Sustainability became the keyword of our society worldwide, and it is undoubtful that buildings are mainly responsible for green house gas emission and energy consumption. Among different project types, educational facility was selected in this study to find out what needs to be addressed in order to provide students better learning environments. Scorecards from 32 LEED certified school projects went through analysis and essential components as design strategies in sustainable educational facilities were extracted based on application rate of each credit in LEED for School(2009). The extracted data were further analyzed in comparison with related components in G-SEED. The results would be used as guidelines for those of who design sustainable education facilities and prepare green building certifications. and it would further foster architect's responsibility towards green society in Korea.
This study basically aims to examine how the GBCC system, which has been implemented since 2005 regarding school facilities, is actually being applied to schools and to survey students' satisfaction and awareness of school facilities. Ultimately, this study is to contribute to improving environment-friendly certification indexes and promoting the system. When it comes to research methods, a school with the green building certification and a school without it were selected for comparison, the two schools were visited for the investigation of their actual conditions, and then, based on the results, a survey was conducted for the students of both schools on their satisfaction(POE) of the school facilities, and finally, the results of the two schools were compared with each other and analyzed. The results of this study shows that the facilities of the school with the green building certification are much superior to those of the school without the certification as well as the former has more various facilities then the latter Nonetheless, facilities with the green building certification were found to miss something in terms of maintenance and management. Most of the survey questions show that students of the school with green building certification have higher satisfaction and awareness levels for school facilities than those of the other school students without the certification. However, the difference was a merely relative one, with most students of the school with the certification answering "so so" for their school facilities in terms of absolute evaluation.
The purpose of this study is to explore ways of improving the motor vehicles safety certification system in preparation for the deployment of Lv.4 or higher autonomous vehicles. In order to effectively achieve the objectives of this study, theoretical and empirical research methodologies were employed, including literature review of prior research, government-published data, etc.; comparative research on legislative cases of other countries regarding motor vehicles safety certification; historical and legal research on domestic systems; legal analysis to explore approaches for improvement, etc. Some argue that the type approval system is needed in preparation for deploying autonomous vehicles, but there are several limitations in moving to the type approval system from the self-certification system currently adopted in Korea. First, there is a possibility that the system may be in conflict with the Korea-U.S. MOU regarding Foreign Motor Vehicles (1988) and the Korea-U.S. FTA (2011); second, there is a risk of undermining the cause of the self-certification system, which is the autonomy of manufacturers; third, the boundary between autonomous vehicles and non-autonomous vehicles is unclear; and fourth, the type approval system may hinder technological competitiveness. On the other hand, considering that the Korea-U.S. FTA and the UNECE IWVTA recognize exceptions to deal with road safety and risks to human health or the environment, and have a pre-certification system for some auto parts such as pressure-resistant containers, it can be said that there is room to introduce the type approval system for supplementation purposes. To improve the motor vehicles safety certification system while ensuring the safety of autonomous vehicles of Lv.4 or higher, the targets of type approval should be defined and the criteria, procedures, etc. for type approval should be established. At the same time, the consistency between motor vehicle-related laws and harmonization with international standards need to be considered.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.23
no.6
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pp.739-750
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2023
The quality certification for recycled aggregate is governed by the Construction Waste Recycling Promotion Act, overseen by the Ministry of Environment. The specific criteria for this certification are detailed in the Regulations on Quality Certification and Management of Recycled Aggregate, a mandate of the Ministry of Land, Infrastructure, and Transport. These regulations were initially enacted on April 10, 2006, and have undergone a total of 16 revisions to date, the most recent being on December 23, 2021. This paper delves into the revision history of these pivotal regulations pertaining to quality certification over the past 17 years, with a particular focus on the latest revision, which encompasses significant changes, including those in follow-up management. This analysis aims to aid stakeholders in the recycled aggregate sector, including 402 certified companies, in comprehensively understanding the government's strategic direction for quality certification and to encourage the recycling of construction waste by bolstering the quality certification process.
For the foundational study on automatic review of the barrier free Environment certification for the socially disadvantaged using BIM modeling information, we first confirm the need of the automatic review by analyzing the barrier free Environment certification an by investigating the existing studies on barrier free Environment certification. After that, we select a primary approach for our research by investigating the related works such as automatic review of the building code. As a next step, we generate the BIM modeling information, extract the classification system, analyze and extract items in the barrier free Environment certification according the extracted system, compares the items with the BIM generation information, and allocate them. And, we showed the potential usability of automatic review by deriving a process to prepare the ruleset structure for the automatic review and to prepare a criteria for BIM modeling guide.
Purpose: The first grade of Korea's Building Energy Efficiency Rating System(BEERS) is required for new government office buildings as a mandatory measure to reduce greenhouse gas emission. However, there is no specific criteria about performance that which level should apply to energy-saving design element for obtaining Building Energy Efficiency Rating 1st grade. Therefore, Certification status should be analyzed firstly, about the office building which is certificated. Certification analysis for office buildings acquired certification therefore should be done first. Method: In this study, Certification status(Office buildings acquired Building Energy Efficiency Rating Certification)was analyzed by classified year, region, specific scale etc. And we analyzed statistically by eliciting an average value of each element influencing to the amount of energy. Result: Energy demands were gradually decreased due to revision of thermal insulation standards for enhanced u-value. Energy consumptions were different from the kind of equipment and yearly trends applied depending on the size of the building. Total primary energy consumptions were influenced by heat source types and the primary energy scale factors.
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
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v.13
no.3
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pp.15-22
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2014
Proceeded with a research with basic data about the qualification standard improvement scheme about the environment school architecture in which a comparison analyze the specialized field of BREEAM system of LEED of the hit environment building qualification standard G-SEED of the domestic and U.S Green Building Counci evaluated with the certification system of the world top class and Building Research Establish, essential item, and mark distribution and weight in this study at this and which I hit with a domestic afterward. The school facility with a hub among the equipment receiving the hit environmental qualification standard, and the range of this research does LEED of the domestic green building certification system February is revised in 2013 G-SEED and which US and BREEAM in UK with a range. The way of the research checked the environment school building certification system and situation hit home and abroad, and a comparison analyze the division of the specialized field of each country qualification standard, essential item, and mark distribution and weight.
As part of the government's energy policy, Zero Energy Building certification was launched on January of 2017. However, the three passive-housing rental housing projects are the only ZEB-certified detached housing since the certification's launch. The reason is that, in order for a detached housing to earn ZEB certification, it has to secure self-reliance in energy, and a photovoltaic system is the only viable renewable energy system. Therefore, conducting an analysis to optimize the photovoltaic system in an early design stage is strongly recommended. This study aimed to propose an optimal photovoltaic system design for a detached housing after analyzing through the ECO2 energy simulation of 44 cases, varying in a module type and efficiency, inclination and azimuth. As a result, 15 cases out of 44 cases were analyzed to satisfy ZEB evaluation criteria, and it is thought that these data could contribute greatly to the expansion of ZEB certification dissemination.
Journal of The Korea Institute of Healthcare Architecture
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v.25
no.3
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pp.75-83
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2019
Purpose: There are no clear criteria for slip performance in the BF certification process, so the evaluator relies on subjective judgments depending on the field situation. Physical criteria for determining the slip performance of various floor finishes are not clear. C.S.R., the only criterion currently being used to check slip performance, may raise questions about its coverage, feasibility and reliability. Method: For an analysis of domestic standards and status, KS L 1001, KS M 3510, and KS F 2375. External standards are analyzed for ADA Standard, ANSI Standard, and BS EN Standard. Analyze the test methods and evaluation criteria of O-Y-PSM, BPT, and the dynamic slip resistance test used in these criteria. It also presents an improvement plan for the rational presentation of standards. Results: To date, various kinds of test methods and measuring devices of the slip resistance coefficient have been developed, but there are not many ways to trust useful results related to user safety. Reliability and thoroughly verified test methods and criteria should be used to assess the slip performance of the floor. In order to improve the standard for the evaluation of slip performance in Korea, the existing standard should first be raised to the same level as the overseas standard, and the application of the discriminatory standard should be applied considering the characteristics and usage patterns of each space. Implication: Currently, Korean standards propose various test methods, but the proper use of test methods, scope and assessment criteria are not established, so improvement of the comprehensive standard is necessary.
Proceedings of the Korean Institute of Building Construction Conference
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2014.05a
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pp.26-27
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2014
Sustainable development has become a growing concern throughout the world. Construction industry also has participated in the efforts to minimize the environmental impacts. In Korea, the government has already established the green construction certification(G-seed) and guidelines for sustainable construction. However, domestic guidelines are focused on the design and construction phase, not on the construction project. In addition, it is difficult to find instructions due to the complex structure based on the work unit. Therefore this study aims to deduct the component structure for sustainable construction guidelines in the planning, design and construction phases by utilizing the Factor Analysis. Following the literature review, a total of 26 criteria were identified. Further, a survey was conducted to capture the perceptions on the importance of the criteria. According to the factor analysis, the criteria can be grouped into 8 factors : Environmental factors management, Management planning, Cost and Design management, Energy management, Material management, Certification and regulation management, General Management and Others.
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