The purpose of this study was to analyze the psychobiological traits of each Sasang typology based on the Sasang Digestive function Inventory (SDFI) which measures the Sasang type-specific pathophysiological digestive symptom. The SDFI, Temperament and Character Inventory (TCI) and NEO-Personality Inventory (NEOPI) were measured with 199 College students. The correlation coefficient was measured with Pearson correlation among SDFI, TCI, and NEOPI. The influence of TCI, sex and age on SDFI and its subscales were analyzed with regression analysis. We also compared the psychobiological features between high and low SDFI score groups to elucidate its psychobiological profiles. There was significant correlation between SDFI and TCI Harm-Avoidance (r=-0.192, p<0.001). The SDFI subscales were showed to have significant correlations with subscales of NEOPI and TCI. The regression model with TCI can explain 8-16% of type-specific pathophysiological digestive symptoms. The low SDFI score group ($39{\pm}9.3$) has significantly (p=0.007) higher than the high SDFI group ($33.6{\pm}12.2$) in TCI Harm-Avoidance which is considered important for the gastrointestinal dysfunction and So-Eum type differentiation. We found that the TCI may explain the mechanism underneath the Sasang type-specific pathophysiological symptom. It was suggested that the TCI Reward-Dependence would be useful for the study on Tae-Eum Sasang type, and its clinical meanings were discussed in the pathophysiological perspectives.
1. Objectives: The purpose of this study was to analyze the physical and psychological characteristics of each Sasang type groups which were classified by Sasang medicine specialist. 2. Methods: The subjects were 115 (85.2% of male) university students with $26.8\pm5.4$ yrs. of age and $12.9\pm1.7$ yrs. of education. We can get 30 of Soyang type, 39 of Taeeum type, 46 of Soeum type after the Sasang type classification. Their physical characteristics were measured with Bioelectrical Impedance Analysis (Inbody 720, Biospace, Seoul), and psychological characteristics with Temperament and Character Inventory (Maumsarang, Seoul). The general linear model (SPSS 12.0, SPSS Inc, Chicago) were used for the analysis with gender and age as covariance. 3. Results and Conclusions: Taeeum type group ($75.64\pm13.01$, $26.12\pm4.16$, $15.74\pm2.42$, $11.30\pm1.80$, $3.93\pm0.62$, $18.43\pm7.70$) showed significantly bigger weight, intra-cellular water, extra-cellular water, protein, mineral, body fat mass than Soeum type group ($61.32\pm8.56$, $22.54\pm3.87$, $13.70\pm2.15$, $9.74\pm1.68$, $3.35\pm0.51$, $10.79\pm3.97$). In obesity degree such as Body Mass Index and Waist-hip ratio, and circumference measures in chest, waist and hip, we found significant differences in the order of Taeeum>Soyang>Soeum. As a psychological perspectives Soyang type group ($41.90\pm13.32$) has higher NS (Novelty-Seeking) score than Soeum type group ($35.22\pm11.22$) with marginal significance (p=0.052). In sub-scale measurements Soeum type group ($10.61\pm3.69$) has significantly lower value than other two groups in P3 (Ambition). The results of present study showed that Taeeum type by specialist has same physical characteristics as previously reported QSCC II based studies. Temperament profile of each Sasang type group will serve as an important evidence for further study showing that the Sasang typology has biological basis.
본 연구의 목적은 수학과 문학의 연계를 통한 인문학적 상상력과 인성 함양을 위한 초등수학교육 프로그램을 개발하여 그 효과성을 알아보기 위한 것이다. 본 연구는 2년 동안 프로그램 개발 및 프로그램의 효과성 검증을 위해 서울시와 경기도의 초등학교 6학년 학생 79명(비교반 40명, 실험반 39명)을 대상으로, 비례식과 비례배분에 대한 단원을 대상으로 수업을 진행한 후, 수학 학업성취도, 인성, 인문학적 상상력에 대한 사전 사후 검사, 학생의 면담 및 산출물 분석하였다. 연구 결과, 본 프로그램의 적용이 학생들의 수학 학업성취도 및 인성에는 통계적으로 의미 있는 차이가 없었고, 인문학적 상상력의 하위 범주에서 '삶에 대한 성찰', '긍정적인 자의식', '인문학적 상상력'에서는 통계적으로 유의미한 차이가 있었고, '삶의 목적'과 '인간관계'에서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 학생 면담의 응답 내용을 보면, 인간과 세계를 보는 학생들의 관점의 폭이 넓어지고 깊이가 깊어졌음을 알 수 있었다. 제언으로, 현장 교사들을 위한 풍부한 자료 개발 및 보급, 인문학적 상상력 함양을 위한 융합교육을 위한 창의적 체험활동 등의 시간 확보, 그리고 교사들을 위한 실제적이고 장기적인 연수 프로그램 운영의 필요성을 제안하였다.
Objectives The Eum-Yang (Yin-Yang in English) temperament was shown to have clinical and structural validity with Sasang Personality Questionnaire (SPQ), however the studies of the association with behavior problems and personality structure in adolescents were not satisfactory. The purpose of this study was to examine the relationships between Eum-Yang temperament and behavior problems in Korean middle school students. Methods 122 first grader of middle school students (68 boys and 54 girls) completed SPQ, Junior version of Temperament and Character Inventory (JTCI), and Youth Self Report (YSR). The correlations between SPQ, JTCI, and YSR subscales were investigated. And, also the differences between SPQ, JTCI, and YSR subscales among Yang (high 30% of SPQ total score) and Eum (low 30% of SPQ total score) temperament groups classified with SPQ total score were examined. Results The SPQ total score were correlated with Novelty-Seeking (r=.321) and Reward-Dependence (r=.392) in boys, and with Novelty-Seeking (r=.427) and Harm-Avoidance (r=-.444) in girls. The SPQ total score were not significantly correlated with Body Mass Index, Ponderal Index and YSR total, however significantly correlated with YSR Internalizing problems and Withdrawal/depressed subscale (r=-.242 and r=-.419) in boys and Withdrawal/depressed subscale (r=-.449) in girls. There were significant differences between Eum and Yang groups in Novelty-Seeking, Harm-Avoidance and Withdrawal/depressed as for boys and girls. Conclusions The biopsychological structure of SPQ was confirmed with middle school students. The behavioral (SPQ-B) and emotional (SPQ-E) perspectives of Eum-Yang were found to be protective and risk factors, and also correlated with Externalizing and Internalizing behavior problems, respectively. The biopsychological characteristics of Eum-Yang temperament and its relation with psychopathological symptoms in late-childhood should be carefully analyzed.
This paper aims to investigate changes in Korean family structures by reflecting on the perception of traditional family rites and family systems. In-depth interviews were conducted with 17 married middle-aged men (9) and women (8) who had at least one child. Findings were as follows: First, both married middle aged men and women internalized Confucianism. They thought that the head of household, who was male as far as possible, was needed for the formation of a normal family. In addition, both of married middle-aged men and women recognized married women as outsiders based on Chul-ga-we-in-sa-sang. And they put parents-children relationships ahead of couple relationships and supported Jang-ja-woo-dae-sang-sok (privileging the eldest son over the other children in terms of the distribution of family resources and inheritance based on Confucianism). However, there were some differences to support the use of Hang-ryul-ja, which is based on expressing the character of generation by sharing the first name, and the importance of Jok-bo. which is based on traditional family genealogical records. Second, even though women internalized Confucianism, they did not attach traditional meanings to memorial services for ancestors to the extent that men did and defined family members as a procreation family boundaries unlike men, who defined family boundary as original family members and procreation family members. In conclusion, even though family laws and culture have evolved from the patrilineal family system to one which promotes gender equality, married men and women internalize Confucianism. Instead, some transformations are evident from the perspective of females in terms of memorial services for ancestors and family boundaries.
공공 디자인에서 공공성의 실현 여부를 판단하는 데는 해당 디자인의 수행 과정과 방향성 등 다양한 측면이 고려 돼야한다. 공공 디자인이란 공공성을 갖춘 디자인이다. 그럼에도 무엇보다도 사용자에게 미적관심을 유발시키는 것이 우선이다. 한편, 디자인의 편의성은 심미성을 높이는데 기여하기도 한다. 연구자가 시도한 융복합적인 인터랙션을 적용한 공공디자인은 공공장소에서 사적 영역의 보호와 같은 공공성을 체험토록 기획하였다. 꽃술을 모티브로 하여 심미성에 바탕을 두면서 기능적으로는 뉴미디어의 인터랙션을 활용한 이 공용 벤치 디자인 제안은 사용자의 미적 반응에서 시작하여 편의성과 쾌적함 나아가 사용자가 체험하는 공공성의 경험이 공공 디자인의 의미와 가치판단을 가능하게 하는 요소임을 제시한다.
과학은 자연 현상을 탐구하는 학문으로서 본질로 통합적인 성격을 띤다. 또한, 모든 학생을 위한 과학적 소양을 키우기 위한 과학교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 통합적 과학교육이 요구된다. 이러한 관점에서 이 연구는 자연 현상을 관통하는 기본 개념이나 원리를 통합 개념으로 정의하고, 이를 중심으로 통합과학 교육과정의 내용을 구성하였다. 구성된 통합 개념 중심 과학교육과정의 대상은 고등학교 1학년이며, 성취수준을 제시하여 학습 내용의 수준과 범위를 나타내었다. 이 연구에서 제시한 통합과학 교육과정의 내용 구성은 현재 진행되고 있는 문 이과 통합형 과학과 교육과정의 개정에 새로운 관점을 제시할 수 있다는데 의미가 있다.
The purpose of this thesis is to conduct a thorough research on shoes of 2000s, understand the changes and analyze the differences and the characteristics of the shoe designs of the past and present in order to predict and indicate the future direction of the women shoe designs. The shoes of the millennium not only kept the old fashioned shapes but also showed futuristic shapes. With the increasing importance of shoes in fashion, shoes with various images were created. As far as the materials are concerned, natural materials and artificial materials were both used. The colors were vivid and the futuristic colors. On the other hand, pastel toned colors and romantic colors were used in many different designs and shapes regardlees of the seasons. Straps and hills differed from the oldies. Heavy decorations were added to strap shoes to form a whole new design and hills show geometrical platforms or the avantgarde like heights. Feminine images overwhelmed the shoe designs of the millennium. To elaborate, Pumps displayed feminine images the most for it showed a high frequency number regardless of the seasons. Shoes are presented in aesthetical perspective rather then functional or practical perspectives that are based on human nature. Cultural, social, environmental and some part religious factors had a great influence on the evolution on the shoes. Especially in the 2000s, future oriented concepts were implemented on shoe designs, resulting a wider range of expressiveness and in the end leading to a more creative shoe designing. Changes in shoe designs could be pointed out in many ways according to the shapes materials, colors, modeling of decorations or also with the diverting trends.
<끝나지 않은 이야기>는 일본군 위안부로 끌려가 평생을 잊지 못할 고통의 기억 속에 살아온 할머니의 이야기를 애니메이션으로 제작한 작품이다. 이 작품은 역사적 사실에 대한 올바른 접근을 위해 관찰자로서 관객의 비판적 의식을 자극하고 있다. 즉, 캐릭터를 통해 창출되는 생명력의 환영에 대한 몰입과 공감을 추구하는 일반적인 캐릭터 애니메이션과는 달리, 작품에서 묘사되는 역사적 사실에 대한 진지한 고찰과 판단을 관객에게 요구하고 있다. 이를 위하여 작품에는 '동조', '전형화', '소외효과'라는 미학적 요소와 특징이 두드러지게 나타나고 있으며, 그것은 연대기적으로 전개되는 스토리 구조 속에서 부정하거나 거부할 수 없는 역사적 사실의 리얼리티를 효과적으로 표현하고 있다. 그러므로 본 연구는 작품이 지닌 주제적인 중요성뿐만 아니라, 애니메이션이 지니고 있는 표현적 다양성과 방법론을 살펴본다는 점에서 충분히 연구가치가 있다고 할 수 있다.
지방자치제가 1996년부터 실시되면서 지방자치단체들은 대외적으로는 지역의 아이덴티티를 제고하고 지역주민의 지적에 대한 관심과 적극적인 참여를 유도하기 위해 캐릭터를 도입하여 사용하고 있다. 하지만 이제까지의 지자체 캐릭터는 체계적이지 못한 방법으로 개발되어 의도한 목적을 달성하지 못하는 경우가 많았다. 본 연구에서는 일반적인 캐릭터와 지방자치단체의 캐릭터에 관한 전반적인 이론적 고찰과 더불어 현재 사용되고 있는 지자체의 캐릭터의 현황을 다양한 방법으로 분석하였다. 그 결과 현재 전국적으로 사용되고 있는 지자체 캐릭터와 관련하여 상징물에 대한 용어의 혼용과 독창적이지 못한 캐릭터의 소재 선정에 대한 지자체 캐릭터의 현황을 살펴보았다. 이로 인한 부가적 문제점으로 체계적이지 못한 기획, 지역주민의 무관심 등의 문제를 발견하고 문제해결을 위한 방안을 제시하였다. 지방자치단체의 구색을 갖추기 위한 캐릭터가 아니라 진정한 지방의 아이덴티티와 실질적인 기능을 수행하는 캐릭터의 개발을 위해 본 연구는 지자체의 디자인 정책수립과 실질적인 디자인에 활용될 수 있을 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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