the whole of a nation's cultural standard. More subdivided fields of magazines are expanding according to the diversified concepts. As the variety of Korean edition of foreign magazines are increasing, the type of Women's magazines are also diversifying and expanding. By finding out the problems and analyzing the visual side of domestic women's magazines among the intense competition of the magazines, the design improvement program was requested. The analysis result from the visual side of domestic women's magazines tells us that the problem of current domestic women's magazines is that their identities are not clear. The cause can be divided into three reasons: First, it is the lack of creativity and originality. There is a limitation in arousing the readers' interests by designing the magazines with similar layouts. Second, there are no distinct design concepts in the magazines. It seems as if the uniformity is lacked as the impression the magazine gives is not clear. The diversification of layouts and the use of design elements could actually bring about a counter result. Third, the excessive advertisement pages is another reason. The ads that covers over 35% of the whole of the magazine can act as a factor that drops the readers' trust in the magazine.

• 공학교육연구
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• 제23권4호
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• pp.76-83
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• 2020

The purpose of this study is to conduct Project Based Learning (PBL) in collaboration with industry experts to operate practical subjects in an industry-university-linked teaching method. PBL is a teaching method in which students can learn through actively engaging in real-world and personally meaningful projects. For a long period of time, PBL methodologies have been found to be especially effective in engineering education. This case study deals with the operational results of a practice subject which has been conducted over three years from 2017 to 2019 in Korea University of Technology and Education. The course is for the 4^th grade students in the school of mechatronics engineering. The results of the surveyed learning outcomes (for example, Program Outcomes and Course Learning Outcomes) have been analyzed and reflected in the next years for the Continuous Quality Improvement. By working on practical projects linked to industry, students have been able to develop so-called 4C's capabilities which are Critical Thinking, Creativity, Communication and Collaboration.

• 정보교육학회논문지
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• 제19권4호
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• pp.385-398
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• 2015

연구는 초등학교 여학생의 컴퓨팅적 사고력 신장을 위한 교육 방법으로 앱인벤터 활용 S/W교육 프로그램을 제시하였다. 개발한 교육 프로그램의 효과를 분석하기 위해 지원자 표집에 의한 지원자 표본 중 3, 4, 5학년 여학생을 실험집단으로 선정하여 개발한 프로그램을 투입하였고 사전 사후 검사 결과를 통해 교육적 효과를 분석하였다. 분석 결과, 본 연구에서 개발한 앱인벤터 활용 S/W교육 프로그램이 초등학교 여학생의 컴퓨팅적 사고력 신장에 효과적임을 알 수 있었다.

• 수산해양교육연구
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• 제28권5호
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• pp.1492-1507
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• 2016

The purpose of this study was to analyze elementary students' perception on science classes using abductive strategies. The participants were composed of 21 students(10 boys, 11 girls) from K Elementary School in Busan Metropolitan City. They were asked for questionnaires developed by researchers after 20 times of reframed science lessons using abductive strategies. The results were as follows. First, the science classes using abductive strategies were effective to improve students' interest(ave.=4.19) on science. Second, the analysis results on questionnaires asking utility of the classes showed the students' positive reactions to science lessons using abductive strategies. It was thought that the classes had a positive effect on all components of utility, i.e., overall science(4.48), generating hypothesis(4.19), conceptual understanding(4.19), and meta-cognition(3.76). Third, students perceived positively improvement on the science classes. The components of improvement, i.e., creativity(4.19), concentration(4.29), transfer(3.76), comprehension(4.29) were perceived positively by students. Fourth, students' satisfaction on the sciences classes showed ave.=3.71. Last, students expressed satisfaction on the science classes using abductive strategies and experienced a change of thinking about attitude toward science.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제21권4호
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• pp.773-784
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• 2021

본 연구는 교육현장에서 적용되고 있는 헤어미용분야 NCS기반 교육 효과성의 확인과 향후 개선방안의 모색을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 시니어 헤어디자이너들이 평가하는 헤어미용분야 NCS 능력단위별 중요도와 그들이 평가하는 신입디자이너들의 성취도를 IPA기법을 통해 분석하여 중요도-성취도 간의 차이와 이를 통한 개선방안을 모색하고 있다. 연구결과 헤어미용분야의 NCS교육은 기존 41개 능력단위 중 중점 개선 항목 6개, 유지 강화 항목 21개, 장기개선 항목 14개, 개선 고려 항목 1개 등으로 나타났다. 특히 시급히 개선되어야 할 부분은 창의성의 부족, 최신 정보수집 및 분석 능력부족 등이 나타나 NCS 교육현장에서 헤어디자이너로서의 창의적 능력개발에 대한 노력의 필요성이 확인되고 있다.

• 한국학교수학회논문집
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• 제11권1호
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• pp.117-132
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• 2008

본 논문은 제7차 교육과정에서의 8-가 부등식 단원의 문장제 문제를 다음의 관점에서 분석하였다. 첫째, 7차 교육과정 교과서별 부등식 단원의 문장제 문제들은 소재별로 어떠한 분포를 보이며 어떠한 부분이 부족한가? 둘째, 실생활과 연계된 소재의 문제는 얼마나 되며 어떠한 실생활 상황과 연계되어 있는가? 셋째, 타교과와 연계된 소재의 문제는 얼마나 되며 어떠한 교과와 연계되어 있는가? 이와 같은 관점에서 현재 16종 교과서에 수록된 내용을 소재별로 분석하였고, 실생활 관련, 타교과 연계에 대해서 집중적으로 분석하였다. 이상에서 연구한 결과, 다양한 소재를 포함하지 못하고, 다양한 타교과와 연계되지 못한 교과서가 많다는 것을 발견하였다. 학생들의 창의성을 증진시키고 수학을 실용성을 이해시키기 위해 다양한 실생활 소재와 타교과 연계가 필요하다.