• 기본간호학회지
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• 제17권1호
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• pp.109-118
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• 2010

Purpose: This study was designed to examine the relationship between nurses' characteristics and perception of seriousness of elder abuse. Method: A cross-sectional survey design was used to describe the perception of elder abuse by 301 nurses. Data were collected by convenience sampling. The research instruments utilized in this study were 12 scenarios adapted by Yoo & Kim from the 13 senarios to measure the perception of elder abuse developed by Moon and Williams (1993), a seven item questionnaires related to elder abuse law, and a Semantic Differential Scaling to measure attitudes toward elderly people. Data were analyzed with descriptive statistics, t-test, ANOVA and Pearson's correlation. Results: The mean score for perceptions of elder abuse was 3.07. Among the types of abuse, sexual abuse was perceived as the most severe type of abuse followed by physical abuse, neglect, financial abuse, and emotional abuse in that order. Education, job position, experience of gerontological nursing course, and education on elder abuse, exposure to elder abuse information, and attitudes toward elders were significantly related to the perception of seriousness on elder abuse. Conclusions: The results of this study suggest that provision of elder abuse education is needed for nurses, to enable them to identify elder abuse and address their legal and professional responsibilities.

• 한국간호교육학회지
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• 제15권2호
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• pp.159-165
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• 2009

Purpose: The purpose of this study was to identify clinical competence and to analyze influencing factors on clinical competence for second year college nursing students. Methods: The data were collected from 183 students by means of self reported questionnaires with clinical competence, satisfaction of clinical practice experience, critical thinking disposition, and self-directed learning, on June 18th 2007 and June 25th 2008. Results: The influencing factors on clinical competence of nursing students were satisfaction of clinical practice experience and critical thinking disposition. The more adaptable a student's major was, the higher the clinical competence and satisfaction of clinical practice experience. The score of self-directed learning was the highest in the well adapted group of a major. For clinical competence categories, the level of basic nursing was the highest followed by psychosocial nursing, patient education, nursing process, monitoring and patient physical assessment. The level of direct nursing care was the lowest among nursing students. Conclusion: In conclusion, results of this study suggest that constructing a cooperative system between colleges and educational hospitals, intensifying preceptors' and professors' clinical instruction, and developing a multimedia learning module and practice using simulators or standardized patient care is necessary to promote clinical competence of nursing students.

• 디지털융복합연구
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• 제15권8호
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• pp.25-32
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• 2017

본 연구의 목적은 사회서비스와 함께 성장한 심리와 운동의 융합 적 차원의 심리운동 관련 연구를 다양하게 분석하여 향후 심리운동의 연구의 문제점을 찾고 다양한 연구를 위한 발전방안을 제공하고자 한다. 2013년부터 2017년 3월까지의 국내에서 연구 된 심리운동 연구를 논문 검색을 통하여 수집 분석하였다. 심리운동 관련 연구는 석사학위 30편, 박사학위 6편, 학술지 14편 총 50편의 연구를 분석하였다. 50편의 연구는 유형별 분포, 대상별 분포, 연구설계 유형, 종속변인 유형, 중재 회기를 분석하였다. 분석결과 주로 2013년 이후 연구사례가 하락세를 보이며 연구대상은 특정계층의 연구가 주를 이루고 있다. 연구 설계는 단일대상, 양적연구 순으로 종속변인은 운동발달, 사회성, 정서행동의 순으로 분석되었으며 중재회기는 11~20회, 21~30회의 가장 많이 중재되었다. 연구결과에 변화는 사회성, 운동발달, 행동변화의 순으로 분석되었다. 융합 적 프로그램을 기반으로 한 심리운동의 연구는 대상의 범위확대, 연구방법 및 변인의 다양화가 필요하며 활발한 후속 연구화 함께 향후 사회서비스의 기여와 함께 융합 적 방안을 제시하고 진행 되어야 할 것이다.

• 정보교육학회논문지
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• 제5권1호
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• pp.17-29
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• 2001

정보통신 기술의 비약적인 발달은 교육환경 및 교육방법에도 커다란 변화를 야기하고 있으며, 결과적으로 학생들이 기존의 물리적 틀 안에서 교육을 받기보다는 자신의 필요에 맞는 학습을 원하는 시간과 공간에 맞추어 받을 수 있는 새로운 교육 환경으로서 원격교육이 여러 분야의 교육에 적용되고 있다. 본 논문에서는 Web기반 원격교육에서 학습자 분석 시스템을 설계 구현하였다. 본 학습자분석 시스템은 수요자들의 요구를 수용하고 원하는 자료에 쉽게 접근 할 수 있도록, 효율적인 검색을 통한 자신의 학습자료 획득과 질문에 대한 적절한 결과를 도출할 수 있는 Q&A처리모듈, 학습자에 대한 올바른 분석을 통해 Feedback을 강화시킬 수 있는 학습자 분석모듈로 구성했다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제17권7호
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• pp.622-633
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• 2017

본 연구는 청소년의 흡연 정도에 따른 금연시도 영향요인을 비교하기 위해 시행되었다. 본 연구는 질병관리본부가 실시한 2016년 제12차 청소년 건강행태 온라인조사의 원시자료를 이용한 2차 분석 연구로 SPSS 21.0으로 복합표본 분석하였으며, 본 연구의 대상자는 청소년 흡연자 4,012명으로 하루 10개비 미만의 일반흡연 청소년은 3,171명(78.4%), 하루 10개비 이상의 중증흡연 청소년은 841명(21.6%)로 나타났다. 연구결과, 금연시도 비율은 일반흡연 청소년은 71.6%, 중증흡연 청소년은 64.8%로 일반흡연 청소년에서 더 높았다. 일반흡연 청소년의 금연시도 영향요인은 격렬한 신체활동, 우울 경험, 흡연 시작시기, 친구흡연, 금연교육 경험, 금연홍보 경험으로 나타났으며, 중증흡연 청소년의 금연시도 영향요인은 격렬한 신체활동, 친구흡연, 금연교육 경험, 금연홍보 경험으로 나타났다. 본 연구 결과를 토대로, 청소년 흡연자의 금연시도 성공을 위해 효과적인 밀착형 금연프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용함을 기대한다.

• 한국정밀공학회지
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• 제33권12호
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• pp.1031-1037
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• 2016

This study was to verify the effect of complex training programs on the postural balance and trunk muscle strength of the elderly. We recruited 40 elderly participants aged 60 to 75 years. Subjects were evaluated before, and 12 weeks after. The participants underwent complex training programs, including free exercise, elastic band and unstable plate. Exercise were performed as follows: 10 repeats in 50 minutes (0 to 4 weeks), 13 repeats in 50 minutes (5 to 8 weeks), and 15 repeats in 50 minutes (9 to 12 weeks). The training group underwent complex training, including warm up, thrice a week for twelve weeks. The control group did not perform any complex training. Results indicate that the postural balance and trunk muscle strength in the training group significantly increased. Data generated from this study could be applied to develop a complex training program to efficiently build whole body muscle strength.

• 한국간호교육학회지
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• 제30권1호
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• pp.39-48
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• 2024

Purpose: This study aimed to examine nurses' healthy behaviors during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic and related factors. Methods: A cross-sectional study was adapted, and data were collected from 300 hospital nurses between August and November 2021. The nurses' characteristics, healthy behaviors, COVID-19 stress levels, health self-efficacy, and nursing professional pride were self-reported using structured questionnaires. Multivariable linear regressions were conducted to identify factors related to nurses' healthy behaviors. Results: Healthy lifestyle was the lowest among the subscales of healthy behaviors. Nurses' healthy behaviors were related to age (B=0.15, p=.021), COVID-19 stress level (B=-0.08, p=.007), nursing professional pride (B=0.19, p<.001), and health self-efficacy (B=0.38, p<.001). Conclusion: To enhance nurses' healthy lifestyles during the pandemic, organizational support is needed, such as ensuring facilities for rest or physical activities accessible from the hospital and supplying healthy food in hospitals. Younger nurses, nurses with high levels of COVID-19 stress, and nurses with lower health self-efficacy may benefit from hospital organizations that provide more support and guidance in promoting health behaviors. Furthermore, hospital organizations should promote professional pride by empowering nurses' efforts and reinforcing their values.

• 재활복지
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• 제20권4호
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• pp.157-175
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• 2016

본 연구의 목적은 텍스트 빅데이터 분석의 일종인 의미연결망을 활용하여 신문기사에서 나타나는 장애인스포츠에 대한 인식을 알아보는 것이 목적이다. 이 목적을 위하여 '장애인스포츠'를 검색어로 네이버 포탈을 이용하여 21개 언론사 745건의 기사를 수집하였으며 Krkwic 소프트웨어 프로그램을 사용하여 자료정제와 공출현 빈도를 산출하였다. 장애인스포츠에 대한 인식은 Netminer 4.0을 활용하여 연결중앙성, 매개중앙성, 위세중앙성을 지표로 분석하였다. 의미연결망 분석을 통하여 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 신문기사에서 나타난 장애인스포츠를 규정하는 핵심단어는 감동, 도전, 축제, 꿈, 희망이다. 그리고 장애인스포츠의 인식을 나타내는 핵심단어는 장애유형에 따라 차이가 있다. 둘째, 장애인스포츠에 대한 인식을 장애유형별로 구분하여 분석한 결과 크게 경기력관련 인식과 감성관련 인식으로 구분할 수 있다. 구체적으로 지체장애 스포츠 대상의 경기력관련 인식은 패럴림픽, 로봇, 감동 등이며 감성관련 인식은 행복, 희망 등이다. 지적장애 스포츠 대상의 경기력관련 인식은 패럴림픽, 스페셜올림픽, 축제 등이고 감성관련 인식은 사랑, 감동 등이다. 시각장애 스포츠 대상의 경기력관련 인식은 메달, 달리기 등이며 감성관련 인식은 희망, 나눔 등이다. 결론적으로 신문기사에서 나타나는 장애인스포츠에 대한 인식은 패럴림픽, 스페셜올림픽 등의 장애인스포츠 경기대회는 장애인들의 도전과 꿈을 이룰 수 있는 축제의 장이며 경기를 통해 일반대중들에게 감동을 선사한다고 의미화 할 수 있다.

• 정보교육학회논문지
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• 제10권1호
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• pp.1-12
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• 2006

교육에 있어 평가는 교육 주체뿐만 아니라 때로는 국민적인 관심사가 된다. 최근 교육인적자원부에서 제시하는 개혁안과 사회의 요구를 반영할 때, 숫자 하나로 학생의 모든 성취 정도를 나타내는 전통적인 검사 방법은 한계가 있다. 이에 따라 구성주의를 바탕으로 교육 평가 분야에 수행평가가 대두되었으며, 포트폴리오 (Portfolio)는 수행평가 철학을 구현하는 대표적이고 효율적인 한 방법이다. 포트폴리오 평가 기법의 많은 장점과 함께 단점 역시 지적되었는데, 물리적 공간과 비용의 문제 그리고 자료접근과 검색의 비효율성 등이 그것이다. 이런 포트폴리오의 단점을 극복하면서 학생들의 ICT (Information & Communication Technology) 활용능력 향상까지 도모할 수 있는 것이 전자 포트폴리오 (Electronic Portfolio) 평가 기법이다. 본 연구의 목적은 전자 포트폴리오 평가 절차 모형을 개발하고, 각 단계별로 지침이 될 수 있는 구체적인 활동을 제안하는 것이다. 개발된 포트폴리오 평가 절차 모형은 준비, 개발, 평가, 활용의 네 단계로 이루어져 있으며 각 단계별로 교사와 학생의 활동을 구분하여 제시하였다. 본 모형은 교사, 학생, 학부모에게 포트폴리오 평가에 대한 안내를 제공하고, 교사에게는 평가과정 전반에 걸친 지침을 제공할 것으로 기대한다.

• 문화기술의 융합
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• 제6권4호
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• pp.527-533
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• 2020

이 연구의 목적은 진로 성공 대학 졸업생의 교육 참여 경험을 탐색하는 것이다. 교육 참여 경험은 투입과, 환경, 그리고 산출의 세 가지 관점에서 탐색되었다. 학생의 투입 요인으로 입학 전형, 지원 동기, 등록금 충당 방법을 탐색하였다. 환경 요인으로는 교내외 활동, 수업 중 활동, 대학 구성원과의 상호관계를 탐색하였다. 마지막으로 산출요인으로 대학 교육의 성과와 사회 진출에의 인식을 살펴보았다. 연구대상은 스스로 의도한 바대로 사회 진출에 성공한 21명의 학생을 대상으로 인터뷰와 설문이 진행되었고, 이들의 진로 성공에 영향을 미치는 요인들을 세 가지 상위 범주와 각각의 하위 범주로 구분하여 분석함으로써 향후 대학생의 진로 지도를 위한 대학 교육의 방향에 주는 시사점을 도출하고자 하였다.