Purpose: The purpose of this study was to compare psychosocial adjustment in children aged 4-11 years with cancer between on and off treatment. Method: The data was collected from parents of children with cancer through interviews with structured questionnaire at the pediatric outpatient department and inpatient ward of one university hospital located in Seoul. The instrument were the Child Behavior Check List(CBCL) developed by Achenbach(1991) and revised to standardize for Korean children by Oh et al(1997). Result: Total behavior problem score for children on treatment was greater than the score off treatment but there was no significant difference. Children on treatment reported higher levels of depression/anxiety, withdrawal, internalizing scores than children off treatment. Social competence score of children off treatment was greater than the score on treatment and the difference of school performance score of children between on and off treatment was not significant. The scores on the withdrawal, somatic complaints, social immaturity, internalizing scales in the cancer group including both on and off treatment was greater than normative findings in the general population. The scores on the school competence of children off treatment were lower than the norms for healthy children. Conclusion: Findings from this study support the importance of nursing interventions to facilitate the adjustment of children with cancer both on and off therapy.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effect on pain of distraction with an operating doll in preschool children(3-6 years old) during an IV catheter insertion. Method: The research design was a nonequivalent control group posttest design, and the participants were 22 children in the experimental group, and 23 children in the control group. The children were hospitalized for enteritis and pharyngitis in a university hospital. The subjective pain was measured using FACES Pain Rating Scale by self report, and the pain behavior responses were scored using Procedure Behavior Check List by observing a film of the entire procedure, and changes in pulse and oxygen saturation as the physiological pain responses were measured by pulse oximeter. Data were analyzed with the SPSS Win 10.0 program. Result: The degree of subjective pain, pain behavior responses, and changes in pulse during IV catheter insertion were significantly lower in the experimental group. But there was no significant difference in $O_2$ saturation between the two groups. Conclusion: Distraction using an operating doll was effective in decreasing pain during inserting the IV catheter in preschool children.
Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of group art therapy on the withdrawn behavior, social behavior, social problems, anxiousness/depression, internalizing problems, total behavior problems and self-esteem in children who are withdrawn. Method: A randomized controlled pre-post test design was used. The participants were 31 children who were withdrawn attending J. P. Elementary School in Pohang City. Sixteen were assigned to the experimental group and 15 to the control group. The program consisted of 20 sessions of 80 minutes per session, 2 days a week, for 10 weeks. Instruments used for this study were the Children's Behavior Check List -Korean version (K-CBCL) and a self-esteem inventory. The data were analyzed using fisher exact test and Mann-Whitney U test. Results: Thescores for withdrawn behavior, social problems, anxiousness/depression, internalizing problems and total behavior problems decreased significantly in the experimental group as compare to the control group. Social behavior and self-esteem increased significantly in the experimental group as compared to the control group. Conclusions: This study provides evidence for the pontential and beneficial effects of group art therapy in children who are withdrawn. The program could be adequately used to improve problem behavior in withdrawn children.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2017.05a
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pp.472-474
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2017
Storage of files is important in the information age. In particular, files in the company should be managed more efficiently. In this paper, we connect to FTP Server through Client program to manage files efficiently. The FTP Server builds a database to manage employee information in the company and folder paths for each employee. The Client program can be used after login with the assigned employee number and password. You can check the list of files stored in the FTP server when login is successful and upload, download and delete after selecting specific files. Folders can also be created and deleted for more systematic management of files. For the efficient operation of the company, it is implemented so that it can be divided into a personal drive and a public drive.
Objective: The aim of this study is to suggest three-dimensional(3D) hand gesture taxonomy to organize the user's intention of his/her decisions on deriving a certain gesture systematically. Background: With advanced technologies of gesture recognition, various researchers have studied to focus on deriving intuitive gestures for commands from users. In most of the previous studies, the users' reasons for deriving a certain gesture for a command were only used as a reference to group various gestures. Method: A total of eleven studies which categorized gestures accompanied by speech were investigated. Also a case study with thirty participants was conducted to understand gesture-features which derived from the users specifically. Results: Through the literature review, a total of nine gesture-features were extracted. After conducting the case study, the nine gesture-features were narrowed down a total of seven gesture-features. Conclusion: Three-dimensional hand gesture taxonomy including a total of seven gesture-features was developed. Application: Three-dimensional hand gesture taxonomy might be used as a check list to understand the users' reasons.
The purpose of this study were to find out the perceived importance of psychological care, to investigate the nurses perception on the quantity of psychological care activities, and the correlation between the structual variables. 206 registered nurses from general wards of 3 university hospitals in Seoul were randommly sampled. Data were gathered by check-list on the perceived importance and perceived quantity and were analysed by the frequency, percentile scores, ANOVA and Correlation-coefficient. Results are as follows 1. Majority of subjects(96.6%) responded to the psychological care for hospitalized patients being very, and most important nursing care activity Two-third(66%) revealed to be give more or less satisfactory amount of psychological care-to the hospitalized patients. 2. Heavy work-load(79%), personal factors of(33.0%) nurses and the health team and factors of nurse-patient relationship (20.9%) revealed to be the major causes hindering psychological care. 3. To improve quality and the quantity of psychological care, personal and professional development of nurses and the health team(56.8%), improvement of nurse-patient relationships (49.03) and improvement of nurse patient ratio(45%) were suggested. 4. The perceived quantity of psychological care and the educational status revealed significant correlation(p<.005). The perceived quantity and position in nursing revealed significant correlation (p<.01). 5. No significant correlation was revealed between the perceived importance and the perceived quantity of the psychological care.
This study investigated commercial power theory of traditional market through the analysis of literature review. Consumers' store selection models are made up a theory based on normative hypothesis, theory of mutual reaction, utility function estimation model, and cognitive-behavioral model. Detailed models are as follows. Normative hypothesis based theory is divided into Reilly's retail gratification theory and Converse's revised retail g ratification theory. Interaction theory is composed of Huff's probability gratification theory, MCI model and Multi-nominal Logit Model (MNL model). There are four models in retail organization position theory such as central place theories, single store position theory, multi store position - assign model, and retail growth potential model. In case of single store position theory, theoretical and empirical techniques have developed for a decision to optimum single store position. Those are like these, a check list, the most simple and systematic method, analogy, and microanalysis technique. Aforementioned models are theoretical and mathematical commercial power measurement and/or model. The study has rather limitations because the variation factors included in formula are only a part of actual commercial power. Therefore, further study shall be made continuously to commercial power areas and variables.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.22
no.4
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pp.307-313
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2011
Objectives : This study explored the clinical differences in attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) patients with and without developmental coordination disorder (DCD). Methods : Participants were 49 children and adolescents with ages between 6 and 18 years. These subjects were placed into 2 groups: ADHD without DCD (24) and ADHD with DCD (25). We used several evaluation tools on both groups: the Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime Version- Korean Version (K-SADS-PL), Wechsler Intelligence Scale for Children-III (WISC-IIII), Child Behavior Check List (CBCL), Korean Personality Rating Scale for Children (K-PRC), and Bruininks-Osretsky Test of Motor (BOT-2). Results : Patients with both ADHD and DCD had a lower performance intelligence quotient and more internal and external behavioral symptoms than patients with ADHD but not DCD. It is possible that patients with ADHD and motor coordination problems should be noticed earlier and given intensive treatment.
To cope with the change of railway safety environment and to prevent the catastrophic accident, the railway safety management system was established through the legislation of railway safety rules. And to audit and evaluate the accomplishment of railway safety rules by the railway operators, the Integrated Railway Safety Audit System(IRSAS) has been conducting. This study find out the strategy to stabilize the IRSAS by applying Theory of Constraints(TOC) Thinking Process. For meeting the IRSAS's goal of effective levelling up of railway safety, the two necessary conditions, 1)the secure of substantial safety through the IRSAS and 2)the execution of efficient IRSAS, should be fulfilled. Estimated undesirable effects(UDEs) from the IRSAS were identified, and 3 of them were selected for creating the requisite conflict clouds. Entities from these conflict clouds were synthesized into a core conflict cloud that foamed the base of Current Reality Tree. The strategic direction for change extracted from the conflict cloud is the reinforcement of IRSAS preparation system including the level up of operator's self audit, the deepening of preliminary survey, the establishment of complementing system of audit check list and the build up of auditor's specialization. These injection were logically validated via a Future Reality Tree and expected to be confirmed by further progressing of IRSAS.
This study was designed to investigate the relation between stress coping behavior and social adjustments in late childhood. Total 657 teenagers (238 ten-year-olds, 230 twelve-year-olds, and 189 fourteen-year-olds) and their parents living in Inchon area participated in the study. Each child was evaluated whether they cope either (a) defensively or (b) actively in several stressful domains by completing the Stress Coping Hating Scales (Korean). Their social adjustments were measured in areas like peer relationship, family relationship, and conformity with Social Adjustment Scales (Korean). The final examination scores were used to rate children’s Academic Achievements. Finally Korean version of Achenbach’s Child Behavior Check List were completed by parents. As results, girls were found to use more defensive strategies to cope stress, showed more conformity and withdrawn behaviors and achieved higher scores academically than boys. Generally younger children tended to adjust better socially than older children. As children grew older they used more and more defensive strategies to cope with everyday stress. Also older children showed more withdrawn behavior and aggressive behavior than younger children. As anticipated children who used more defensive coping strategies were reported to have more behavior problems, showed poorer social adjustments and academic achievements. Children who used more active coping strategies, on the other hands, were reported to haute less behavior problems, adjusted better socially and had better academia achievements. Finally children who adjusted better socially and had high academic achievements were reported to have less behavior problems.
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