• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2006.05a
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• pp.481-484
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• 2006

학교생활에서 학사업무의 생산성은 물론 구성원들의 편리하고 효율적인 학습활동 지원을 통하여 학습자의 교육 생산성을 높이기 위한 유비쿼터스 컴퓨팅 기술을 이용한 U-캠퍼스 구축이 요구된다. 따라서 본 논문에서는 U-캠퍼스 환경에서 여러 가지 상황 정보를 고려한 동적 접근 제어 메커니즘을 제안한다. 본 논문에서 제시한 동적 접근 제어 메커니즘은 기존의 역할 기반의 접근 제어(RBAC) 모델을 확장하여 사용자에게 부여된 역할 활성화 상태에 따라 접근 권한을 부여하는 방법으로, 상태검사 에이전트(agent)와 상황인식 에이전트, 상황인식 매트릭스(CAM)에 의한 위치와 시간 및 시스템 자원과 같은 여러 가지 동적인 상황 정보를 고려하여 효율적으로 권한을 부여 할 수 있다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2006.08a
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• pp.215-221
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• 2006

교육인적자원부는 교육행정 전반의 효율성을 높이고 교원 업무 환경 개선을 위해 교육행정정보시스템(NEIS)을 도입하여 시행하고 있다. 그러나 개인정보보호 문제로 여러 단체와 갈등을 빚어오던 중, 2003년 12월 교무 학사, 입 진학, 보건 등 3개영역을 분리하여 별도 시스템을 구축하기로 결정하고 2005년 시범학교 운영을 거쳐, 2006년에는 시스템을 전면적으로 운영하게 되었다. 본 연구는 교무업무시스템의 운영 현황을 분석하고, 당면한 문제점과 관련 과제를 제시하고자 하였다. 연구 결과, 70%이상의 교사들이 교무업무시스템을 1일 평균 1-2회 접속하는 것으로 밝혀졌으며, 기존의 수기장부가 약간 줄어들은 것으로 평가되었다. 교사들은 교무업무시스템의 기능, 디자인, 편의성, 효율성 등에 대해 긍정적이었으며, 재택 처리가 가능해진 것을 가장 좋은 점이라고 응답했다. 또한 개인정보보호에 대한 중요성을 알고 전자인증서를 관리한다는 응답이 많았으며, 가장 큰 문제점으로 접속의 어려움과 느린 시스템 속도 등 시설 측면의 개선이 요구되었다. 다수의 교사들이 시스템의 정착 후 교원의 업무가 경감되고 효율적으로 바뀔 것이라고 긍정적으로 응답했으나, 복잡해지고 이중 부담이 예측된다는 응답이 뒤를 이었다. 이러한 문제점을 개선하기 위해, 다양한 연수프로그램 제공, 학교 시설의 전반적인 개선, 수기장부의 감축을 통한 실제적인 업무 경감 등이 필요한 것으로 나타났다.

• Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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• v.9 no.4
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• pp.80-89
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• 2004

정보기술의 급진적인 발달로 경쟁이 점점 심화되어져가고 있는 환경 속에서 경쟁적 우위를 갖기 위한 기업들의 끊임없는 노력은 계속 되고 있다. 이러한 시점에 ERP(Enterprise Resource Planning: 전사적 자원관리) 시스템은 기업의 경쟁력을 제고하고 변화하는 비즈니스 환경을 예측하여 신속하고 현명하게 대처하기 위한 수단으로서의 역할을 수행하고 있으며 최근 기업뿐만 아니라 대학에서도 이에 대한 관심이 확산되고 있다. 이미 국외의 많은 대학들이 ERP시스템을 도입한 실정이고, 국내에서는 정보화 사업의 일환으로 연세대학교가 일반 행정 업무의 효율화를 위해 SAP R/3를 도입했고 향후 학사 행정 시스템과의 통합을 모색 중이다. 정부에서도 국$\cdot$공립 대학들의 행정업무 효율성 제고를 위해 차세대 행정업무시스템으로 ERP 시스템 도입을 본격화하고 있다. 따라서 본 논문에서는 정보화를 추진하고자 하는 국내 대학에 ERP 시스템의 도입을 제안하였고, 기존에 선행 연구된 연구 자료를 비교$\cdot$분석하여 기업의 ERP 시스템 구축 성공요인을 정리하였다. 본 논문은 초기단계에 있는 국내 대학의 ERP시스템 도입에 대학이 나가야 할 방향을 제시하였고, 앞으로 국내 대학의 ETP시스템 도입이 증가할수록 이에 대한 보다 심도 있는 연구가 계속 되어야 할 것이다.

• The Science & Technology
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• v.16 no.6 s.169
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• pp.8-18
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• 1983

- 올 특정 연구개발과제 확정(과기처 4백4개과제에 4백43억 지원) - 과학기술 종합행정 전산시스템 구축(과기처 9개 연구소에 데이터 통신망 설치) - 고급 과학기술인력 양성 시급("기술개발 투자촉진에 관한" 심포지움) - 학사, 연구업무 일원화(KAIST, 수물학부 등 8개 학부로 개편) - 엔지니어링 플라스틱 시대열어(럭키, 자체 기술개발로 양산체계 갖춰) - 레이저 신소자 등장(미 벨연구소서 개발)

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 1998.10b
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• pp.324-326
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• 1998

대학 행정의 전산화 프로젝트는 여러 부분에서 진행되어 왔다. 본 논문은 학사 행정 업무에 관한 프로토타입으로 사용될 목적으로 개발되었으며, 웹에 대학 지원 경쟁률을 실시간으로 사용자에게 보여지도록 했다. 개발 환경은 Unix 운영체제에 오라클 데이터 베이스가 기반이며 호스트 언어로 Pro*C를 사용하였다. 구현 원리는 TCP/IP 프로토콜을 거치지 않고 웹 서버를 이용하여 웹 상에 데이터베이스의 데이터를 주기적으로 갱신하여 보여준다는 점이 특색이다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 1998.10b
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• pp.241-243
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• 1998

현재, 대학 전산처리 시스템은 COBOL 언어에 의한 처리방식에 의존하므로 전형방법의 다변화와 일련의 교육개혁 조치의 일환인 학사행정 전산화에 대하여 효율적이지 못한 업무처리가 이루어지고 있다. 본 논문에서는 입학관리 운용에 대한 업무 처리 시간의 단축, 처리의 정확성 및 수행의 편리성을 제공하는 애플리케이션의 프로토타입을 개발하여 기존의 비능률적인 관리 및 처리를 개선하고자 한다. 전체적인 처리 기법은 서버의 오라클에 입력된 데이터에 대해 입학관리과의 정의된 양식에 따라 위도우즈 환경하에서 각종 통계자료를 출력할 수 있도록 하였다. 이 시스템이 산출하여 제시하는 통계 자료는 입학현황, 지원현황, 성별현황, 수능점수별현황, 고교별현황, 수능최초(최종)평균점 현황등 6가지 종류이다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2003.05a
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• pp.251-254
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• 2003

21 세기 정보화 사회에 따른 급격한 변화에 적응하기 위해 교육계에서는 학교의 학사 및 교무 업무를 전산화하는 등 여러 가지 사업을 추진하고 있으며, 제 7차 교육과정에서는 국민공통기본교과수업에 ICT(Information & Communication Technology)를 10%이상 활용하도록 하고 있다. 그러나 교육현장에서는 하드웨어 장비의 노후, 행정적인 지원 부족, 정보화 담당자의 과중한 업무, 교사들의 ICT 활용에 대한 인식 부족 등으로 인한 정보화의 문제점이 대두되고 있다. 따라서 본 연구는 Unix 학습을 위한 WBI를 구현하여 ICT 저작도구를 활용한 학습프로그램을 소개함으로써 교사들의 ICT에 대한 인식의 폭을 넓히며, Unix 교육을 통해 학생들을 재교육시키는데 목적이 있다. 이에 ICT를 활용하여 Unix 명령어에 대한 이론과 실습을 겸비한 WBI를 제작하였으며, 기존의 텍스트 위주의 학습방법과 ICT 저작도구를 이용하여 음성, 판서 등의 부가기능을 제공하는 동영상 학습프로그램을 제시하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2005.07a
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• pp.838-840
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• 2005

그동안 업무 전산화 차원에서 정보화를 추진해 오던 대학들이 최근 디지털 캠퍼스 구축의 일환으로 온라인 학사행정 시스템, 모바일 캠퍼스, 전자도서관 등을 잇따라 선보이며 정보화 영역을 넓히고 있다. 이러한 유비쿼터스의 대열에서 핵심기술로 전파식별(RFID, Radio Frequency IDentification)과 함께 U-센서네트워크가 두각을 나타내고 있다. 본 논문에서는 현재 두각을 나타내고 있는 RFID태그 시스템을 기반으로 ERP를 도입한 행정업무의 통합시스템 구축 및 디지털 도서관 시스템, 다양한 서비스 제공이 가능한 스마트카드 시스템 등 U-캠퍼스 구축을 위한 통합관리시스템 모텔을 제안하고자 한다. 통합관리시스템은 교육기관의 노동집약적이던 시스템에서 벗어나 투명하고 효율적인 행정관리와 원스톱 서비스 제공을 통해 보다 질 높은 교육환경을 제공할 수 있으며 사용자는 요구와 환경에 맞는 개인화$\cdot$지식화된 지능형 교육 서비스를 받을 수 있다.

• The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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• v.4 no.2
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• pp.110-115
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• 2012

IPP (Industry Professional Practice) is an educational model that combines academic study and industrial work through university-industry cooperation. Students would decide suitable career based on their IPP experience, that will lead a university graduate to improve their recruitment potential. IPP could also be a key to solve national employment problems as well as a chronic manpower supply and demand mismatch issue between university and industry. This paper discusses about an academic program operation for the IPP implementation, that includes operation plan for semester-based quarter system, a guideline for new curriculum, an academic credit allocation, evaluation guideline, a capstone design class operation, and interim measures.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.12 no.6
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• pp.69-79
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• 2009

The current user interface (UI) of NEIS school affairs business system is not efficient in conducting the business because of complicated data input forms as well as unharmonious connection between similar items and functional menu. In the paper, the term UI means a comprehensive concept including input/output, input/output related functionality, and menu configuration for users to perform their tasks. The first survey, carried out with one hundred teachers at three elementary schools of Kyeonggi-do, shows that the UI problems of the system are manual inputs, inconvenient menu configuration, disconnection between academic calendar and educational process, complexities of managing attendance report and curriculum evaluation, etc. We have improved the UI design by providing more efficient input method and more systematic menu configuration compared to the current system, and then evaluated the design through the second survey. Evaluation results show that users prefer the proposed UI design especially from the viewpoint of user-friendly input interface and user-oriented view composition.