A Theoretical Investigation on Agency to Facilitate the Understanding of Student-Centered Learning Communities in Science Classrooms (학생 중심의 과학 학습 공동체 이해를 위한 행위주체성에 대한 이론적 고찰)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.39 no.1
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- pp.101-113
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- 2019