Bovine spongiform encephalopathy (BSE) has become an important concern in food safety. Until now, 36 cases of BSE have been detected in Japan. Control programs have led to a decrease in the annual numbers, and Japan has now been categorized as a "controlled risk" country by the World Animal Health Organization (OIE). In spite of a worldwide decrease in the number of BSE cases, sporadic occurrences of atypical BSE cases have been reported. In Japan, 2 atypical BSE cases were confirmed. A Japanese L-type-BSE (BSE/JP24) has exhibited transmissibility to bovinized transgenic mice (TgBoPrP) it has a shorter incubation period than that of classical BSE. Although the origin of atypical BSE is obscure, risk analysis of newly emerged BSE prions of cattle and humans is required.
Breast cancer ranks as one of the major health problems of adult women. Studies have shown that the BSE educational program based on the Individually Prescribed Instruction Model is effective in BSE practice. To motivate women in BSE practicing, a one-group pretest-posttest design was conducted. The subjects of the study were 49 Women who participated in the educational program of BSE and were mothers of D middle school in D City. The instruments of study were a BSE frequency & proficiency recording chart and a BSE confidence scale developed by Elearnor. The data was collected from September 4 in 1997 to April 30 in 1998 and was analyzed with an SAS program. The results were summarized as follows : 1) Frequency scores in BSE practice in the posttest was significantly increased after the intervention as contrasted with that in the pretest(t=1.32, P<.01). 2) Proficiency scores in BSE practice in the posttest was significantly increased after the intervention as contrasted with that in the pretest (t = 1. 69, P<.001). 3) Confidence scores in BSE practice in the posttest was significantly increased after the intervention as contrasted with that in the pretes(t=l1.48, P<.01). 4) The Pearson correlation coefficient between BSE frequency scores and confidence scores in BSE practice was significant (r =.72, P<.001). On the basis of this study, it can be concluded that the BSE educational program has improved BSE compliance.
This study was conducted to investigate breast self examination ( = BSE) - related knowledge, attitudes and practice of junior nursing college students in Kwangju. Chonnam province. The subjects were 161 nursing students in 3 junior nursing colleges among 10 colleges in K city and Chonnam province. The data was collected from Nov. 16, 1997 to Dec. 16, 1997 and analyzed by an SAS program for t or F test and Pearson's correlation coefficient. The results were as follows: 1. The mean score of BSE - related knowledge was 18.2, that of BSE-related attitudes was 29.1 and that of BSE-related practice was 3.1. 2. The first advantage of BSE-related practice was the early detection of breast cancer. Reasons for not practicing BSE were difficulty in practicing(33%), and indifference to practicing(29%) in that order. 3. In the relationship between BSE-related characteristics and the scores of BSE-related knowledge, groups having breast cancer history in relatives or neighbors tended to have higher scores than groups not having them significantly(t=2.07, p=0.042). In the relationship between BSE-related characteristics and the scores of BSE-related attitudes, groups practicing BSE(t=1.67, p<0.10) and groups not receiving breast examinations from doctors(t=-1.83, p<0.10) tended to have significantly higher scores than those of others. In the relationship between BSE-related characterestics and the scores of BSE-related practice, the group having a breast cancer history in relatives or neighbors tended to have significantly higher scores than those of others(t=2.05, p=0.04). 4. In the correlation among the scores of BSE-related knowledge, attitude and practice, there was slight or little correlation between the score of BSE-related knowledge and that of BSE-related attitude(r=0.30) ; as well as between attitude and practice (r=0.18).
Purpose: The purpose of this study was to identify predictive factors of Brest Self-Examination practice of clinical nurses. Method: The subject for this study were 277 nurses in 8 university hospitals in Busan. The data were collected from September 21 to October 20, 2001 by means of a structure questionnaire. The instruments used for this study were Choi's BSE knowledge scale. Kim's BSE attitude scale and Jung's BSE practice scale. The data were analyzed using frequency, percentage, mean, Peason Correlation, t-teat, ANOVA, scheffe's test, and multiple stepwise Regression using SPSS program. Result: 1. The mean score of BSE practice for the total sample was 7. 25${\pm}$4.62. 2. Statistically significant factors influencing the BSE Practice among social demographic characteristics were age(F=2.734, P=0.44), Married status(t=2.598, p=0.010). 3. Statistically significant factors influencing the BSE Practice among BSE relating characteristics were enlisting the help of significant peers(t=3.34, P=0.00), Intention of Practice for BSE(t=10.462, p=0.00), performance of BSE(t=7.800, P=0.00), frequency of performance in BSE(F=13.932, p=0.00), confidence in Knowledge of BSE technique(F=5.350, p=0.00), confidence in finding breast nodule(F=7.204, p=.00), asking client's BSE (t=3.153, P=0.01). 4.The mild correlation between nurse's BSE knowledge and practice was found(r=0.366,p=0.000). 5. There were significant predictors of BSE Practice. Performance of BSE was the best significant predictive factor(R2=.383, p=.000) Another significant predictive factors were knowledge, intension of practice, married status, frequency of performance. Conclusion: Degree of nurses' performance of BSE was average. It is necessary to develope the nurses' educational program for BSE with its focus on above predictive factors of performance of BSE.
The purpose of this study was to investigate knowledge, attitudes and practices of women toward breast self-examination and to identify factors that may influence compliance with breast examination. The subjects for this study were 282 women in three hospitals located in In-Chun. Data were collected during the period from October 15 to 30, 1993 by means of a structured questionnaire. The data were analyzed using the SAS program and include descriptive statistics, 1-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient and stepwise multiple regression. The results of study are as follows : 1. The mean knowledge score for the total sample was 13.58. Factors affecting the women's knowledge of breast cancer and BSE were : age, level of education, experience with breast cancer patients, experience in learning BSE, information about BSE, self-practice of BSE, level of intention to perform BSE, and participation in a BSE class. 2. Elements related to attitude included : (a) perceived feeling of susceptibility to breast cancer, and (b) belief about the effectiveness of BSE. The mean perceived susceptibility score was 1.62 and the mean effectiveness score was 4.22. Factors affecting the women's perceived susceptibility to breast cancer were exercise for health, level of intention to perform BSE , intention to recommend to others and self-practice of BSE. The relation between the womens' belief about effectiveness of BSE and level of intention to perform BSE and intention to recommend to others were statistically significant. 3. The mean self-practice score for the total sample was 4.01. Factors affecting the women's practice were experience with breast cancer patients, information about BSE, experience in learning BSE, enlisting the help of significant peers, and level of intention to perform BSE. Results indicated 35.8% of the total sample practiced BSE. The most frequent reason women gave for not performing BSE was “Didn’t knew about BSE technique”, “Didn’t think do it”. 4. No relation was found between knowledge and attitudes and practices. 5. When all the variables were examined for their contribution to the variance in the practice of BSE, it was found that confidence in ability to detect a mass by BSE, knowledge about breast cancer and BSE, and experience with breast cancer patients were significant variables and explained 35.8% of the variance. From the results of this study it can be said that women need to be taught proper BSE technique so they can become more proficient in detecting breast abnormalities.
Purpose: The purpose of this study was to explore differences in health belief by compliance level with breast self-examination (BSE) and the predictors of BSE compliance among women. Method: Using a convenience sampling method, 163 women were selected for the sample. Data were measured for each participant during the period between December 2008 and February 2009, and analyzed by chi-square test, t-test, Kruskal-Wallis test with post hoc, and logistic regression analysis. Samples were categorized into three groups by the compliance level of BSE for the last 6 months: Never-performers (i.e, women who had never performed BSE), irregularly-performers (i.e, women who performed BSE at least once), and regularly-performers (i.e, women who performed monthly BSE). Result: Significant differences were reported among never-performers, irregularly-performers and regularly-performers correlated to age, level of education, mammography, ultrasonography, clinical examination, benefit, and confidence. There was no significant difference between irregularly-performers and regularly performers. The significant factor influencing compliance with BSE was 'confidence', which explained 33.7% of the variance in compliance with BSE. Conclusion: Women who had more confidence in their ability to perform BSE were more likely to practice BSE. It is necessary to develop the strategy to enforce woman's confidence in complying with BSE.
Aims: To evaluate breast self examination (BSE) practice and the effect of a training program conducted by healthcare professionals on BSE. Materials and Methods: Women were randomized into control and test groups with both groups completing a questionnaire and three independent interviews where their BSE practices were evaluated. Results: In all, 39.5% of the participants were previously provided information on BSE by healthcare professionals while 25.8% had no knowledge of BSE prior to enrollment. Compared to those informed about BSE through other means such as television, radio, and the internet, the scores of the first, second, and third visits were higher (p<0.05) in individuals who received BSE education from healthcare professionals and hospitals. Conclusions: BSE training provided by healthcare professionals may increase early breast cancer diagnosis and treatment rates by improving BSE awareness and practice.
본 연구의 목적은 유방자가검진(BSE)의 지식정도, 훈련도, 숙련도 및 빈도와의 관계를 파악하고, BSE 빈도를 가장 잘 예측하는 변수를 결정하기 위함이다. 연구대상자는 미국에 이민 온 40세-60세 사이의 중년 여성 58명으로 와싱톤주의 시애틀과 타코마 지역에 거주하고 있었다. 연구도구는 미국암협회의 BSE 안내책자를 기초로 하여 개발하였다. 자료는 자가보고형 질문지를 이용하여 한국교회 4곳으로부터 연구의 취지를 설명하고 연구대상자들의 연구동의를 얻은 후 우편으로 질문지를 회수하였다. 자료수집 기간은 2000년 3월 6일부터 2000년 5월13일이었으며. 질문지 회수율은 77%이었다. 수집된 자료는 SPSS를 이용하여 Frequency, Percentage, Pearson correlation, Regression analysis로 분석하였다. 연구 결과는 주요 변수사이의 관련성에서 그 이전연구 결과와 대개 일치하였다. 대상자의 BSE 빈도는 년간 10회-12회 실행이 21.08%이였고, 전혀 실행하지 않는 정도가 4.80%를 차지했다. BSE 빈도와 관련변수와의 상관관계에서 나이는 BSE 빈도와 역상관 관계(r=-.289, p=.038)를 나타냈고, BSE 훈련에 대한 지도(r=0521, p=.000). BSE 지식에 대한 기술(r=.573, p=.000) 및 BSE 숙련도(R=.694 P=.000)는 BSE 빈도와 정상관 관계를 보였다. 회귀분석 결과는 BSE 빈도의 가장 유의한 예측변수로서 BSE 지식에 대한 기술(beta=.5813. p=.003)로 지지되었다. 이 연구의 의의는 지역사회간호사가 이민 온 한국 중년여성들의 BSE실행에 대한 이해를 높임으로 유방암의 조기발견에 대한 예방적 행위를 증진시키는 데 유용한 기초 자료로 제공될 것이다.
Purpose: This study aims to determine obstetrics nurses knowledge, attitude, and practice about breast cancer and breast self-examination (BSE), and to contribute to the early detection of breast cancer during breastfeeding periods. Methods: For the survey, 163 individuals (obstetric nurses) were chosen by convenience sampling and agreed to participate in the study. Their knowledge, attitude, and practice about breast cancer and BSE. Results: Knowledge and attitude averaged $70.45{\pm}10.90$ (of 100) and $3.64{\pm}0.27$ (of 5), respectively. While most nurses (99%) recognized the importance of BSE, only 58.9% experienced BSE. BSE practice level averaged $8.35{\pm}1.96$ (of 12). Only 20.2% had recommended BSE to their clients. Practice level varied significantly for different marital status, breastfeeding experience, and education, while knowledge and attitude remained independent. Nurses who had experienced mammogram or breast ultrasonogram themselves scored higher in knowledge. Attitude was higher for nurses who received recommendation for BSE, performed BSE, received BSE education, or recommended BSE to clients. Practice level was higher for nurses who received BSE education or willing to perform BSE in future. Practice level had a positive correlation with attitude but no correlation to knowledge. Conclusion: Obstetric nurses need continuing education for practicing BSE. Practical BSE education can not only promote preventive behavior of nurses, but it can also improve the breast health management of obstetrical clients.
Che, Chong Chin;Coomarasamy, Jeya Devi;Suppayah, Balakrishnan
Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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제15권17호
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pp.7175-7180
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2014
Background: Breast cancer is the most common cancer among women in Malaysia, about one in 19 women being at risk. This study aimed to investigate knowledge and practice of breast self-examination (BSE), as well as knowledge of risk factors for breast cancer amongst female adolescents in Malaysia. Subsequently, relationships between demographic characteristics and knowledge level of BSE, risk factors for breast cancer and BSE practice were assessed. Materials and Methods: A descriptive, cross sectional survey was conducted using a sample of 500 Malaysian adolescents from the age of 15 to 19 years. A self-administered questionnaire was used to gather socio-demographic characteristics, knowledge of BSE, knowledge of risk factors for breast cancer and BSE practices. Results: The findings of this study indicated that female adolescents in Malaysia demonstrated an inadequate knowledge level of BSE and risk factors for breast cancer. Only 27.8% of female adolescents performed BSE regularly. BSE practice, knowledge of BSE and knowledge of risk factors for breast cancer showed significant positive relationships. Conclusions: The study highlighted the importance of planning and implementing breast health education programs for female students in secondary schools in Malaysia. It will also provide the health care providers an avenue to stress on the importance of imparting breast health education to adolescents.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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