Purpose: This study was to examine the trend of qualitative study published by Korean Journal of Adult Nursing from 1989 to 2011, and to suggest future directions through identifying its strength and weakness. Methods: Ninety one published qualitative studies were analyzed focusing on research methodology and research themes using descriptive statistics. Results: During the last 22 years, the number of qualitative studies has rapidly increased and the methodology used to analyze qualitative data has been diversified. The most frequently used analytic method was a phenomenology (48.4%) and the frequency of conducting a content analysis has increased. The prevailing data collection settings were community (61.5%), followed by hospital (35.2%). Especially, many researches showed specific description on researcher's efforts to get validity and reliability of studies in individual studies presented within recent 10 years. However, it was noted that meta study using mixed methodology and secondary analysis of qualitative studies are rarely used and need to be facilitated. Conclusion: Nursing Researchers utilizing qualitative research should continuously make efforts to increase the validity and reliability of their studies and to find knowledges or strategies applicable to practice through using mixed methods or secondary analysis of individual studies.
Qualitative research methodology has been applied with increasing frequency in various fields, including in healthcare research, where quantitative research methodology has traditionally dominated, with an empirically driven approach involving statistical analysis. Drawing upon artifacts and verbal data collected from in-depth interviews or participatory observations, qualitative research examines the comprehensive experiences of research participants who have experienced salient yet unappreciated phenomena. In this study, we review 6 representative qualitative research methodologies in terms of their characteristics and analysis methods: consensual qualitative research, phenomenological research, qualitative case study, grounded theory, photovoice, and content analysis. We mainly focus on specific aspects of data analysis and the description of results, while also providing a brief overview of each methodology's philosophical background. Furthermore, since quantitative researchers have criticized qualitative research methodology for its perceived lack of validity, we examine various validation methods of qualitative research. This review article intends to assist researchers in employing an ideal qualitative research methodology and in reviewing and evaluating qualitative research with proper standards and criteria.
Purpose: Supply chain management is a significant component of marketing strategy to achieve the overall goal of maintaining a competitive edge in the industry. To better understand and compare marketing strategies between two major distribution channels (Wholesalers and Retailers), the present study examines the various critical aspects in developing marketing strategies based on numerous prior studies. Research design, data and methodology: Qualitative research involves collecting and analyzing various non-numeric data to establish different concepts or opinions in the data. In content analysis, determining the presence of different themes, concepts, or other valuable texts and their relationships is carried out. Usually, the researchers employ three distinct methods to carry out complete content analysis. Results: Developing the appropriate marketing strategy to manage the supply chain of a business is essential. Marketing strategies should be formulated in a manner that ensures the supply chain is well organized. Applying the marketing strategy in the supply chain management, the current author utilizes the four Ps to integrate strategies for two distribution channels which are essential in ensuring proper management. Conclusions: This study concluded that utilizing the existing marketing strategies and integrating them can help in better management of the supply chain, using communication, decision making, product differentiation, and pricing.
Purpose: The purpose of this qualitative research was to investigate chronically ill patients' perception of hospital nurses. Methods: Individual in-depth interviews and qualitative content analysis were used for data collection and analysis respectively. Participants were 13 chronically ill hospitalized patients or outpatients in three universities hospitals. All interviews were recorded and transcribed verbatim. Data were analyzed using the qualitative content analysis suggested by Graneheim and Lundman (2004). Results: Three themes emerged from the 10 sub-themes, which were categorized from the 21 condensed meaning units by interpreting the underlying meanings. The three themes were "person giving comfort and support by caring", "person facilitating the process of healing", and "person taking the initiative in power relations". Two themes involved positive experiences of patients and the other included negative ones. Conclusion: The results showed that the participants perceived the hospital nurses as devoted to caring for patients and facilitating treatments, but authoritative in performing their duty. Based on these results, it is recommended that hospital nurses improve their nursing knowledge, skills and humanistic attitude.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.25
no.2
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pp.375-392
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2013
The This study attempted to analyze what perception and attitude teachers have on corporal punishment. For these purpose, 458 writings about corporal punishment that 140 teachers loaded on web-site were collected and were analyzed using qualitative content analysis. : First, each writing was open-coded according to specific theme or meaning relating to corporal punishment using Nvivo program. Second, coded materials were classified as a high category when having similar theme or meaning. As a result of this process, 2 highest categories, 6 high categories and 24 subcategories were yielded. Teachers with positive view on corporal punishment tend to think that corporal punishment has some educational values or usefulness and their views were classified as very positive view, limited-permissive view, and inevitable view. They thought that corporal punishment were closely related to teachers' authority. Teachers have negative views on corporal punishment on the basis that corporal punishment causes side effects, is contrary to essentials of education, violates human rights etc. Negative views that teachers have on corporal punishment were classified as absolutely negative view and negative view focused on side effects. They thought that corporal punishment were not related to teachers' authority. Comments have been made on positive view on corporal punishment from the perspective of reflective analysis and implications of the results on theory and practice were discussed with comments on research limitations.
Background: Diagnosis and treatment of breast cancer is a crisis situation which effects women's lives physically, socially and spiritually. Investigating women's perceptions of this disease is crucially important for treatment decisions. We therefore determined social perceptions and interpretations of women diagnosed with breast cancer during therapy and in the post-treatment period. Materials and Methods: In the study, focus group and in-depth interviews were made with women still undergoing or having completed breast cancer treatment. Some 25 women were included in the research. Content analysis was used in the analysis of the qualitative data obtained after the focus group and in-depth interviews. Results: Some of the women demonstrated positive perceptions towards accepting the disease, whereas others had emotions such as rebellion and anger. The loss of a breast is important with different interpretations. Conclusions: Women's acceptance or rebellion against the disease varies within their social interpretations after the treatment, as at the stage of diagnosis/treatment. All stages of breast cancer negatively affect the social life of the affected individual as much as her body. Nurses assume crucial roles in coping with these negative effects. Thus, it is necessary to know, and sociologically interpret, what is indicated by the information on what the negative effects concerning the disease are and how they are interpreted.
Give that statistical analysis is an essential component of foodservice-related research, the purpose of this review is to analyse research trends of statistical methods applied to foodservice-related research. To achieve these objective, this study carried out a content analysis on a total of 251 out of 415 research articles published in The Korean Journal of Culinary Research(TKJCR) from January 2010 to December 2013. Of the total 164 research articles focussing on natural science research, qualitative research, articles written in English were excluded from the scope of this study. The results of this study are as follows. First, it turned out that 269 research articles applied quantitative research methods, and only 10 articles applied qualitative research methods among the 279 research articles based on social science research methods. Second, 20 article (8.0%) among the 251 did not specify the statistical methods or computer programs that were used for statistical analysis. Third, it was found that 228 articles (90.8%) used the SPSS program for data analysis. Fourth, in terms of frequency of use, it was revealed frequency analysis was most used, followed in order by reliability analysis, exploratory factor analysis, correlation analysis, regression analysis, structural equation modeling, confirmatory factor analysis, t-test, variance analysis, and cross tabs analysis, However, 3 out of 56 research articles that used a t-test did not suggest a t-value. 10 out of 64 articles that used ANOVA and demonstrated a significant difference in between-group mean did not conducted post-hoc test. Therefore, the researchers with interest in foodservice fields need to keep in mind that choosing and applying the correct statistical technique both determine the value and the success or failure of a study. To enhance the value and success of a study, it is necessary to use the proper statistical technique in an efficient way in order to prevent statistical errors.
As Internet usage widely grows, online content services such as newspaper, magazine, music, game and movie are provided with a fee-based subscription. Many content services providers consider charging a usage fee into its service provisions as one of the Internet business models for increasing revenue. There are customer resistances to adopting the fee-based service provision on the Web. Previous research in information systems (IS)has focused on the analysis of adoption of information technology or systems in the individual ororganization level. No principle research has been carried out on the user adoption behavior of online content services provisions. As users actively access content services on the Web, it needs to explore user adoption behavior in different settings. Many IS researcher have employedquantitative approaches, even though they deal with the process of user behavior regarding the information technology or system. In this study, we attempt to discover how customers adopt the fee-based provision of online content services by employing grounded theory, one of the principal qualitative research methods.
Journal of Information Technology Applications and Management
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v.11
no.4
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pp.1-23
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2004
This study identifies communication patterns of groups using synchronous text communication medium for their group decision-making, and examines how these patterns are associated with creative solutions to problems. Our research suggests that certain communication behavior of groups, when appropriately organized, can be of help in enhancing creative production of outcomes. A qualitative study was conducted on communication patterns based on an analysis of text-based electronic conversation protocols. Specifically this research tried to overcome existing studies on electronic groups by focusing on interactive process of communication among participants. The major study conclusion; are: (1) The production of creative outcome may depend on the process or sequence of discussion among group members with synchronous text communication medium. That is, proper interactive responses and appropriate control of the discussion process are essential to obtain a high level of performance. (2) It is importantto make discuss rules based on meta-cognitive and interactive protocols in the early stage. Explicit rules relating to internal group processes as well as communication medium use are even more important to groups with electronic communication medium than face-to-face groups.
Purpose: Distributed leadership (DL) is a comprehensive and analytical way to understand how leadership manifests itself among people and in the context of a complex organization. With technological advances and seemingly ever-changing pressures on the environment, it is important for education leaders to represent their practice. This study aims to discuss the significance of DL and its role in education. Research design, data and methodology: The present researcher used Qualitative Content Analysis (QCA) because it is credible, transferable, dependable, and confirmable proving its trustworthiness. To begin with, QCA entails a sufficient representation of the social realities being studied, credibility. Results: The investigation of this study indicates that the documents are in the proper functioning of schools to highlight the potential impact of collaborative practices, many of which require sharing school fees. DL can be meant as "influence relationships," discussions in groups, government, and non-leaders, about how teachers influence each other, and teamwork was easy. Conclusions: This study suggests that management can significantly impact organizational changes in management practices to distribute or skip something planned. DL is not a panacea, plan, or formula. Rather, it is a way to get under the skin of local leadership and restore the potential for change in the organization.
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