• 제목/요약/키워드: Chuncheon area

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개 혈액 재료에서의 Brucella 검출을 위한 진단방법의 비교 (Comparison of diagnostic methods for detection of Brucella species in dog blood samples)

  • 권순오;람쯩꽝;허문;안동춘;박상희;박미연;이영주;한태욱
    • 한국동물위생학회지
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    • 제32권4호
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    • pp.335-341
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    • 2009
  • Canine brucellosis produce abortions and infertility in dogs and is currently diagnosed by serological methods such as rapid slide agglutination test with 2-mercaptoethanol (2-ME RSAT) and immunochromatographic assay (ICA). Bacterial isolation is considered gold standard for Brucella diagnosis and the polymerase chain reaction (PCR) is an alternative method to bacterial isolation. A total of 36 whole blood samples were collected from dogs reared in area of Chuncheon and were subjected to serology (2-ME RSAT and ICA for B. canis, Rose Bengal test and C-ELISA for B. abortus), blood culture and 3 types of PCRs (BSCP31, 16s rRNA, and OMP-2). All blood samples were negative by serology and blood cultures. The BCSP31 and the OMP-2 PCR detected 5 samples were positive whereas the 16S rRNA PCR detected all samples were negative as serological methods and blood culture did. From the results observed in the present study, we conclude that 16S rRNA PCR could be used for direct PCR for canine blood samples.

지질답사 전후 예비 초등 교사의 지질 영역에 대한 지식과 지질답사에 대한 자신감의 변화 (Changes in Geological Contents Knowledge and Self-confidence of Pre-service Elementary Teachers before and after Geological Field Trips)

  • 이면우
    • 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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    • 제29권4호
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    • pp.484-495
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    • 2010
  • The purpose of this study was to investigate changes in geological contents knowledge and self-confidence before and after the geological field trips. Fifty seven undergraduate students at a national university of education participated in this study. The questionnaires were developed by the researcher to serve the purpose. Findings were as follows. First, before and after the geological field trip, there was no significant difference in changes of geological content knowledge (p<.05). However, participants' self-confidence about the geological field trip changed significantly (p<.01). Second, there were no significant differences in changes of both variables in terms of gender (p<.05). And in this study, participants were grouped into two: science track that selected science areas and non-science track with social study selected in the college scholastic ability test. There were also no significant differences in changes of geological contents knowledge and self-confidence in terms of science or non-science track (p<.05). Third, in terms of the geological content knowledge, 24 pre-service teachers showed an increase, 12 students unchanged, and the 21 participants decreased. In contrast, per participants' self-confidence about the geological field trip, fifty three students indicated an increase with only one participant unchanged, and three preservice teachers decreased on the score. Finally, after the geological field trip, participants' comments indicated that they could feel the mystery of nature with the mind of a great experience. As a result, data showed that pre-service teachers became interested in geology, and motivated more in learning geological area than ever.

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전문간호사 업무에 대한 의료인의 경험: 전문의와 전문간호사를 중심으로 (Experiences of Health-care Providers about Advanced Practice Nurses: Focusing on the Perspectives of Physicians and Advanced Practice Nurses)

  • 강영아;임경춘;김주현;정재심;한지은
    • 근관절건강학회지
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    • 제26권3호
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    • pp.290-306
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    • 2019
  • Purpose: This study aimed to describe the experiences of health-care providers about advanced practice nurses (APNs) focusing on the perspectives of physicians and APNs in Korea. Methods: Qualitative data were collected with snowball sampling. Six physicians and 13 APNs participated in this study through in-depth interviews or a focus-group interview. Qualitative content analysis was employed. Results: Three themes and seven categories were emerged. Three themes were 1) challenging start and attempts to settle down on unfamiliar system, 2) being positioned as an APN at clinical settings, 3) long journey for social recognition and legal institutionalization of APNs' role. Seven categories were 1) challenges to new area, 2) introduction and conflict of APN system, 3) driving force for stepping toward becoming APNs, 4) dedication and commitment to role development, 5) efforts to prove APNs' competency, 6) approaches to guarantee legal APNs' activities, and 7) filling the gap in health-care service. Conclusion: The findings suggest that health-care providers who have collaborated with APNs are aware of the needs to operate APN system more stably through the legislation of APNs' scope of practices. Further research is needed to provide the evidences of APNs' practice outcomes such as health care quality, patient safety, reduction of medical expenses, etc.

북한 수학 교과서 내용 변화에 대한 분석 - 분수 지도 내용 중심으로 - (The Study on Transition of Mathematics Textbooks in North Korea -Focused on the contents of Fraction-)

  • 박문환
    • 대한수학교육학회지:학교수학
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    • 제8권2호
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    • pp.139-160
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    • 2006
  • 북한은 2002년 경제관리 제도에 대한 개혁을 단행하면서 교육과정에서도 대대적인 개편을 시도한 것으로 보인다. 특히 IT 분야를 강화하면서 수학 교과에 대하여 약 30% 정도의 내용 감축을 시도한 것으로 보이며, 그 과정에서 종전의 수학 교과서가 기하와 대수로 구분되어 있었던 것을 한 권으로 통합하였다. 그 결과 일부 어려운 내용은 삭제하고, 학년간에 중복된 내용은 약화시킨 것으로 나타났다. 또한 분수 지도와 관련하여 새로운 전개 방법으로서 넓이 모텔을 사용하고 있다는 점을 발견하였다. 특히 본 연구에서 분수에 대한 내용 변화를 분석한 결과 교육 내용의 적정화를 시도하고 있는 남한의 수학 교육에 시사하는 바는 다음과 같다. 첫째, 넓이 모델을 사용하여 비교적 단시간에 분수의 사칙계산을 다루고 있는데 이러한 방법은 학습 분량의 경감 차원에서 본다면 중요한 참고자료가 될 수 있을 것이다. 둘째, 사고를 절약시켜준다고 하는 측면에서 나눗셈 알고리즘을 제시하는 방법에 대하여 고려해 볼 가치가 있다.

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온라인 게임과 학습과의 관련성 분석 연구 (An Exploratory Study For Online Game-Based Learning Theory)

  • 조일현
    • 한국게임학회 논문지
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    • 제7권1호
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    • pp.59-68
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    • 2007
  • 최근 e-러닝에서의 몰입 학습을 위해 게임의 재미(fun) 요소를 활용하고자 하는 시도들이 나타나고 있다. 본 연구에서는 게임을 e-러닝에 접목시키는 본격적으로 시도에 앞서, 학습 전략으로서 게임의 효과성에 대한 이론과 관련 선행 연구를 분석하였다. 수용자가 게임에 몰입하는 이유로서 커뮤니티 속성, 빠른 피드백, 그리고 스토리텔링 요소가 제시되었다. 게임이 학습에 미치는 효과는 개별학습의 경우는 인지유연성 이론, 구조주의학습이론, 성찰적 실천 이론에 의해서, 협력학습의 경우는 사회문화적 구성주의와 상황주의 이론에 의해서 설명될 수 있었다. 각 이론적 관점별로 관련 선행연구 사례 분석을 통해 이러한 이론적 관점들의 타당성이 확인되었다. 이러한 분석 결과, 게임이 갖고 있는 몰입 학습의 장치들이 정규 교육 또는 e-러닝과 접목되기 위해서는 수업 설계 전략이나 동기 전략에 대한 연구 이전에, 보다 근본적인 차원에서 학습을 보는 패러다임의 변화와 입시 중심, 분과 교과 중심의 전통적인 교육 체제의 전환이 필요한 것으로 분석되었다.

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초등학생의 e-러닝 학습전략 요인 분석 (The Factor Analysis on e-Learning Strategies of Elementary School Students)

  • 서순식;조나영;서원석
    • 정보교육학회논문지
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    • 제13권4호
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    • pp.423-432
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    • 2009
  • 이 연구는 e-러닝 효과성에 영향을 미치는 변인인 학습전략의 요인을 분석함으로써, 초등학생에게 효과적인 e-러닝 학습전략의 구조 변인을 규명하고자 수행되었다. 이 연구의 대상은 기존에 e-러닝 수강 경험이 있거나 현재 e-러닝을 수강하는 수도권 소재 초등학생들이며, 면대면 학습 상황과 e-러닝 학습상황의 학습전략과 관련된 선행 연구를 분석하고 학습전략 검사 도구를 분석하여 e-러닝 환경에서 초등학생이 사용하는 학습전략 요인을 분석하였다. 연구 결과에 따르면, 초등학생의 e-러닝 학습전략은 학습활동전략, 학습태도전략, 자원활용전략, 계획전략, 과부하관리전략의 다섯 가지로 규명되었으며, 각 전략은 제시한 순서대로 설명력을 갖는 것으로 나타났다.

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웃음요법이 농촌여성노인의 혈압, 우울 및 삶의 질에 미치는 효과 (Effects of the Laughter Therapy on Blood Pressure, Depression and Quality of life in Rural Elderly Women)

  • 이혜경;변도화;박양숙;김진순;길정희
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제14권4호
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    • pp.1810-1819
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    • 2013
  • 본 연구는 웃음요법 프로그램이 농촌 여성노인의 혈압, 우울 및 삶의 질에 미치는 효과를 규명하기 위한 비동등성 대조군 전후 유사 실험 연구이다. 연구대상자는 S면에 살고 있는 65세 여성노인으로 실험군 24명, 대조군 25명으로 총 49명 이었다. 실험처치는 2011년 1월 5일부터 4월 5일까지 13주간 1주일에 2회, 매회 60분간 실시하였으며, 중재효과를 비교분석하기 위해 t-검정으로 분석하였다. 연구결과 웃음요법은 농촌 여성노인의 수축기 혈압을 낮추고 우울을 감소시키며 삶의 질을 높이는 것으로 나타나 여성노인의 건강수준을 유지 증진시키는데 기여하는 유용한 프로그램으로 임상이나 지역사회에서 간호 중재방법으로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

일일 인구이동으로 본 국토공간의 도시체계 변화: 2005년과 2012년 (The Changes of Urban System Reflected in Daily Movement: 2005-2012)

  • 손승호
    • 대한지리학회지
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    • 제50권2호
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    • pp.203-216
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    • 2015
  • 본 연구는 일일 인구이동에 의한 네트워크와 유동패턴을 통해 한국의 도시체계 변화를 고찰하였다. 일일 인구이동이 일상적인 통행패턴을 반영하므로, 도시간 연결관계에 의한 도시체계는 생활권의 관점으로 인식할 수 있다. 2012년 들어 도시간 인구이동이 증가하면서, 도시 네트워크의 연결체계를 비롯하여 출발지와 도착지로 구성되는 통행권의 수가 모두 증가하였다. 통행량의 분산에도 불구하고 서울을 중심으로 하는 수도권과 부산을 중심으로 하는 부산권의 공간범위는 확대되었다. 서울지향형 고속교통망이 구축된 강원도에서는 춘천을 중심으로 하는 소양강문화권과 영동지방의 생활권 분리가 심화되었다. 교통망의 접근성이 양호한 대전과 그 주변지역을 아우르는 생활권은 경기남부까지 확대되었다. 전남에 형성된 기존의 생활권은 광주의 중심성이 약화되면서 목포와 순천을 중심으로 서부와 동부에서 분절되었다. 생활권은 거시적으로 광역 행정경계와 대체로 일치하였지만, 도 경계를 넘어 다른 광역단체의 시군과 통합되는 사례가 증가하였다. 서울과 그 주변 도시간의 상호작용이 강화된 것은 서울을 중심으로 하는 세계도시-지역의 발전 가능성을 높여준다.

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수돗물 불소화와 노령 인구의 고관절 골절에 대한 생태학적 연구 (Effects of Long-term Fluoride in Drinking Water on Risks of Hip Fracture of the Elderly: An Ecologic Study Based on Database of Hospitalization Episodes)

  • 박은영;황승식;김재용;조수헌
    • Journal of Preventive Medicine and Public Health
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    • 제41권3호
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    • pp.147-152
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    • 2008
  • Objectives : Fluoridation of drinking water is known to decrease dental caries, particularly in children. However, the effects of fluoridated water on bone over several decades are still in controversy. To assess the risk of hip fracture related to water fluoridation, we evaluated the hip fracture-related hospitalizations of the elderly between a fluoridated city and non-fluoridated cities in Korea. Methods : Cheongju as a fluoridated area and Chungju, Chuncheon, Suwon, Wonju as non-fluoridated areas were chosen for the study. We established a database of hip fracture hospitalization episode based on the claims data submitted to the Health Insurance Review Agency from January 1995 to December 2002. The hip fracture hospitalization episodes that satisfied the conditions were those that occurred in patients over 65 years old, the injuries had a hip fracture code (ICD-9 820, ICD-10 S72) and the patients were hospitalized for at least 7days. A total of 80,558 cases of hip fracture hospitalization episodes were analyzed. Results : The admission rates for hip fracture increased with the age of the men and women in both a fluoridated city and the non-fluoridated cities (p<0.01). The relative risk of hip fracture increased significantly both for men and women as their age increased. However, any difference in the hip fracture admission rates was not consistently observed between the fluoridated city and the non-fluoridated cities. Conclusions : We cannot conclude that fluoridation of drinking water increases the risk of hip fracture in the elderly.

Krill-Derived Phosphatidylserine Improves TMT-Induced Memory Impairment in the Rat

  • Shim, Hyun-Soo;Park, Hyun-Jung;Ahn, Yong-Ho;Her, Song;Han, Jeong-Jun;Hahm, Dae-Hyun;Lee, Hye-Jung;Shim, In-Sop
    • Biomolecules & Therapeutics
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    • 제20권2호
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    • pp.207-213
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    • 2012
  • The present study examined the effects of krill-derived phosphatidylserine (Krill-PS) on the learning and memory function and the neural activity in rats with trimethyltin (TMT)-induced memory deficits. The rats were administered vehicle (medium-chain triglyceride: MCT) or Krill-PS (50, 100 mg/kg, p.o.) daily for 21 days. The cognitive improving efficacy of Krill-PS in TMT-induced amnesic rats was investigated by assessing the Morris water maze test and by performing choline acetyltransferase (ChAT), acetylcholinesterase (AChE) and cAMP responsive element binding protein (CREB) immunohistochemistry. The rats with TMT injection showed impaired learning and memory of the tasks and treatment with Krill-PS produced a significant improvement of the escape latency to find the platform in the Morris water maze at the $2^{nd}$ and $4^{th}$ day compared to that of the MCT group (p<0.05). In the retention test, the Krill-PS+MCT groups showed increased time spent around the platform compared to that of the MCT group. Consistent with the behavioral data, Krill-PS 50+MCT group significantly alleviated the loss of acetylcholinergic neurons in the hippocampus and medial septum compared to that of the MCT group. Treatment with Krill-PS significantly increased the CREB positive neurons in the hippocampal CA1 area as compared to that of the MCT group. These results suggest that Krill-PS may be useful for improving the cognitive function via regulation of cholinergic marker enzyme activity and neural activity.