Purpose: The primary goal of this study was to discover whether the articulatory diadochokinesis (sequential motionrate, SMR) collected using the Motor Speech Disorder Assessment (MSDA) software module can diagnose dysarthria and determine its severity. Methods: Two subject groups, one with spastic dysarthria (n=26) and a control group of speakers (n=30) without neurological disease, were set up. From both groups, the SMR was collected by MSDA at a time, and then analyzed using descriptive statistics. Results: For the parameters of syllable rate, jitter, and the mean syllable length (MSL) at the front and back, the control group displayed better results than the dysarthria patients. Conclusions: At the level of articulatory diadochokinesis, the results showed that the use of MSDA software in clinical practice was generally suitable for quickly recording the parameters of syllable rate, jitter, and mean syllable length.
An articulatory study (using an Electromagnetic Articulography, EMA) was conducted to explore effects of prosodic boundary strength (Intonational Phrase/IP versus Word/Wd), and focus (Focused/accented, Neutral, Unfocused/unaccented) on the kinematic realization of /m/ in the coda (${\ldots}$am#i${\ldots}$) and the onset (${\ldots}$a#mi${\ldots}$) conditions in Korean. (Here # refers to a prosodic boundary such as an IP or a Wd boundary). Several important points have emerged. First, the boundary effect on /m/s was most robustly observed in the temporal dimension in both the coda (IP-final) and the onset (IP-initial) conditions, generally in line with cross-linguistically observable boundary-related lengthening patterns. Crucially, however, in contrast with boundary-related slowing-down effects that have been observed in English, both the IP-final and IP-initial temporal expansions of Korean /m/s were not accompanied by an articulatory slowing down. They were, if anything, associated with a faster movement in the lip opening (release) phase (into the vowel). This suggests that the mechanisms underlying boundary-related temporal expansions may differ between languages. Second, observed boundary-induced strengthening effects (both spatial and temporal expansions, especially on the IP-initial /m/s) were remarkably similar to prominence (focus)-induced strengthening effects, which is again counter to phrase-initial strengthening patterns observed in English in which boundary effects are dissociated from prominent effects. This suggests that initial syllables in Korean may be a common focus for both boundary and prominence marking. These results, taken together, imply that the boundary-induced strengthening in Korean is different in nature from that in English, each being modulated by the individual language's prosodic system. Third, the coda and the onset /m/s were found to be produced in a subtly but significantly different way even in a Wd boundary condition, a potentially neutralizing (resyllabification) context. This suggests that although the coda may be phonologically 'resyllabified' into the following syllable in a phrase-medial position, its underlying syllable affiliation is kinematically distinguished from the onset.
The current electromagnetic articulography study analyzes several articulatory measures and examines whether, and if so, how they are interconnected, with a focus on cluster types and an additional consideration of speech rates and morphosyntactic contexts. Using articulatory data on non-assimilating contexts from three Seoul-Korean speakers, we examine how speaker-dependent gestural overlap between C1 and C2 in a low vowel context (/a/-to-/a/) and their resulting intergestural coordination are realized. Examining three C1C2 sequences (/k(#)t/, /k(#)p/, and /p(#)t/), we found that three normalized gestural overlap measures (movement onset lag, constriction onset lag, and constriction plateau lag) were correlated with one another for all speakers. Limiting the scope of analysis to C1 velar stop (/k(#)t/ and /k(#)p/), the results are recapitulated as follows. First, for two speakers (K1 and K3), i) longer normalized constriction plateau lags (i.e., less gestural overlap) were observed in the pre-/t/ context, compared to the pre-/p/ (/k(#)t/>/k(#)p/), ii) the tongue dorsum at the constriction offset of C1 in the pre-/t/ contexts was more anterior, and iii) these two variables are correlated. Second, the three speakers consistently showed greater horizontal distance between the vertical tongue dorsum and the vertical tongue tip position in /k(#)t/ sequences when it was measured at the time of constriction onset of C2 (/k(#)t/>/k(#)p/): the tongue tip completed its constriction onset by extending further forward in the pre-/t/ contexts than the uncontrolled tongue tip articulator in the pre-/p/ contexts (/k(#)t/>/k(#)p/). Finally, most speakers demonstrated less variability in the horizontal distance of the lingual-lingual sequences, which were taken as the active articulators (/k(#)t/=/k(#)p/ for K1; /k(#)t/
Purpose : This study was conducted to investigate whether phonetic complexity affected the type and frequency of articulation errors and the acoustic duration of consonants and words produced by children with functional articulation and phonological disorders. Methods : The participants in this study were 20 children with functional articulation and phonological disorders and 20 children without such disorders who were between 3 years 7 months old and 4 years 11 months old. The participants were asked to name what they saw in pictures and their responses were recorded. The types and frequencies of articulation errors and the acoustic duration of words were analyzed and words were categorized as being of either 'high' or 'low' phonetic complexity. The acoustic duration of initial and final consonants and vowels following initial consonants were compared between the groups according to articulatory complexity. Results : Children with functional articulation and phonological disorders produced articulation errors more frequently when saying high complexity words and had longer word duration when saying low-complexity words than children without such disorders. There was no major difference in initial and final consonant duration between the groups. but the main effect of articulatory complexity on the duration of both consonants was significant. Conclusion : These results suggest that the articulatory-phonic structure of words influences the speech motor control ability of children with functional articulation and phonological disorders. When articulating consonants, children with functional articulation and phonological disorders had speech motor control ability similar to that of children without such disorders.
The purpose of this study was to investigate the characteristics of speech intelligibility of spontaneous speech and the vowel space parameters in patients with Parkinson's disease. Ten PD patients (M=5, F=5) and a corresponding control group of ten normal adults participated in this study. Firstly, subjects were asked to tell a story about their hometown and youth in order to analyze speech intelligibility. Secondly, the subjects were also asked to repeat four vowels (/a/, /i/, /u/, /e/) five times in order to compare their vowel spaces. The results were as follows: (1) the speech intelligibility of the PD group was lower than that of the control group. (2) Four parameters including vowel area, vowel articulatory index, formant centralization ratio, F2i/F1u ratio were significantly different in each group. For instance, vowel area and F2 ratio were wider and higher, respectively. As a result, a decrease in speech intelligibility of patients with PD is likely to show different types of errors from the normal group. The results of this research are meaningful in a sense that they could provide the objective standard of speech intelligibility and vowel space parameters.
It is widely known that the Japanese alveolar nasal (n) is affected by adjacent vowels in most positions, that is, the variants of the alveolar (n) occur conditionally. The Japanese (n) is palatalized under the influence of vowel (i) or palatal (j). In the articulation of (ni), for instance, the tip and sides of the tongue make wide contact with the palate. It is interesting to know how palatalization occurs and varies during the production in different contexts. In my presentation, the actual realization of the palatalized alveolar nasal in different contexts is examined and clarified by consider me the Electro-palatographic data and examining the articulatory feel ins and auditory impression. As a result, palatalized (equation omitted) occurs either word-initially or inter-vocalically. (equation omitted) in (equation omitted) and (equation omitted) has great palatality. When conditioned by (j), the (equation omitted) in (equation omitted), (equation omitted) and (equation omitted) has full palatality. In each sound the average number of contacted electrodes of the Electro-palatograph at maximum tongue-palate contact is 63 or 100% of the total. To summarize the experimental data, articulatory feel ins and auditory impression, it can be concluded that the (n) followed by or hemmed in (i), (j) is a palatalized nasal (equation omitted).
Language is an essential tool for verbal and emotional communication among human beings, enabling them to engage in social interactions. Although a majority of hearing-impaired people can speak; however, they are unable to receive feedback on their pronunciation most of them can speak. However, they do not receive feedback on their pronunciation. This results in impaired communication owing to incorrect pronunciation, which causes difficulties in their social interactions. If hearing-impaired people could receive continuous feedback on their pronunciation and phonation through lip-reading training, they could communicate more effectively with people without hearing disabilities, anytime and anywhere, without the use of sign language. In this study, the mouth area is detected from videos of learners speaking monosyllabic words. The grayscale information of the detected mouth area is used to estimate a velocity vector using Optical Flow. This information is then quantified as feature values to classify vowels. Subsequently, a system is proposed that classifies monosyllables by algebraic computation of geometric feature values of lips using the characteristics of articulatory phonation. Additionally, the system provides feedback by evaluating the comparison between the information which is obtained from the sample categories and experimental results.
It is widely hewn that the Japanese alveolar nasal [n] is affected by adjacent vowels in most positions, that is, the variants of the alveolar [n] occur conditionally. The Japanese [n] is palatalized under the influence of vowel [i] or palatal [j]. In the articulation of 'に', for instance, the tip and sides of the tongue make wide contact with the palate. It is interesting to know how palatalization occurs and varies during the production in different contexts. In my presentation the actual realization of the palatalized alveolar nasal in different contexts is examined and clarified by considering the Electro-palatographic data and examining the articulatory feeling and auditory impression. As a result, palatalized [${\eta}$] occurs either word-initially- or inter-vocalically. [${\eta}$] in [${\eta}$i] and 'いに'[$i{\eta}$] has great palatality. When conditioned by [j], the [${\eta}$] in 'にゃ'[${\eta}$ja], 'にょ'[${\eta}jo$] and 'にゅ'[${\eta}jw$] has full palatality. In each sound the average number of contacted electrodes of the Electro-palatograph at maximum tongue-palate contact is 63 or 100% of the total. To summarize the experimental data, articulatory feeling and auditory impression, it can be concluded that 'the [n] followed by or hemmed in [i], [j] is a palatalized nasal [${\eta}$].
The purpose of this study was to investigate the effect of articulatory intervention using visual phonics to improve the speech intelligibility of children with impaired hearing. The subjects of the study were five hearing impaired children. As per the results of the UTAP articulation tests, five phonemes with the most frequent errors were selected for each child and a total of 10 sessions were provided. The methodology involved analyzing vowel space and related measures (vowel space area, vowel articulatory index, formant centralization ratio, and F2i/F2u ratio) before and after the visual phonics intervention. After the articulation intervention, every child's speech intelligibility improved, their vowel space area was widened, the FCR value decreased, and the F2ratio value increased. These results show that the use of visual phonics through symbolic images and hand clues has a positive effect in terms of improving the speech intelligibility of children with impaired hearing.
In view of the hypothesis that the effects of Parkinson disease on voice production can be detected before pharmacological intervention, the voice differences of patients with Idiopathic Parkinson's disease and a healthy aging group were diagnostically analyzed with the long term object of establishing, for clinical purposes, early disease-progression biomarkers. Fifteen patients with Idopathic Parkinson's disease (prior to pharmacological intervention) and a healthy control group of 15 were selected and every voice was recorded three times using praat (ver. 5022) with a headset mic. Relevant parameters - acoustic measure of /a/ phonation, F0 related parameters, MPT related parameters, articulatory ratio, VOT - were then analyzed by MANOVA. Significant differences were found in the F0 related (low F0, high F0, F0 range) and MPT related parameters. There were also significant differences in acoustic measurements (intensity, shimmer, HNR, jitter), AMR (/$t{\Lambda}$/,/$k{\Lambda}$/) and VOT (/ta/), The findings indicated that the voice production of patients with Idiopathic Parkinson's disease have normal pitch but bad quality. In particular, with slow articulatory ratios and VOT values, the tongue tip functioning of patients was lower than for the healthy group.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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