본 연구는 부산지역 중 고등학생(중학생 532명, 고등학생 436명) 958명을 대상으로 패스트푸드에 대한 견해, 선호도와 영양지식에 따른 이용, 개선사항 등을 설문지를 통해 조사하였다. 패스트푸드 이용실태에서 조사대상자들은 햄버거점을 선호하였고 이용횟수는 '월1-4회 미만'이 가장 많았으며 주로 '세트메뉴'를 선택하고 '간식용으로 먹는다'는 비율이 높았다. 패스트푸드를 이용하는 주된 이유는 중 고등학생 모두 주변에서 '쉽게 이용할 수 있어서'>'음식의 맛이 있어서' 순으로 나타났다. 패스트푸드 선호도에 대한 견해에서 '좋아한다(47.4%)'와 '그저 그렇다(47.9%)' 등 대상자의 95%가 보통이상의 선호도를 보였으며 중학생이 고등학생보다 선호도가 유의적(p<0.01)으로 높게 나타났다 '패스트푸드 음식이 한 끼 식사로 적당하다(42.8%)'는 견해와 '패스트푸드에 대한 영양 지식정도가 적다(43.1%)'는 의견이 높게 나타났다. 패스트푸드의 선호군일수록 패스트푸드 이용횟수가 많고 한 끼 식사로 적당하다고 인식하며 세트메뉴를 선택하고 식사가 불규칙 한 비율이 유의적 (p<0.01)으로 높았다. 패스트푸드에 대한 영양지식이 많은 군이 한 끼 식사로 가능하다고 인식하는 비율이 유의적 (p<0.01)으로 높았다. 패스트푸드에 대한 개선사항에서는 '가격을 낮추었으면'>'기름기가 적었으면' 순으로 높게 나타났다. 패스트푸드의 이용과 견해의 상관관계에서 패스트푸드를 선호할수록 패스트푸드에 대한 영양지식은 적은 반면 식사대용으로 적합하다고 인식하며 이용횟수도 많은 것으로 나타났다. 이상에서 패스트푸드를 식사대용으로 선택하는 비율이 높은 반면 패스트푸드에 대한 영양지식은 부족한 것으로 나타나 체계적인 영양교육과 영양정보제공 프로그램 개발이 시급한 것으로 나타났다.
The prevalence of metabolic syndrome (MetS) in Korea has been increasing in adults, as well as in adolescents. Recently the prevalence of MetS in children has been reported to strongly link that of MetS in parents. Families are known to share similar food environment so that eating habits of parents closely resemble that of the children's. Therefore, the aim of this study to examine metabolic risk factors and dietary intake in children by with respect to mother's metabolic syndrome, based on the data from Korean National Health and Nutrition Examination Survey (KNHANES) 2007-2010. Using the household variable and the eldest child per household, 1,341 pairs of mothers and children were selected. The mothers were defined by MetS criteria, and then the children were classified into the following three groups in accordance to the mothers' MetS; children whose mothers had none, 1-2, and 3 or more components of MetS. All dietary data were evaluated using the data from a food frequency questionnaire. The mean age was $42.6{\pm}4.2$ years for the mothers, and $14.9{\pm}2.0$ years for the children. Children whose mothers had 3 or more components of MetS showed a significantly higher prevalence of overweight and higher level of fasting triglyceride; conversely, they showed a lower level of serum HDL-cholesterol compared to the other two groups. Regarding an agreement of food consumption between the mothers and children, most food groups showed high agreement, except in the category of beverages. Regarding the dietary habits and family meals, children whose mothers had 3 or more components of MetS were more likely to skip breakfast and less likely to have family meals at breakfast or snack. In conclusion, the children's metabolic risk factors and dietary factors were different with respect to the status of mothers' MetS. Further studies are necessary to examine the causal effect of family environment in children's health status.
There is increasing evidence that dietary factors in plant-based diets are important for the prevention of chronic disease. Especially, phytonutrients in fruits and vegetables have been recognized as major contributors for the decreased level of oxidative stress. In this study, the effect of switching the dietary habit to high consumption of fruits and vegetables were evaluated on the parameters of serum antioxidant status in healthy high school students. Forty one students participated in a randomized controlled trial and were assigned to the control group (n = 18) or the intervention group (n = 23). The intervention group was provided for 8 weeks with the main food source being whole grain and vegetables. Anthropometric measurements, blood parameters and dietary intakes were measured, and compared before and after study. After 8 weeks, weight and BMI were significantly decreased in the intervention group (p = 0.000). The serum diacron reactive oxygen metabolites (d-ROMs) test resulted in a significantly decreased level only in the intervention group (p < 0.05) after 8 weeks, but serum biological antioxidant potential (BAP) was increased significantly in both groups (p < 0.001). Intake of energy, total fat, cholesterol and sodium in the intervention group were significantly decreased after 8 weeks (p < 0.05). Also, the intervention group had significantly increased vitamin and phytonutrient intakes of all-trans-${\beta}$-carotene, ${\alpha}$-carotene, ${\alpha}$-tocopherol, ascorbic acid, and total phenols (p < 0.05). Overall, the results of this study suggest that whole grain, fruits, and vegetables supplementation showed improvement of the adolescent health.
Truong, Duong Thuy Thi;Tran, Trang Huyen Thi;Nguyen, Tam Thanh Thi;Tran, Van Hong Thi
Nutrition Research and Practice
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제16권5호
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pp.658-672
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2022
BACKGROUND/OBJECTIVES: Although children of ethnic minority groups are experiencing a transition from a predominance of undernutrition to overnutrition, there is little evidence of a dual-malnutrition burden. Therefore, this study examined the double burden of malnutrition among school-aged ethnic minority children living in mountainous areas and its association with their diets. SUBJECTS/METHODS: A cross-sectional study was conducted from September 2019 to March 2020 in 3 mountainous areas of Northern Vietnam among 1,556 ethnic minority school-aged children. The prevalence of under-nutrition (stunting and thinness) and over-nutrition (overweight and obesity) were measured using the WHO 2006 child growth standards (height-for-age and BMI-for-age Z-score). Nutritional practices were evaluated by the frequency of food consumption based on a 4-level scale. RESULTS: The percentage of children with stunting and thinness were 14.0% and 5.4%, respectively, while the figure for overweight/obesity was 9.4%. The factors positively associated with stunting were living in a family with more than 2 children or being Muong/other ethnicities compared to the Tay ethnicity. Children who consumed fish/shrimps/crabs or milk weekly/daily were less likely to be undernourished compared to those who never consumed these foods. By contrast, children who never consumed foods rich in vitamin A precursors and vitamin A and fruit or consumed daily snacks/junk food were more likely to be overweight/obese. CONCLUSIONS: Undernutrition remains a common issue among school-aged children and adolescents of ethnic minority groups, while over-nutrition exists simultaneously. Public health nutrition programs promoting adequate diets and positive lifestyle changes related to nutrition are essential to tackle the double burden of malnutrition among ethnic minority children.
BACKGROUND/OBJECTIVES: Nutrition knowledge has been reported to have a weak positive effect on healthy eating behavior. This study aimed to determine if there was a difference in nutrition knowledge depending on the choice of science subject in high school and whether that affected the actual eating habits of college students in Japan. SUBJECTS/METHODS: The subjects were 514 college students, the majority first-year students, in 3 cities in Japan. A questionnaire survey was conducted on elective subjects in science in high school, diet (11 items), lifestyle (5 items), and nutrition knowledge (34 questions). The preliminary survey was conducted on 47 students in the fall of 2019, and the full-scale survey was conducted in May-June and October-November 2021 at the end of lectures for the first-year students. RESULTS: The students in the high-score group (24-31 points, n = 180) had a higher intake of vegetables (odds ratio [OR], 1.78; 95% confidence interval [CI], 1.12-2.82; P = 0.015) and breakfast (OR, 1.64; 95% CI, 1.03-2.60; P = 0.035), and a reduced intake of fast food (OR, 0.27; 95% CI, 0.14-0.51; P < 0.001) than those in the low-score group (6-19 points, n = 150). Only the biology and chemistry students had significantly higher nutrition scores than the other groups (all: P < 0.001), but no significant difference was found between the other groups. Understanding nutrition learned in elementary and junior high school is appropriate, while molecular structure, recommended amount, and food poisoning were insufficient. CONCLUSIONS: Knowledge of nutrition appears to have a positive effect on the actual eating habits of college students. Although biology and chemistry in high school may help students understand the foundations of good nutrition, specialized food education may be required to make informed dietary choices.
The aim of this study was to use the Healthy Eating Index-2005 (HEI-2005) to assess diet quality and determine the relationship between the HEI-2005 and the energy and nutrient intakes of adolescents. A cross-sectional study was conducted on 1,104 healthy adolescents, mean age of $15.8{\pm}1.24$ years. Dietary intake was measured with the 24-hour dietary recall method, and dietary quality was assessed by means of the HEI-2005. Diet quality scores ranged from 23.7 to 77.5. The mean score was found to be $51.5{\pm}9.07$ according to the HEI-2005. There were no differences according to gender, 42.8% had a poor diet and 57.2% had a diet that needs improvement. No subjects had a "good diet". Lower mean subgroup scores were found for whole grains, total vegetables, total fruits, dairy products, and meat and beans. Fruits and vegetables scores were significantly high in girls, whereas sodium, oil, and meat and beans scores were significantly high in boys. Total HEI-2005 scores were increasingly associated with parental education level when age and gender were adjusted. There was a negative correlation between HEI-2005 scores and age, total energy intake, and fat intake. Positive correlation was only observed in the HEI-2005 scores for protein and dietary fibre intakes. Consequently, the overall diet quality and nutritional habits of Turkish adolescents need modification and improvement. In the family, measures should be initiated by the government, including advertisements and campaigns.
BACKGROUND/OBJECTIVES: This study aimed at evaluating the dietary intakes of Korean adolescents affected by food insecurity, in comparison with those who were food secure. SUBJECTS/METHODS: The study used one day 24-hour dietary recall data from the $6^{th}$ Korea National Health and Nutrition Examination Survey. The study subjects consisted of 1,453 adolescents of whom 695 were middle school-aged and 758 were high school-aged. Food security status was assessed using the 18-item questionnaire. Nutrient intake was evaluated in terms of nutrient density, insufficient intake, and excessive intake for selected nutrients, in addition to meeting the appropriate range for total energy intake and energy intakes from carbohydrate, sugar, protein, fat, and saturated fatty acids. Food intake was evaluated in terms of food group servings and dietary diversity score (DDS). RESULTS: The percentages of food insecurity were 11.1% for middle school-aged adolescents and 16.8% for high school-aged adolescents. Food insecure middle school-aged adolescents had higher intake of carbohydrate (P = 0.006) but lower intake of fat (P = 0.010) and saturated fatty acids (P = 0.005) than their food secure counterparts although the intake of both groups was in the recommended ranges. Nutrient intake among high school-aged adolescents was generally similar regardless of food security status. Both food secure and insecure adolescents showed insufficient intake of vitamin A, vitamin C, and calcium, and excessive sodium intake. They additionally had low prevalence of meeting appropriate intake ranges for energy, carbohydrate, and sugar. Food intake in terms of food group servings and DDS was also similar regardless of food security status among both age groups, with low intakes of foods from fruit and dairy groups. CONCLUSIONS: Except for a few nutrients among the middle school-aged adolescents, dietary intakes among Korean adolescents did not differ by food security status in this study.
Type 1 diabetes is on the rise worldwide. Although nutrition education for patients with diabetes has become a routine practice, specifics and impacts of such educations need to be more researched. This study examined the status of nutrition knowledge, dietary attitude, and dietary behavior among children and adolescents with type 1 diabetes (9-19 year-old) and explored factors influencing dietary behaviors related to diabetes by applying the Theory of Planned Behavior. Face-to-face interviews, using a pre-tested structured questionnaire, were conducted with 32 participants (11 boys and 21 girls) with type 1 diabetes followed by a diabetes clinic in a university hospital. This study found that the level of nutrition knowledge related to diabetes was generally low at 4 points out of a possible 10, however, the dietary attitude related to diabetes was found to be generally good at 26 points out of a possible 30. Participants were motivated to follow medical staff recommendations the most; however, their family was also important. Perceived behavioral control was low especially for eating-out and portion control. The dietary behavior related to blood glucose control showed low at 13 points out of a possible 20. Regression analysis showed that perceived behavioral control (p < 0.001) was significantly related to the dietary behavior related to blood glucose control. This rare study with children and adolescents with type 1 diabetes showed that nutrition education should include a component to improve perceived behavioral control through high-risk situation management.
본 연구를 통해 개발된 청소년 식생활·영양 실천 평가 항목은 총 22개의 문항으로 청소년들이 개인의 전반적인 식사의 질 및 식행동, 식환경을 영역별로 평가 가능하며, 향후 청소년의 식생활 개선을 위한 평가 도구로 활용될 수 있다. 한국인을 위한 식생활 지침을 기반으로 청소년의 다양한 식생활, 식문화와 관련된 선행연구, 국민건강영양조사자료, 국가 정책 및 지침에 대한 검토와 전문가 대상 타당도 평가를 진행하여 58개의 수도권단위 예비 조사용 체크리스트 평가항목을 우선 선정하였다. 수도권단위 조사는 중·고등학생 403명을 대상으로 진행되었고, 조사 자료의 탐색적 요인분석 결과 식단의 질 평가항목을 식품섭취, 식행동, 식생활 환경 세 영역으로 분류하였다. 식사섭취실태와의 상관관계 분석을 통해 수렴타당도를 분석하고 최종 모형으로 총 22개의 평가항목이 도출되었다. 최종적으로 청소년 식단의 질 평가도구는 식품섭취 영역 10개 항목 (채소류, 황색채소, 생과일, 계란 및 육류, 콩과 견과류, 우유·유제품, 다양한 식품군, 가당음료, 가공육류, 튀김류), 식행동 영역 4개 항목 (유산소, 체중유지, 끼니섭취 횟수와 규칙적인 식사), 식생활 환경 영역 8개 항목 (유통기한, 덜어먹기, 로컬푸드, 친환경식품, 가정 내 신선한 과일채소, 유제품의 비치와 부모님의 식사준비 여부 및 건강한 간식 섭취의 격려)으로 구성되었다. 본 연구의 청소년 식생활·영양 실천 평가 항목은 22개의 간단한 문항으로 청소년들이 개인의 전반적인 식사의 질 및 식행동, 식환경을 영역별로 점수 평가하는데 용이하다는 점에서 청소년의 식생활 개선을 위한 도구의 활용이 기대된다.
청소년기의 식습관은 평생의 식습관과 건강으로 연결되므로 청소년들에게 균형 잡힌 식습관을 형성하도록 도와주는 일은 학교 교육에 있어서 매우 중요한 일이다. 제 7차 교육과정의 중학교 기술ㆍ가정 교과에는 청소년의 영양과 식사 및 가족의 식사 관리에 대한 내용이 주요 부분을 차지하고 있으며, 식사 구성안을 활용하여 자신 및 가족에게 하루에 필요한 식품의 종류와 양을 알게 하는 실천적인 식생활 교육을 꾀하고 있다. (중략)
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[게시일 2004년 10월 1일]
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