• Title/Summary/Keyword: 활용법

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Implementation of Real-time Interactive Ray Tracing on GPU (GPU 기반의 실시간 인터렉티브 광선추적법 구현)

  • Bae, Sung-Min;Hong, Hyun-Ki
    • Journal of Korea Game Society
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    • v.7 no.3
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    • pp.59-66
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    • 2007
  • Ray tracing is one of the classical global illumination methods to generate a photo-realistic rendering image with various lighting effects such as reflection and refraction. However, there are some restrictions on real-time applications because of its computation load. In order to overcome these limitations, many researches of the ray tracing based on GPU (Graphics Processing Unit) have been presented up to now. In this paper, we implement the ray tracing algorithm by J. Purcell and combine it with two methods in order to improve the rendering performance for interactive applications. First, intersection points of the primary ray are determined efficiently using rasterization on graphics hardware. We then construct the acceleration structure of 3D objects to improve the rendering performance. There are few researches on a detail analysis of improved performance by these considerations in ray tracing rendering. We compare the rendering system with environment mapping based on GPU and implement the wireless remote rendering system. This system is useful for interactive applications such as the realtime composition, augmented reality and virtual reality.

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Assessment of merging weather radar precipitation data and ground precipitation data according to various interpolation method (보간법에 따른 기상레이더 강수자료와 지상 강수자료의 합성기법 평가)

  • Kim, Tae-Jeong;Lee, Dong-Ryul;Kwon, Hyun-Han
    • Journal of Korea Water Resources Association
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    • v.50 no.12
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    • pp.849-862
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    • 2017
  • The increased frequency of meteorological disasters has been observed due to increased extreme events such as heavy rainfalls and flash floods. Numerous studies using high-resolution weather radar rainfall data have been carried out on the hydrological effects. In this study, a conditional merging technique is employed, which makes use of geostatistical methods to extract the optimal information from the observed data. In this context, three different techniques such as kriging, inverse distance weighting and spline interpolation methods are applied to conditionally merge radar and ground rainfall data. The results show that the estimated rainfall not only reproduce the spatial pattern of sub-hourly rainfall with a relatively small error, but also provide reliable temporal estimates of radar rainfall. The proposed modeling framework provides feasibility of using conditionally merged rainfall estimation at high spatio-temporal resolution in ungauged areas.

Processing and Analysis of Moving Boat ADCP Discharge Measurement Data using QRev (QRev를 이용한 ADCP 이동보트법 측정유량의 처리 및 분석)

  • Song, Jae Hyun;Kim, Sam Eun;Jang, Bok Jin;Jung, Sung Won
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2017.05a
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    • pp.505-505
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    • 2017
  • 최근 하천의 유량측정에 있어서 ADCP(Acoustic Doppler Current Profiler)의 빈도와 활용범위가 점차적으로 증가하고 있다. 국토교통부의 유량측정을 전담하고 있는 유량조사사업단에서는 최근 저평수기 유량측정은 물론, 중고수위 유량측정에서도 기존 유량측정방법의 단점을 보완하기 위해 ADCP 이동보트법을 적극적으로 활용하고 있다. 현재 ADCP 이동보트법으로 측정된 유량은 제조업체에서 제공되는 소프트웨어로 산정되며 크게 두 가지 문제를 초래하고 있다. 첫째, 제조업체에서 제공한 소프트웨어는 자동으로 품질평가를 할 수 있는 기능이 제한적이고, 사용자가 측정자료를 검토하기 위해 제공되는 표와 그래프 등의 정보가 제조업체마다 일관적이지 않다. 따라서, 측정자료의 품질평가는 측정한 ADCP에 종속되고 제조업체에서 제공된 소프트웨어 기능에 한정되어 효율적인 평가는 저해되고, 일관적이지 못한 결과를 초래하여 측정자의 책임이 증가되고 있다. 둘째, 제조업체에서 제공되는 소프트웨어가 자료의 처리 및 유량 계산에 대한 상이한 알고리즘을 사용하여 제조업체가 다른 ADCP로 동시에 측정된 유량이 서로 다른 결과로 나타나 혼란을 주고 있다. 이러한 이유로 USGS(U.S.Geological Survey)에서는 ADCP를 이용한 이동보트법 측정유량 처리에 대한 소프트웨어인 QRev를 개발하였으며, 일관적이고 효율적인 자료 처리와 계산이 이루어지도록 하고 있다. 본 연구에서는 유량조사사업단에서 수행한 ADCP 이동보트법 측정유량 자료에 대하여 QRev를 이용한 자료의 처리 결과에 대하여 분석하였다. 특히, ADCP로 측정이 불가능한 수면 및 하상 영역에 대한 외삽방법들의 적용 결과 및 제조업체의 기본 설정 값들에 대한 결과를 비교함으로서 QRev에 대한 향후 국내 활용 방향을 제시하고자 한다.

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A Study on Creative Teaching Methods using Blockchain Media (블록체인 미디어를 활용한 창의적 교수법 연구)

  • Baek, Jinwook
    • Journal of Creative Information Culture
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    • v.5 no.2
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    • pp.173-182
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    • 2019
  • Recently, creative teaching methods have received a lot of attention in the university community. Creative teaching methods can maximize the effectiveness of the creative education through the voluntary participation of students. One of the most important skills in creative teaching methods is communication because many students are passive in their real classes. An economic reward system helps to improve students' communication skills because it motivates students to study harder. Therefore, a blockchain media based on an economic reward system can be useful teaching tools. This paper proposes a creative teaching method using blockchain media to improve communication skills. The proposed method consists of eight steps, and it was applied to classes for the last three years. The results show that the proposed method helps students improve their communication skills.

A Study on The Enactment of Regulations for Construction of u-City Operation Center (도시통합운영센터 구현의 법.제도 정비를 위한 기반연구)

  • Kang, Seung-Lim;You, Jin-Soo
    • 한국IT서비스학회:학술대회논문집
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    • 2009.05a
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    • pp.121-121
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    • 2009
  • u-City는 첨단 정보통신 인프라를 활용하여 유비쿼터스 서비스를 도시공간에 제공함으로써 도시민의 생활편의 증대와 삶의 질을 높이고 체계적인 도시관리 및 도시의 제반 기능의 혁신을 통해 도시 경쟁력 향상을 목표로 한다. 최근 u-City의 핵심부문으로, u-City의 성공적 구축을 위해 관심이 집중되고 있는 도시통합운영센터는 기존 도시에서는 시도해 보지 않았던 새로운 개념으로, U-City법에서 향후 U-서비스의 관리 운영에 필수적인 U-City기반시설로 규정되어 있기는 하지만 도시통합운영센터에 대한 명확한 기준이 없다. 또한 구축 관리 운영을 위해 필요한 법 제도적 기반환경이 미흡한 실정으로, 법적 근거없이 개별법에 의한 사업추진으로 실제로 도시통합운영센터를 구현하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 이와 같이 u-City와 도시통합운영센터는 기존 도시에서는 시도해 보지 않았던 새로운 개념이기 때문에 현행 법에 맞지 않는 경우 발생하기 때문에 이에 적합한 새로운 법/제도가 필요하다. 본 연구는 기존 관련법과의 연계를 통한 도시통합운영센터 구축 운영에 대한 법 제도적 기반환경 마련을 위한 연구로서, u-City 관련 법/제도 중 도시통합운영센터 구축 및 운영 관련 사항에 대한 검토를 통해, 법/제도적 측면에서 도시통합운영센터 구현에 필요한 제반사항을 검토하였다. 구축측면 (계획/건설)에서 시스템 공동활용 및 연계 구축 방안 마련을 위해 도시통합운영센터 구축주체, 재원조달방법을 검토하였으며, 운영측면에서 도시통합운영센터 운영 방안을 마련하기 위해 도시통합운영센터의 공공기능 수행 및 운영에 대한 사항을 분석하였다. 도시통합운영센터 구축 운영에 대한 법 제도 정비를 위한 기반연구를 통해 도시통합운영센터의 성공적인 구축 및 운영을 도모하고자 한다.

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인터넷 홈페이지 구축방법 - 넷스케이프4.0 Composer 활용법

  • Hwang, Hui-Jeong
    • Digital Contents
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    • no.3 s.46
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    • pp.48-52
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    • 1997
  • 지난호까지 마이크로소프트의 프론트페이지를 비롯한 홈페이지 제작툴을 이용해 홈페이지를 제작하는 방법에 대해 알아보았다. 이번호에는 최근 새로운 모습으로 발표된 넷스케이프 4.0 컴퓨니케이터의 컴포저 홈페이지 제작 툴을 이용한 홈페이지 제작방법에 대해 살펴봤다.

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덧가루의 올바른 쓰임새와 활용법 Dusting Flour

  • Kim, Mi-Seon
    • 베이커리
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    • no.7 s.444
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    • pp.146-146
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    • 2005
  • 제품을 만들다보면 기대했던 대로 제품이 나오지 않거나 여러가지 궁금한 점들이 많이 생기게 마련이다. 이럴 땐 주저 없이 '테크닉 상담실"의 문을 두드려 보자. 전문가의 컨설팅을 통해 생산 현장에서 마주치는 여러 가지 기술 문제에 대해 명쾌한 해결을 도와준다.

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박동철의 사진강좌 - 다섯번째 - 초점 거리별 렌즈의 활용

  • Park, Dong-Cheol
    • The Optical Journal
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    • s.129
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    • pp.65-69
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    • 2010
  • 렌즈들의 고유한 초점거리는 모두 대각선 방향의 화각을 표시한 것으로 화각은 말 그대로 화면을 담을 수 있는 각도를 말한다. 화각이 제일 넓은 렌즈는 물고기가 바라보는 것과 같다고 해서 붙여진 어안렌즈를 비롯하여 광각렌즈, 망원렌즈 등이 있다. 이번호에서는 표준렌즈, 망원렌즈, 광각렌즈 등을 통해 초점 거리별 렌즈의 활용법을 알아보자.

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A Study on the Use of Drones in Case of a Forest Fire Disaster (산불재난 발생시 드론 활용방안에 관한 연구)

  • Kweon jun beom
    • Proceedings of the Korean Society of Disaster Information Conference
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    • 2022.10a
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    • pp.117-118
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    • 2022
  • 본 논문에서는 재난 및 안전관리 기본법에서 정의하는 사회재난의 산불발생시 인원과 장비를 효율적으로 활용하기 위해 드론에 부착 가능한 열화상카메라, 소화탄, AI기능 등 활용에 관한 연구이다

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Development of Instructional Model for Activation of K-MOOC: Based on Metaverse (K-MOOC 활성화를 위한 교수법 수업모형 개발 : 메타버스를 중심으로)

  • Dongyeon Choi
    • Journal of Christian Education in Korea
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    • v.74
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    • pp.273-294
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    • 2023
  • The purpose of this study is to use K-MOOC, which has limitations in utilization because it is centered on theory delivery, to derive tasks to activate the teaching methods of instructors, and to implement the derived tasks using the metaverse platform. to develop a prototype. According to the purpose of the study, the study was conducted as follows. First, from October 4 to November 15, 2022, a Delphi survey was conducted on 21 experts with experience of consulting, research, class development, and operation related to the K-MOOC project. Second, in order to realize the tasks in the teaching method field derived from the Delphi survey, matching with the teaching method class model elements to result of Delphi survey was applied was carried out. Finally, based on the results of expert Delphi and the elements of the class model applicable to the metaverse platform, a teaching method was developed. Through the process of the study, a total of 16 detailed items were derived for the teaching method-related tasks for the activation of K-MOOC: support strategic tasks, teaching method competency, aspect of class design, evaluation and sharing of learning outcomes. By applying the metaverse, the teaching model elements for K-MOOC revitalization were derived from four categories: self-directed repetition, individualized problem solving, practice opportunity expansion, and immediate feedback, and matched with the first 16 detailed items. A four-step teaching model was completed: course attendance (step 1), mission analysis by individual level (step 2), sharing of mission solutions (step 3), and mission evaluation and feedback (step 4). Through the results of this study, the possibility of using the metaverse as a teaching practice platform was confirmed even in terms of the introduction and development of specialized techniques.