일반적으로 영재교육을 실시함에 있어서 가장 먼저 선행되어야 할 것은 영재아 판별기준을 정해 학생선발과정을 운영하는 것과 실제 가르칠 교육내용을 구체적으로 정의하여 교재를 개발하는 것이다. 특히, 최근에 각광받고 있는 정보과학 분야의 영재교육에 대한 연구는 이제 시작단계에 불과하여 서로 다른 이론적 근거와 주관적인 기준에 따라 전국의 과학연재교육센터들을 중심으로 다양한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. 본 논문에서는 아주대학교 과학영재교육센터에서 초등학교 4학년부터 중학교 3학년까지의 학생들을 대상으로 운영되고 있는 정보과학 영재교육 프로그램을 자세히 소개함으로써, 앞으로 정보과학 분야의 영재교육을 위한 구체적인 영재판별기준과 학생선발절차는 물론 체계적인 교육과정 및 교과목의 개발을 위한 하나의 실례로써 소개하고자 한다.
Jo, Myo-Jin;Hwang, Jong-O;Jo, Ik-Sun;Mun, Seong-Bae;Song, Jae-Uk
Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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2007.12a
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pp.114-116
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2007
최근 ECDIS 보급 및 사용이 확대됨에 따라 주요 항구에서 ECDIS 가 설치되어 있는 선박에 승선하는 항해사에게 ECDIS 자격증을 요구하고 있으므로 항해사들은 국제규정에 맞는 ECDIS 교육 과정을 이수하여야 한다. 이러한 국제적 추세에 맞추어 한국해양대학교 학교기업 마린에듀텍에서는 IMO MODEL COURSE 에 맞추어 항해사에 대한 ECDIS 교육을 수행하고 있다. 본 논문에서는 한국해양대 마린에듀텍의 교육현황 소개 및 마린에듀텍에서 ECDIS 교육을 이수한 항해사들을 대상으로 실시한 ECDIS 의식에 대한 설문 조사 결과를 소개하고자 한다.
결손된 치질과 변색된 법랑질을 수복하기 위해 많은 재료와 술식이 개발되어왔다. 즉 silicate cement, PMMA resin, BISGMA composite resin, glass ionomer cement, porcelain등이 이용되어 왔으나 이것들은 biocompatible하지 않아 이상적인 재료는 아니다. 따라서 인간의 결손된 enamel을 수복할 수 있는 새로운 생역학적인 재료가 필요하게 되었다. 필자는 최근 관심의 대상이 되고 있는 porcelain laminate veneer system(층상 도재 전장관)에 관하여 문헌을 중심으로 고찰해 보고자 한다(국내에서는 장완식 교수께서 1987년 6월10일 보철학교실 세미나에서 video tape를 통해 소개한바 있음). 여기서는 Hobo, Iwata(1985)등이 소개한 castable apatite ceramic material을 이용한 laminate veneer술식에 관해 기술하고 내화성 모형(refractory cast)을 이용한 laminate술식과 비교 기술하고자 한다.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2002.04a
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pp.249-252
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2002
본 논문에서는 실시간 3 차원 공개 게임 엔진에 대해서 간단한 소개와 함께 게임 엔진으로서 중요한 요소를 기준으로 비교분석 하였다. 개인의 개발연구용과 학교 및 연구소에서 비영리적으로 이용이 가능한 실시간 3 차원 게임 엔진에 대해서 간단하게 소개하며 각각의 특성을 비교 분석함으로써 더 많은 개발자들의 게임 엔진 연구에 효과적인 역할을 하였으면 한다.
이 글에서는 현재까지 개발된 금속복합재료의 제조공법 중에서 비교적 보편화되어 있는 분말야 금법, 가압용침법, 복합주조법 등에 대하여 소개하였고, 제조된 재료가 가지는 일반적인 기계적 성질에 대하여 설명하였다. 그리고 금속복합재료의 대표적인 응용분야와 현재 국내에서도 큰 관심을 끌고 있는 자동차엔진의 부품소재로서 금속복합재료의 응용기술에 대해 소개하였다. 국 내에서 금속복합재료의 관련 연구는 주로 학교와 연구소를 중심으로 발전되어 왔으나 근년에 자동차 산업의 비약적인 발전과 항공산업 분야에서 잠재적인 수요가 예측되면서 일부 기업체에서 응용 연구를 시작하였다. 그러나 금속복합재료의 기초 소재가 되는 경합금과 보강재의 제도기 술은 선진국에 비해 크게 뒤져 있다. 현재까지 국내에서의 연구동향은 주로 금속복합재료의 제조공정개발과 물성 평가에 치중하여 왔다. 기계공업이 발전하면서 점점 더 고기능성 소재가 요구되어지는 현황을 감안할 때 금속복합재료의 실질적 응용분야의 개척과 함께 기초 소재의 개발 연구는 시급한 과제이다.
The purpose of this paper was to introduce 'The Third International Mathematics and Science Study'(TIMSS) to the mathematics education society in Korea, and to address current discussion about the TIMSS from the view of three Korean authors who are currently enrolled in an American university. This paper consisted of three parts: (1) The structure and organization of the TIMSS, (2) The analyses on test items from three populations of student groups, curricula and textbooks, questionnaires from students and teachers, video study, and case studies, (3) The discussion of various perspectives for mathematics education in Korea. The authors pointed out that the TIMSS was not just an international comparison study designed for ranking each of the 41 participating countries, but a study providing some insights for Korean mathematics education.
Shin, La El;Yoon, Ji Eon;Ahn, Jae Hyung;Choi, Won Seok;Choi, Joon Young;Kim, Jae Jin;Kim, Chol U;Lee, Sang Hyun
The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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v.39
no.2
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pp.120.2-120.2
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2014
본 연구에서는 2011년에 설립된 부산과학고등학교 별샘천문대에 있는 32인치 반사망원경을 비롯한 여러 천체망원경들을 간단히 소개하고 관측을 통해 성능을 분석하여 향후 교육과 연구에 활용할 수 있는 기초 자료를 제공하고자 한다. 관측기기들의 기계적인 특성을 분석하기 위해 가대의 추적 특성과 정밀도, 지향특성 등을 조사한다. BVI 표준성 관측을 통한 표준계 변환 결과를 제시하고, 한계등급에 대해 고찰한다. 이를 통해 32인치 주망원경과 기타 보조 망원경 및 교육용 기자재를 활용하여 관측할 수 있는 주제를 모색하고 그 한계를 제시한다.
2015년 12월에 개관한 국립부산과학관은 동남권 유일의 종합과학관으로 천문교육을 위한 천체관측소와 천체투영관을 보유하고 있다. 천체관측소에는 국내 최대규모의 구경 350mm 굴절망원경을 포함 다양한 천체관측 및 교육장비를 갖추고 있고, 천체투영관에는 디지털식 투영기와 직경 17m의 돔스크린, 133석 규모의 시설을 갖추고 있다. 이러한 천문시설은 일반개인관람, 학교단체교육, 학교 및 가족이 참여하는 1박 2일 캠프프로그램, 천문행사 등에 활용되고 있다. 개관 1주년을 바라보고 있는 시점에서 지속적인 천문 교육수요 창출을 위해 보다 효율적인 운영방법모색 및 다양한 컨텐츠를 개발이 요구되고 있다. 이를 기반으로 2021년 부산에서 개최되는 제31차 국제천문연맹총회(IAUGA)에서의 국립부산과학관의 역할을 증대시키고자 한다. 이번 발표에서는 국립부산과학관의 천문시설의 활용 현황을 소개하고 타 기관의 우수 사례를 공유하여 국립부산과학관 뿐만 아니라 전국 천문교육의 지속적인 발전 방법을 논의하고자 한다.
천체투영관은 과학관이나 천문교육 시설에서 관람객이나 피교육자가 많이 찾는 인기 시설 중 하나이며 연간 200만 명이 방문하는 비형식학습의 준비된 장소이다. 현재 국내에 운영되고 있는 약 80여개의 천체투영관들은 대부분 별자리 해설과 돔영상물 상영, 과학콘서트, 천체관음악회, 전문가 강연 등의 프로그램을 운영하고 있다. 이제 국내에서도 설계된 비형식 학습 환경을 갖춘 천체투영관을 천문학 교육에 효율적으로 활용할 수 있도록 학교교육과 연계된 프로그램을 개발하고 운영하는 방안이 연구되어야 한다. 해외 과학관에서 운영되고 있는 비형식 과학교육과 학교 과학교육의 연계 프로그램의 사례 등을 조사하고 국내 천체투영관에서 활용할 수 있는 천문학 교육 연계 프로그램을 개발하는 것이 시급하다. 이번 발표에서는 개편된 교육과정이 반영된 연계 프로그램에 대해 소개하고 천체투영관을 천문학 교육에 효율적으로 활용할 수 있는 방안에 대해 관계자들의 의견을 듣고자 한다.
24년간 충남도 전지역의 무치의촌과 150여개 도서지방을 두루 돌면서 의료봉사를 계속해온 박삼용선생, 대전시 동구에서 박치과의원을 개설하고 있는 박삼용원장은 지난해 신병으로 세차례에 걸친 큰 수술을 받은 중환자? 이면서도 도서지역순회진료의 집념을 굽히지 않고 지난 5월에 이어 두 번째로 중부 서해안지역도서에 무료진료사업을 추진하고 있는 것이다. 그동안 박삼용선생이 펼쳐온 무료진료사업과 구강계몽사업의 역정을 일일이 소개하자면 대하소설을 써야할 정도, 이것은 수도 없는 정부에서 또는 지방행정관서나 각급 학교에서 수여한 훈장과 감사장이 이를 웅변해 주고 있다. 중환에다 74세의 고령이시라 주위 여러사람의 만류도 있었으나 이를 외면한 채 지난 5월27일 또다시 진료사업을 펴기 위해 떠나는 박삼용선생에게는 조금도 새삼스러울게 없으나 다행히 동행하게 되는 기회가 있어 그 의지가 현장의 일단을 여기에 옮긴다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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