WHO declared a global pandemic on March 11th for Corona 19. However, there is a situation where you have to go to building for face-to-face education or seminars for economic and social activities. The first check method of COVID-19 infection is to measure body temperature, so the primary entrance and exit is blocked for near-field body temperature measurement. However, since it is troublesome to check directly, thermal camera is installed at the entrance of the building, and body temperature is measured indirectly using the infrared camera to control access. In case of middle and high schools, universities, and lifelong education center, we need a system that is possible to interoperate with attendance checks and automatically recognizes whether to wear masks and can authenticate students. We proposed the system that is to confirm whether to wear a mask with a camera that is embedded in a smart mirror, and that authenticates the user through voice recognition of the user who wants to enter the building by using voice recognition technology and determines whether to enter them or not. The proposed system can check attendance if it is linked with near-field temperature measurement and attendance check APP of student's smart phone.
This study suggests a spiritual education for the Christian family as a strategy to cope with the risky situation of the Korean Church during the Covid-19 pandemic. Today, we live in a chaotic epoch since the rapid development of the science caused the Fourth Industrial Revolution and the Covid-19 pandemic gave rise to a wide array of changes throughout the society. Korean Church in these circumstances is required to have relevant responses to the kaleidoscopic changes. Especially, not to mention the face-to-face public worship service, in the situation where the congregation members even find it difficult to meet one another in a small group, it becomes a crucial issue how Christians maintain their faith and community in the healthy spirituality. As such, viewing that Christian education within the family will become much more important, this study conducts research for familial-spiritual education. For the research, this paper, first of all, attempts to understand the era of Covid-19. It is to see what the Novel Corona Virus is and what the feature of the epoch of Covid-19 might be. Based upon the understanding, this research discusses what Christian spirituality is asked for and the orientation towards which Christian education should go on. It is particularly to say that a spiritual education for the family becomes integral. The education for the family might be possible through Bibliodrama so that this study establishes a specific model of Christian education employing Bibliodrama. The discussion above shows three academic significances. First, this paper, within the domain of Christian education, suggests an alternative research which is to solve Korean Church's diverse problems caused by Covid-19. Second, this research attempts an analytical understanding of the Covid-19 period within the Christian education area. Finally, when specific and practical research for the field of Christian education during the Covid-19 pandemic is required, this study considers that Christian education within the family is overarching, thus proposing a specific model for familial-spiritual education hiring Bibliodrama.
This study was conducted to survey the learners' satisfaction with the online head and neck anatomy class and obtain basic data for the purpose of possibly making continuing online class educationally more effective. A Google Forms survey was conducted with dental hygiene students, and 120 copies of the questionnaire were used as data for the final analysis. The study surveyed when they take on online classes and the types of online classes and had the respondents subjectively evaluate their own understanding of the classes and their academic achievements through them. The biggest influence on learning immersion was academic achievement and the biggest influence on the satisfaction with online class was the students' understanding of the class. It is hoped that the research results will shed light on the directions for designing new curriculums in anatomy in this era of a pandemic.
Considering the current COVID 19 pandemic, herein, we developed a material that can be used to fabricate a device for checking the body temperature of a person who has been exposed to influenza or corona virus. This material was formed by mixing pluronic F127 (F127) with a polydiacetylene (PDA) vesicle, which was formed with 10,12-pentacosadiynoic acid. The color of the system started to change from blue to light purple at 37 ℃, finally turning reddish at 40 ℃. Thus, the developed material can be used to detect changes in body temperature, and thus, detect signs of fever. The mixing ratio of the PDA vesicle and F127 was an important factor for controlling the temperature at which the color change started. The results showed that the color change accompanied by the separation of the PDA vesicle with F127. We believe that this phenomenon plays an important role in reducing the conjugation length in the double and triple bond of PDA.
In the wake of the COVID-19 pandemic, unsubstantiated information concerning vaccines and the coronavirus has proliferated on various social media platforms. Consequently, we have considered viable actions to mitigate the impact of such unverified content, enabling individuals to use social media platforms more effectively and minimize any ensuing confusion. Recent measures in this area have included YouTube's practice of labeling vaccine or corona videos as authoritative when emanating from reputable organizations and Twitter's practice of flagging vaccine-related content as potentially misleading or taken out of context. This study seeks to explore how such contrasting labeling practices influence users' believability and engagement differentially, while also examining the moderating impact of regulatory focus. The results indicate that authoritative labeling positively influenced users' believability and engagement, whereas misleading labeling adversely affected users' believability and engagement. Additionally, our findings revealed that authoritative labeling has a stronger impact on promotion-focused individuals, while misleading labeling has a more pronounced effect on prevention-focused individuals. Our findings offer insights into how social media platforms can design and present information to their users, taking into account their regulatory focus.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.26
no.9
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pp.73-79
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2021
As the importance of online virtual space grows due to Corona Pandemic, interest in virtual space utilization technology is increasing, causing a boom in the growth of the untact technology and related content industry, and accelerating the transition to Metaverse era, a new virtual convergence platform based on virtual and reality. This study analyzed ZEPETO, a Metaverse platform and found that it provides a creative space through Built-it and ZEPETO Studio, and offers items and contents with active economic activity. This is the result of an analysis centered on ZEPETO, so it varies depending on the Metaverse platform. We look to find key items to activate a Metaverse platform and how to make best use of virtual assets crated in Metaverse in reality through Metaverse related technologies.
Due to the Corona-19 pandemic, online education has grown worldwide and it is now being predicted that online education will dominate the future of education. This study examines, as characteristics of the human factor, the effect of self-efficacy; as system factors influencing learners' satisfaction with online learning and behavioral intention to use online learning, this study examines perceived social presence and perceived teaching presence. Participating in this study were 236 students who filled out an online survey in return for course credits. Study findings suggest that individuals with high social presence and teaching presence will have higher satisfaction with online learning and higher behavioral intention to use online learning than those with low social presence and teaching presence. The study also found that individuals with high self-efficacy have higher satisfaction with online learning and higher behavioral intention to use online learning than those with low self-efficacy. This study provides theoretical implications as well as practical implications for e-learning educators when it comes to enhancing students' satisfaction with online learning and behavioral intention to use online learning.
The purpose of this study is to suggest educational directions by exploring the stories of changes and expectations experienced by Christian children during the COVID-19 pandemic. For this purpose, nine third- to fourth-grade elementary school children attending the church, were interviewed about their changes and expectations regarding COVID-19. The results identified five areas of experience: daily life changes, school life changes, interpersonal relationship changes, religious life changes, and emotional changes during the COVID-19 period. Daily changes included infection prevention, missing play, leisurely routine, and lethargy. Changes in school life included loss of face-to-face classes and various rule requirements. Interpersonal relationship changes included the difficulties in forming relationships with friends, teachers, parents, and siblings, and religious life changes included loss of face-to-face worship and the restoration of family worship. Various negative emotions were expressed. Analysis of the participants' expectations showed in daily life they wanted to travel and play, return to pre-corona school life, return to face-to-face worship, restore retreats, and develop fun programs as religious life expectations. Based on these children's experiences and wishes, the study suggests that educators need to recognize children's efforts during the COVID-19 period, read their hurt feelings, and develop church programs that include communication, community, and fun elements.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.16
no.1
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pp.147-159
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2021
After the 2020 Corona 19 pandemic, consumers' online consumption is increasing rapidly, and non-store online retail channels are showing high growth. In particular, social media is gaining its status as a social media market where direct transactions take place in the means of promoting companies' brands and products. In this study, changes in consumer behavior after the Corona 19 pandemic are different in choosing online shopping media such as existing online shopping malls and SNS markets that can be classified into open social media and closed social media when purchasing agri-food online. We tried to find out what type of product is preferred in the selection of agri-food products. For this study, demographic characteristics of consumers, perceived risk of consumers, and dietary lifestyle were set as independent variables to investigate the effect on online shopping media type and product selection. The summary of the empirical analysis results is as follows. When consumers purchase agri-food online, there are significant differences in demographic characteristics, consumer perception risks, and detailed factors of dietary lifestyle in selecting shopping channels such as online shopping malls, open social media, and closed social media. Appeared to be. The consumers who choose the open SNS market are higher in men than in women, with lower household income, and higher in consumers seeking health and taste. Consumers who choose the closed SNS market were analyzed as consumers who live in rural areas and have a high degree of risk perception for delivery. Consumers who choose existing online shopping malls have high educational background, high personal income, and high consumers seeking taste and economy. Through this study, we tried to provide practical assistance by providing a basis for judgment to farmers who have difficulty in selecting an online shopping medium suitable for their product characteristics. As a shopping channel for agri-food, social media is not a simple promotional channel, but a direct transaction. It can be differentiated from existing studies in that it is approached as a market that arises.
This study discovers the general characteristics of B-class Emotional Advertisements and analyses their trend. A content analysis was conducted on 498 advertisements on-aired between 2015 and 2020, which were sampled from the advertisements registered in the TVCF(www.tvcf.co.kr), the largest advertisement web portal in the Republic of Korea. The analysis concludes that the B-class Emotional Advertisements, employed in a wide range of genre, is most incorporated in comedy/exaggeration genres and is on a rising trend due to 2020 COVID-19 Pandemic. Furthermore, it is confirmed that the utilization of B-class emotional advertisement has also increased in domain of non-commercial advertisements, such as Public Service Advertisements, Governmental/Organizational Advertisements, and Corporate Public Relations (PR) Advertisements. The study validates the transformation of the B-class emotional advertisements from a demonstration of an eccentric minority subculture to an epitome of a new and adventurous mainstream culture, successfully serving a central role in both the commercial and non-commercial sectors. Depicting the caricatures of the social, cultural and economic phenomenon and the recent surge of individual's depression, fatigue and pessimism, B-class emotional advertisements provide sympathetic and emotional alleviating ground for people that contributed to its rise.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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