Drought characteristics need to be preceded before establishing a drought mitigation plan. In this study, using a Standardized Precipitation Index (SPI), a hydrologic drought was defined as an event during which the SPIs are continuously below a certain truncation level. Then, a methodology of drought frequency analysis was performed to quantitatively characterize droughts considering drought duration and severity simultaneously. The theory of runs was used to model drought recurrence and to determine drought properties like duration and severity. Short historical records usually do not allow reliable bivariate analyses. However, more than hundred years of precipitation data (1770 ${\sim}$ 1907) collected in Chosun Kingdom Age using an old Korean rain gage called Chukwooki can provide valuable information about past events. It is shown that a bivariate gamma distribution well represented the joint probabilistic properties of Korean drought duration and severity. The overall results of this study show that the proposed bivariate drought frequency analysis overcomes the drawbacks of the conventional univariate frequency analysis by providing a consistent representation of the drought recurrent property.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.3
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pp.251-265
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2020
The Drone shot is moving images captured by a remotely controlled unmanned aerial vehicle, takes usually bird's eye view. The hand-held shot is moving images recorded by literal handheld shooting which is specialized to on-the-spot filming. It takes a walker's viewpoint through vivid realism of its self-reflexive camera movements. The purpose of this study is to analyze comparatively aesthetic functions of the drone shot and the hand-held shot. For this, the study understood Certeau's concepts of 'place' and 'space,' chose World Travel 'Peninsula de Yucatan' episode as a research object, and analytically applied two concepts to the scenes clearly presenting two shots' aesthetic characteristics. As a result, the drone shot took the authoritative viewpoint providing the general information and atmosphere as it overlooked the city with silent movements removing the self-reflexivity. This aesthetic function was reinforced the narration and subtitles mediating prior-knowledge about proper rules and orders of the place. The drone shot tended to project the location as a place. Conversely, the hand-held shot practically experienced the space with free walking which is free from rules and orders inherent in the city. The aesthetics of hand-held images represented the tactic resisting against the strategy of a subject of will and power in that the hand-held shot practiced anthropological walking by means of noticing everyday lives of the small town and countryside than main tourist attraction. In opposition to the drone shot, the hand-held shot tended to reflect the location as a space.
The The purpose of this study is to have a positive impact on the evaluation of the traditional market revitalization project by discussing the business details and implementation process of the commercial district revitalization project in depth. The research method uses practical methods for traditional market revitalization projects. First, the activation method of the place was examined through the concepts of Oldenburg's 'Third Place' and Carr et al.'s 'Five Demands for Public Space' and the theories related to non-face-to-face transactions were examined. The first study case was the commercial district revitalization project of the Cheongju Global Market Development Project(Seongan-gil Street Shopping Mall and Yukgeori traditional Market), which discussed revitalization of open space, revitalization through reproduction, and revitalization through festivals. The revitalization project through representation is a project to install a symbolic sculpture at the estimated location of the 'Namseokgyo' buried in Yukgeori traditional Market. The revitalization through the festival is the Korea Sale Festa, which is a vibrant business due to increased sales at traditional markets and shopping malls and floating population in open spaces. The second study case was the Cultural Tourism Promotion Project(Hanmin traditional Market), which discussed revitalization through the development of local brands and SNS content. In the conclusion, the relationship between the six projects and commercial district revitalization methods was discussed, and policy recommendations were made, mentioning the importance of reflecting regional characteristics in design planning. We hope that this study will be used to positively evaluate the traditional market revitalization project, showing that stakeholders are working hard to produce positive results within institutional limitations.
Mobile Multimedia File System, MNFS, is a file system which extensively exploits NAND FLASH Memory, Since general Flash file systems does not precisely meet the criteria of mobile devices such as MP3 Player, PMP, Digital Camcorder, MNFS is designed to guarantee the optimal performance of FLASH Memory file system. Among many features MNFS provides, there are three distinguishable characteristics. MNFS guarantees, first, constant response time in sequential write requests of the file system, second, fast file system mounting time, and lastly least memory footprint. MNFS implements four schemes to provide such features, Hybrid mapping scheme to map file system metadata and user data, manipulation of user data allocation to fit allocation unit of file data into allocation unit of NAND FLASH Memory, iBAT (in core only Block Allocation Table) to minimize the metadata, and bottom-up representation of directory. Prototype implementation of MNFS was tested and measured its performance on ARM9 processor and 1Gbit NAND FLASH Memory environment. Its performance was compared with YAFFS, NAND FLASH File system, and FAT file system which use FTL. This enables to observe constant request time for sequential write request. It shows 30 times faster mounting time to YAFFS, and reduces 95% of HEAP memory consumption compared to YAFFS.
The Journal of Korea Institute of Information, Electronics, and Communication Technology
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v.12
no.5
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pp.512-520
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2019
It is quite useful to represent speeches visually for learners who study foreign languages as well as the hearing impaired who cannot directly hear speeches, and a number of researches have been presented in the literature. They remain, however, at the level of representing the characteristics of speeches using colors or showing the changing shape of lips and mouth using the animation-based representation. As a result of such approaches, those methods cannot tell the users how far their pronunciations are away from the standard ones, and moreover they make it technically difficult to develop such a system in which users can correct their pronunciation in an interactive manner. In order to address these kind of drawbacks, this paper proposes a speech visualization model based on the relative distance between the user's speech and the standard one, furthermore suggests actual implementation directions by applying the proposed model to the visualization of Korean vowels. The method extract three formants F1, F2, and F3 from speech signals and feed them into the Kohonen's SOM to map the results into 2-D screen and represent each speech as a pint on the screen. We have presented a real system implemented using the open source formant analysis software on the speech of a Korean instructor and several foreign students studying Korean language, in which the user interface was built using the Javascript for the screen display.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.29
no.7
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pp.41-51
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2024
In this paper, we explore the enhancement of target detection accuracy in the guided weapon using deep learning object detection on infrared (IR) images. Due to the characteristics of IR images being influenced by factors such as time and temperature, it's crucial to ensure a consistent representation of object features in various environments when training the model. A simple way to address this is by emphasizing the features of target objects and reducing noise within the infrared images through appropriate pre-processing techniques. However, in previous studies, there has not been sufficient discussion on pre-processing methods in learning deep learning models based on infrared images. In this paper, we aim to investigate the impact of image pre-processing techniques on infrared image-based training for object detection. To achieve this, we analyze the pre-processing results on infrared images that utilized global or local information from the video and the image. In addition, in order to confirm the impact of images converted by each pre-processing technique on object detector training, we learn the YOLOX target detector for images processed by various pre-processing methods and analyze them. In particular, the results of the experiments using the CLAHE (Contrast Limited Adaptive Histogram Equalization) shows the highest detection accuracy with a mean average precision (mAP) of 81.9%.
Conventional content management systems are independently developed for a specific field in general. Therefore usage of contents for the CMS will be limited to the corresponding CMS field. These characteristics might reveal a defect that CMS could not support effectively in exchange and sharing of information between CMSs. On the other hand, metadata standardization shows big differences in method and representation for the fields of CMS because all metadata standardizations are variously performed according to applications of them. There are lots differences that make interoperability between CMSs impossible. In this paper, we propose a novel metadata schema based on METS(metadata encoding and transmission standard) so that metadata standardization can be fulfilled in reality and solved the problem of duplicated contents created from different CMSs. This framework of integrated metadata proposed here can offer an interoperability between contents created by different CMSs, and discard duplicated contents. As a result of the proposed technology, we obtain 0.5% duplication rate from traditional 10.3%. In addition the filtering ability of duplicated contents shows from 92% to 96%, which proves the effectiveness and stability of the proposed technology.
Documentaries are being recreated into a new genre and the Web Documentary is the typical case. Web Documentaries are the documentaries those comprise creators and users and they are the novel type of text that the interaction with users is absolute. In this research, two Web Documentaries and are analyzed for examining how Web utilizes its features as expressive media inducing users to experience reality. Web Documentaries have dual and spatial structure that allows user interaction and make users to face with various information and knowledge about reality by its encyclopedic characteristics. Also, Web Documentaries give the role of progressing documentary and expanding text to users and that is, they stimulate users' consciousness reminding that they are the ones who explore through reality. In this process, users of Web Documentaries get potentiality of critically examining the reality suggested by documentaries and grasping the meanings beneath it. These features make Web Documentaries special contrast to traditional documentaries not only with their way of pursuing the reality but also with their meanings. This makes the innovative position of Web Documentaries phenomenon clear, issuing the necessity of the discussion about Web Documentaries more strongly. Web Documentaries are not just new media technological phenomenon, and they have their significance as a fundamental challenge toward traditional documentaries.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.21
no.3
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pp.11-20
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2018
One major change in the 2015 revised national curriculum is that computational thinking ability is becoming an essential competency for students. Computational thinking is divided into abstraction, automation, and creative convergence in the curriculum for secondary schools' Information subject. And, the curriculum contains problem solving and programming area. Among the components of computational thinking, data representation emphasizes the ability to structure data and information for problem solving of learners. Pre-service teachers of Information subject at secondary schools also learn how to structure information through diagramming. There are differences in the ability to structure diagrams among students, but the studies on learning methods that help students develop their structuring abilities have rarely been performed. The purpose of this paper is to analyze the differences of abstract thinking disposition and gender perspective among college students. As a result, female students had more concrete thinking disposition than male students. Also, there were gender differences according to the characteristics of diagrams. Differences in abstract thinking disposition also made a difference in structuring diagrams. It is useful for achieving the education purpose of improving computational thinking ability by finding out the differences in thinking tendency between males and females and finding the education method that can complement them.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.34
no.6
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pp.535-547
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2014
This study analyzed the characteristics of National Science Curricula in the UK, Australia, New Zealand, Canada, Singapore, and Korea with respect to core competencies. In the case of overseas countries, literature review on their curricula was conducted, and four common features were extracted: 'association of cross-curricular competencies with science-specific competencies', 'a combination of science contents and scientific practices', 'an emphasis on communication skills', and 'representation of an achievement level of competency'. In addition, the common core competencies of science education were 'critical thinking', 'creative thinking', 'problem solving', 'inquiry skills', 'communication skills', 'cultural literacy', 'ability to integrate discipline', 'application skills', and 'personal/social competency'. In relation to these features, this study also investigated Korean science teachers' perceptions of core competencies in science education. A survey was conducted on 135 teachers in elementary, middle, and high school in Korea. Teachers were not well aware of what core competencies are, and after introduction, they thought that they wanted to and needed to teach core competencies to their students. Teachers claimed that critical core competencies in science education are 'creative thinking', 'problem solving', and 'inquiry skills'. Teachers thought that core competencies-based science class would help develop students' scientific literacy and communication skills. However, they have difficulties in conducting core competencies-based science class because they are not familiar with how to conduct the class and they expect that it will take a long time to prepare such a class.
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