Purpose: This study was conducted to develop a scale for measuring aggression in adolescents, based on Ajzen's Theory of Planned Behavior (TPB). Methods: The participants were 38 adolescents in an in-depth study conducted to develop items for indirect measurement, 13 adolescents in a pre-test, and 289 adolescents in the present survey. The collected data were analyzed using content validity, the correlation coefficient, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, reliability, and the Cronbach's ${\alpha}$. Results: In this study, the most important variable related to aggression was found to be aggression intention. This study included 4 factors of direct measurement and 6 factors of indirect measurement; therefore, 41 questions were developed. Increased levels of aggression were associated with higher scores for attitudes of aggression, subjective norms, perceived behavioral control, and aggression intention. Conclusion: We found that the questionnaire used in this study was valid and reliable as a measurement scale to explain aggression in adolescents based on TPB. Aggression intention should be included in aggression prevention programs because it was linked to aggressive behavior.
Loneliness in adolescence was examined in relation to peer aggression /victimization and to parental attachment with sample of 426 eighth graders in a suburban city. The subjects rated themselves on questionnaires regarding attachment to parents, peer experiences, and loneliness. Peer aggression and victimization was also rated by peers. In both boys and girls, the more they were attached to parents, the less loneliness they experienced. The more aggression and victimization they experienced from peers, the more loneliness they experienced. Lonely adolescent girls had lower attachment to parents and higher self-rated victimization by peers.
Kim, Min Seo;Jun, Soo Young;Cho, Yeon Su;Jone, Hoon Jung
Journal of the Korean Society of School Health
/
v.31
no.1
/
pp.1-9
/
2018
Purpose: This study was conducted to explore the relationship between aggression, self-esteem, and social withdrawal. Methods: This research is a cross-sectional survey. This study used the 5th-year data of the Korean Children & Youth Panel Survey (KCYPS) including 218 middle school students having delinquent behavior. The collected data was analyzed through $x^2$ test, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, and hierarchical multiple regression, using SPSS/Win (ver. 23.0). Results: Significant positive correlations were found between aggression and social withdrawal and between aggression and self-esteem. Higher aggression was associated with higher social withdrawal and lower self-esteem. The results of the 2-step regression are as follows. Aggression was negatively correlated with self-esteem, whereas self-esteem was positively correlated with social withdrawals. The hierarchical multiple regression showed that 21% of the variance of aggression was significantly accounted for by self-esteem and social withdrawal. The most significant factor influencing aggression was social withdrawal. Conclusion: These results suggest that earlier screening and intervention programs to increase self-esteem and decrease social withdrawal for early adolescents should be developed to prevent aggression.
This study aimed to investigate the moderating effect of empathy between adolescents' self-esteem and aggression. For this study, 542 adolescents were surveyed in B county of Gyeongsangbukdo in Korea. Data were analysed using reliability analysis, frequency analysis, mean comparison analysis, correlation analysis and regression analysis for moderation. Major results are as follows. First, it was found out that adolescents' empathy were significantly different depending on gender, school level. But adolescents' aggression did not show any differences. Second, adolescents' aggression was negatively correlated with their self-esteem and empathy. Third, As a regression analysis, it was found that the male students showed a moderating effect of empathy between self-esteem and aggression, but the female students did not showed it. Based on these findings, it was suggested that programs for lowering aggressiveness of adolescents should be developed according to their environment and gender. In addition, the research through nationwide sampling, the research on the empathy related to the female students, and the study on the elementary school students were addressed.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
/
v.14
no.1
/
pp.112-122
/
2003
Objectives:Considerable data indicate that diminished serotonergic activity is related to aggressive behavior. In order to understand the biological etiology in conduct disorder, we studied the relationships of plasma serotonin and 5-HIAA levels in conduct disorders to measures of aggression, violation of rules and oppositional defiant behavior. Methods:Subjects were selected from inpatients and outpatients department of the Division of Child and Adolescent Psychiatry of Seoul National University Hospital. 41 conduct disorders(18 childhoodonset type, 23 adolescent-onset type) and 23 normal controls were included in this study. For the assessment of aggression, rule violation and oppositional behavior, parents completed the rating scale for conduct disorder and oppositional behavior based on the DSM-IV diagnostic criteria. Plasma serotonin and 5-HIAA levels were determined by HPLC with electrochemical detection. Results:1) Plasma 5-HT and 5-HIAA levels were not significantly different among childhood-onset conduct disorder, adolescent-onset conduct disorder and normal control subjects. 2) No significant correlations were found between plasma 5-HT levels and aggression or rule violation. 3) Plasma 5-HT levels showed significant positive correlations with oppositional behavior both in childhood-onset conduct disorder and adolescent-onset conduct disorder. 4) Age-related changes were not found in plasma 5-HT and 5-HIAA levles. Conclusion:Our findings do not support the hypothesis that dysregulation of serotonergic function may be associated with aggresson. Instead, our data suggest that serotonergic function is more closely related with oppositional behavior than aggression.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
/
v.18
no.5
/
pp.237-244
/
2017
This study examined the pathological phenomenon of smartphone addiction and prevention. The smartphone provides many conveniences but it also brings psychological and physical problems, such as failure of learning capacity, maladjustment, and impulsive actions. To provide actual proof, this material included correlation analysis among physical, verbal aggression and smartphone addiction factors through high school students. Using SPSSWIN 22.0, frequency analysis, mail factor analysis, T-test, correlation analysis, regression analysis were also included. The main factors of smartphone addiction discrimination were divided into 'aim for imaginary', 'daily obstacles', 'tolerance', 'withdrawal symptom'. Smartphone addicted group members show the result of r=0.668 (physical aggression), r=0.704 (verbal aggression), r=0.481 (hostility). (p< 0.001). This study focused on the aggression from smartphone overuse and the positive effect of music for adolescent's mind stability. Moreover, suggestions for constant research on the pathological phenomena from smartphone addiction and prevention programs are made.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
/
v.19
no.12
/
pp.480-490
/
2018
This study investigated the profiles of anger expression (anger control, anger in, anger out) and their variation in forms, and determined the differences in depression, aggression, and negative affect intensity of middle school students. For this purpose, the survey responses of 296 middle school students in Seoul were analyzed. The major study results are as follows. (1) Cluster analyses yielded four anger expression profiles: cluster 1 was characterized by high scores for anger control, anger in and anger out, cluster 2 by low scores for anger control, high scores for anger in and anger out, cluster 3 by low scores for anger control, anger in and anger out, and cluster 4 by low scores for anger in, high scores for anger control and anger out. (2) Between-cluster differences in depression, aggression, and negative affect intensity were all significant. The posteriori test indicated that cluster 4 was higher than the other three clusters in terms of depression. Cluster 3 was higher than the other three clusters on aggression, cluster 2 was higher than cluster 4 in terms of aggression. The interventions by aggression expression cluster are discussed and the implications of this research to education and counseling are explained.
Purpose: The purpose of this study was to identify a path diagram for the influence of family, personality, sexual abuse, drug abuse, coping strategies, and aggressive impulsiveness on aggression, and to develop a sublimation program for Korean adolescent's aggression. Method: Data was collected by self-report questionnaires. Subjects consisted of 2,111 adolescents. A proportional stratified random sampling method was used. The major instrument was the Mental Health Questionnaire for Korean Adolescents, and the Cronbach's Alpha ranged from .54 to .95 for each subscale. Statistical methods were Chi-square, correlation analysis, and path analysis. Results: The strongest contributing variables on aggression were person-related aggressive impulsiveness, antisocial personality, self-injured aggressive impulsiveness, gender, sexual abuse, psychosomatic symptoms II, drug abuse, age, parent-child relationship, alcohol abuse and cognitive avoidance coping strategies in the order named. Also the author developed a multi-systemic sublimation program for Korean adolescents's aggression. The multi-systemic sublimation program involves four domains including adolescents, parents, peers and community, and has several therapeutic sub-programs for each domain. Conclusion: The ecology of human development is composed of multiple, integrated levels of organization, including biological, individual-psychological, social-interpersonal, cultural, and historical levels. Therefore, this multi-systemic sublimation program will prevent and decrease the rate of aggressive behavior among Korean adolescents.
This study was conducted to examine the mediation effect of narcissistic personality traits and schizophrenic personality traits on the relationship between smartphone addiction and relational aggression of middle school girls. Data from 378 girls in Kyungki and Chungchoeng areas were analyzed. Main results were as follows. First, smartphone addiction showed significant positive correlations with narcissistic personality traits, schizophrenic personality traits and relational aggression. Both personality traits also showed positive relationship with relational aggression. Second, narcissistic personality traits fully mediated the relationship between smartphone addiction and reactive relational aggression. Third, schizophrenic personality traits partially mediated the relationship between smartphone addiction and relational aggression. Finally, clinical implications for adolescent girls at high risk of smartphone addiction and suggestions for future studies were discussed.
The purpose of the study is to verify the relations of stability and aggression and level of self-esteem among adolescents. The participants were 306 highschool students in Suncheon, South Jeolla province, including 150 male students and 156 female students. Each participants completed a package of survey by questionnaire for Self-esteem scale, and stability and aggression scale. Followed are the major results; First, there were no gender differences in the level of self-esteem, but there were gender differences; girls were higher than boys in the stability of self-esteem. Second, the lower level of self esteem and the unstability adolescents had, the higher aggression they had. Third, Third, aggression of self-esteem was affected by self-esteem, and the relations between stability of self-esteem and gender. These findings have important implications that the verification of relations of stability and aggression helps self-esteem development for adolescents understand.
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나
그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며,
이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사 처벌됨을 유념하시기 바랍니다.
[게시일 2004년 10월 1일]
이용약관
제 1 장 총칙
제 1 조 (목적)
이 이용약관은 KoreaScience 홈페이지(이하 “당 사이트”)에서 제공하는 인터넷 서비스(이하 '서비스')의 가입조건 및 이용에 관한 제반 사항과 기타 필요한 사항을 구체적으로 규정함을 목적으로 합니다.
제 2 조 (용어의 정의)
① "이용자"라 함은 당 사이트에 접속하여 이 약관에 따라 당 사이트가 제공하는 서비스를 받는 회원 및 비회원을
말합니다.
② "회원"이라 함은 서비스를 이용하기 위하여 당 사이트에 개인정보를 제공하여 아이디(ID)와 비밀번호를 부여
받은 자를 말합니다.
③ "회원 아이디(ID)"라 함은 회원의 식별 및 서비스 이용을 위하여 자신이 선정한 문자 및 숫자의 조합을
말합니다.
④ "비밀번호(패스워드)"라 함은 회원이 자신의 비밀보호를 위하여 선정한 문자 및 숫자의 조합을 말합니다.
제 3 조 (이용약관의 효력 및 변경)
① 이 약관은 당 사이트에 게시하거나 기타의 방법으로 회원에게 공지함으로써 효력이 발생합니다.
② 당 사이트는 이 약관을 개정할 경우에 적용일자 및 개정사유를 명시하여 현행 약관과 함께 당 사이트의
초기화면에 그 적용일자 7일 이전부터 적용일자 전일까지 공지합니다. 다만, 회원에게 불리하게 약관내용을
변경하는 경우에는 최소한 30일 이상의 사전 유예기간을 두고 공지합니다. 이 경우 당 사이트는 개정 전
내용과 개정 후 내용을 명확하게 비교하여 이용자가 알기 쉽도록 표시합니다.
제 4 조(약관 외 준칙)
① 이 약관은 당 사이트가 제공하는 서비스에 관한 이용안내와 함께 적용됩니다.
② 이 약관에 명시되지 아니한 사항은 관계법령의 규정이 적용됩니다.
제 2 장 이용계약의 체결
제 5 조 (이용계약의 성립 등)
① 이용계약은 이용고객이 당 사이트가 정한 약관에 「동의합니다」를 선택하고, 당 사이트가 정한
온라인신청양식을 작성하여 서비스 이용을 신청한 후, 당 사이트가 이를 승낙함으로써 성립합니다.
② 제1항의 승낙은 당 사이트가 제공하는 과학기술정보검색, 맞춤정보, 서지정보 등 다른 서비스의 이용승낙을
포함합니다.
제 6 조 (회원가입)
서비스를 이용하고자 하는 고객은 당 사이트에서 정한 회원가입양식에 개인정보를 기재하여 가입을 하여야 합니다.
제 7 조 (개인정보의 보호 및 사용)
당 사이트는 관계법령이 정하는 바에 따라 회원 등록정보를 포함한 회원의 개인정보를 보호하기 위해 노력합니다. 회원 개인정보의 보호 및 사용에 대해서는 관련법령 및 당 사이트의 개인정보 보호정책이 적용됩니다.
제 8 조 (이용 신청의 승낙과 제한)
① 당 사이트는 제6조의 규정에 의한 이용신청고객에 대하여 서비스 이용을 승낙합니다.
② 당 사이트는 아래사항에 해당하는 경우에 대해서 승낙하지 아니 합니다.
- 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재한 경우
- 기타 규정한 제반사항을 위반하며 신청하는 경우
제 9 조 (회원 ID 부여 및 변경 등)
① 당 사이트는 이용고객에 대하여 약관에 정하는 바에 따라 자신이 선정한 회원 ID를 부여합니다.
② 회원 ID는 원칙적으로 변경이 불가하며 부득이한 사유로 인하여 변경 하고자 하는 경우에는 해당 ID를
해지하고 재가입해야 합니다.
③ 기타 회원 개인정보 관리 및 변경 등에 관한 사항은 서비스별 안내에 정하는 바에 의합니다.
제 3 장 계약 당사자의 의무
제 10 조 (KISTI의 의무)
① 당 사이트는 이용고객이 희망한 서비스 제공 개시일에 특별한 사정이 없는 한 서비스를 이용할 수 있도록
하여야 합니다.
② 당 사이트는 개인정보 보호를 위해 보안시스템을 구축하며 개인정보 보호정책을 공시하고 준수합니다.
③ 당 사이트는 회원으로부터 제기되는 의견이나 불만이 정당하다고 객관적으로 인정될 경우에는 적절한 절차를
거쳐 즉시 처리하여야 합니다. 다만, 즉시 처리가 곤란한 경우는 회원에게 그 사유와 처리일정을 통보하여야
합니다.
제 11 조 (회원의 의무)
① 이용자는 회원가입 신청 또는 회원정보 변경 시 실명으로 모든 사항을 사실에 근거하여 작성하여야 하며,
허위 또는 타인의 정보를 등록할 경우 일체의 권리를 주장할 수 없습니다.
② 당 사이트가 관계법령 및 개인정보 보호정책에 의거하여 그 책임을 지는 경우를 제외하고 회원에게 부여된
ID의 비밀번호 관리소홀, 부정사용에 의하여 발생하는 모든 결과에 대한 책임은 회원에게 있습니다.
③ 회원은 당 사이트 및 제 3자의 지적 재산권을 침해해서는 안 됩니다.
제 4 장 서비스의 이용
제 12 조 (서비스 이용 시간)
① 서비스 이용은 당 사이트의 업무상 또는 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간 운영을
원칙으로 합니다. 단, 당 사이트는 시스템 정기점검, 증설 및 교체를 위해 당 사이트가 정한 날이나 시간에
서비스를 일시 중단할 수 있으며, 예정되어 있는 작업으로 인한 서비스 일시중단은 당 사이트 홈페이지를
통해 사전에 공지합니다.
② 당 사이트는 서비스를 특정범위로 분할하여 각 범위별로 이용가능시간을 별도로 지정할 수 있습니다. 다만
이 경우 그 내용을 공지합니다.
제 13 조 (홈페이지 저작권)
① NDSL에서 제공하는 모든 저작물의 저작권은 원저작자에게 있으며, KISTI는 복제/배포/전송권을 확보하고
있습니다.
② NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 상업적 및 기타 영리목적으로 복제/배포/전송할 경우 사전에 KISTI의 허락을
받아야 합니다.
③ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 보도, 비평, 교육, 연구 등을 위하여 정당한 범위 안에서 공정한 관행에
합치되게 인용할 수 있습니다.
④ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 무단 복제, 전송, 배포 기타 저작권법에 위반되는 방법으로 이용할 경우
저작권법 제136조에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만 원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다.
제 14 조 (유료서비스)
① 당 사이트 및 협력기관이 정한 유료서비스(원문복사 등)는 별도로 정해진 바에 따르며, 변경사항은 시행 전에
당 사이트 홈페이지를 통하여 회원에게 공지합니다.
② 유료서비스를 이용하려는 회원은 정해진 요금체계에 따라 요금을 납부해야 합니다.
제 5 장 계약 해지 및 이용 제한
제 15 조 (계약 해지)
회원이 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 [가입해지] 메뉴를 이용해 직접 해지해야 합니다.
제 16 조 (서비스 이용제한)
① 당 사이트는 회원이 서비스 이용내용에 있어서 본 약관 제 11조 내용을 위반하거나, 다음 각 호에 해당하는
경우 서비스 이용을 제한할 수 있습니다.
- 2년 이상 서비스를 이용한 적이 없는 경우
- 기타 정상적인 서비스 운영에 방해가 될 경우
② 상기 이용제한 규정에 따라 서비스를 이용하는 회원에게 서비스 이용에 대하여 별도 공지 없이 서비스 이용의
일시정지, 이용계약 해지 할 수 있습니다.
제 17 조 (전자우편주소 수집 금지)
회원은 전자우편주소 추출기 등을 이용하여 전자우편주소를 수집 또는 제3자에게 제공할 수 없습니다.
제 6 장 손해배상 및 기타사항
제 18 조 (손해배상)
당 사이트는 무료로 제공되는 서비스와 관련하여 회원에게 어떠한 손해가 발생하더라도 당 사이트가 고의 또는 과실로 인한 손해발생을 제외하고는 이에 대하여 책임을 부담하지 아니합니다.
제 19 조 (관할 법원)
서비스 이용으로 발생한 분쟁에 대해 소송이 제기되는 경우 민사 소송법상의 관할 법원에 제기합니다.
[부 칙]
1. (시행일) 이 약관은 2016년 9월 5일부터 적용되며, 종전 약관은 본 약관으로 대체되며, 개정된 약관의 적용일 이전 가입자도 개정된 약관의 적용을 받습니다.