• Title/Summary/Keyword: 프로그램설계

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The Relationship of Genius Softwear Program with of Children Creation Increase (영재 소프트웨어프로그램과 유아 창의성 증진의 상관관계성)

  • Kim, Jun-Mo
    • Journal of the Korea Computer Industry Society
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    • v.10 no.4
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    • pp.127-134
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    • 2009
  • This paper has been designed genius software program model that introducted new class basing the Heurilistic Classification model. In order to implement this model, we have introducted heurilistic class to genius software program. And we compared comparing group with treating group using genius software program and study relationship of creation increase.

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Porgram (Optima-K) Development of Optimal Cable Sizing and Grounding Calculations for the Electrical Facilities (산업전기설비의 케이블 최적 사이즈 선정 및 접지계산용 프로그램(Optima-K)의 개발)

  • Chung, Dae-Won;Yang, Seung-Hak;Ueo, Ik-Soo;Lee, Soon-Hyung
    • Proceedings of the KIEE Conference
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    • 1998.07d
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    • pp.1270-1272
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    • 1998
  • 전기설비설계에 직접 활용할 수 있고, 초보자도 쉽게 사용할 수 있는 위 제목의 프로그램을 개발하였다. 산업전기설비에서 케이블과 접지설계는 안전하고 신뢰성있는 전기설비의 사용을 보장해 주어야함과 동시에 경제적인 설계가 되어야 한다. 이러한 산업체의 요구에 따라 신뢰성이 있고 표준화된 설계가 되도륵 전산 프로그램화하였다. 케이블 사이즈의 선정방법은 기존의 수계산에 의한 방법을 토대로 부하용도별로 권장되는 케이블/전선의 종류와 사이즈를 자동으로 선정하여 허용전류, 전압강하 요건을 만족시키도록 하였으며, 접지계산은 접지 종류별로 허용기준치 범위의 저항을 유지하도록 적절한 접지도체의 사이즈를 결정하고 대지저항율에 따른 접지저항을 계산하여 현장에서 실측치와도 비교할 수 있도록 하였다. 개발된 프로그램은 기존 계산결과와 상호 비교하는 유용성과 정확성의 검증과정을 거쳤으며, 사용자가 쉽게 사용할 수 있도록 GUI화면으로 구성한 점이 특징이다. 출력자료는 사용자의 필요에 따라 다양하게 출력할 수 있어 전산화의 잇점을 최대한 살렸다.

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A Design of Experience-based Reading Program for the Struggling Readers: Methods and Effects (읽기부진아를 위한 체험형 독서프로그램 설계 - 방법 및 효과 -)

  • Kim, Soo-Yeon;Kang, Jeong-Ah
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.46 no.3
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    • pp.157-180
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    • 2012
  • The purposes of this study are to design and apply an experienced-based reading program using picture books for the struggling readers to improve their reading ability; and to analyze and verify how this program influences their self-esteem. The final objects of this study are 53 struggling readers who are 1-4th graders in 8 elementary schools. For this, the specific goals are set up as follows: First, an experience-based reading program using ADDIE teaching design model and Kolb's experience learning cycle are planned and developed to improve reading abilities and self-esteem of the struggling readers. Second, it also aimed to clarify how the experience-based reading program using picture books influence the struggling readers' self-esteem in affective ones. As a result, this experience-based reading program using picture books is effective on improving the struggling readers' self-esteem, generally. Although the degree of improvement is different from each of the subordinate factors, the overall scores of self-esteem are raised. This study suggests that an experience-based reading program using picture books is appropriate for improving the affective characteristics of the struggling readers. And it is also needed to produce a research manual to get the same test condition that prescribes the methods of pre-test and post-test.

Implementation of the Designing S/W Tool for Impedance Matching Network (임피던스 정합회로의 설계를 위한 Designs/WTool구현)

  • 편용국
    • Journal of the Korea Computer Industry Society
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    • v.5 no.3
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    • pp.371-376
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    • 2004
  • 소나 센서부 설계 시 개별 센서에 대한 정합회로의 설계는 전체 가중회로의 특성에 매우 큰 영향을 미친다. 기존의 정합회로 설계 방법은 우선 센서에 대한 등가회로 소자 값들을 구해내고, 그 소자 값들로부터 정합회로의 소자 값들을 계산해 내는 방법이었다 하지만 이번 Tool에서는 주파수 영역에서 측정한 센서의 임피던스로부터 직접 정합회로의 소자 값들을 구해내는 방법을 사용하였고, 이 일련의 작업을 일괄 작업화 한 설계프로그램을 소개하고자 한다. 본 프로그램에서는 선택한 정합 조건을 만족하는 회로 구성 및 L,C 값을 결과로 내도록 설계되었다.

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Implementation of SDL Symbol Debugger based on CHILL (CHILL 기반의 SDL 심벌 디버거의 구현)

  • 최원혁;김성재;김승호
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2000.04a
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    • pp.570-572
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    • 2000
  • 현재의 소프트웨어 개발은 구현 중심에서 설계 중심으로 변하고 있다. 설계 중심의 개발은 구현 프로그램의 자동생성을 바탕으로 설계 수준에서 정형화된 명세를 검증함으로써 설계와 구현 사이의 불일치를 없앨 수 있고, 유지보수가 효율적이다. 본 논문에서는 설계 중심의 개발 방법을 구축하기 위한 SDL과 CHILL 의 통합된 개발환경에서 디버깅 환경을 제공하기 위한 도구를 제안하고, 정합, 추적, 제어 언터페이스를 통하여 실행 주인CHILL 프로그램의 수행을 시스템 구현의 전단계 설계 문서인 SDL/GR의 심벌로 디버깅하는 SDL 심벌 디버거를 구현하였다.

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PC를 이용한 피로강도 설계

  • 염영일
    • Journal of the KSME
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    • v.30 no.S1
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    • pp.62-66
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    • 1990
  • PC의 발달로 기계설계 분야는 메인프레임을 사용하지 않아도 과거에 지루하고 시간이 많이 걸렸 던 "trial and error" 과정을 손쉽게 할 수 있게 되었다. 특히 기계설계에서는 많은 데이터를 그림 및 표에서 읽어야 하는 어려움이 이를 전산화함으로써 설계시간을 현격히 단축시킬 수 있었다. 본 글에서는 한 예로 피로강도설계를 하중이 걸린 축 설계에 응용하였다. 지면관계상 프로그램 전체를 소개하지 못하나 충분히 학부학생 수준이면 별 어려움 없이 프로그램을 작성할 수 있을 것이다. 수 있을 것이다.

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중층트롤어구 설계 및 시뮬레이션 프로그램(중층트롤 개발도구)

  • 이춘우;차봉진;김현영;원성재;이주희;김영봉;권병국;김형석
    • Proceedings of the Korean Society of Fisheries Technology Conference
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    • 2001.05a
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    • pp.31-32
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    • 2001
  • 현재 중층트롤어구의 설계는 CAD프로그램을 이용하여 그리거나, 수작업으로 직접 그리는 방법으로 이루어지고 있으며, 이렇게 설계되는 어구도 새로이 개발되는 것이 아니라, 기존에 사용하던 어구의 설계도를 조금 수정하여 어구제작에 사용하고 있다. 이렇게 개발되는 어구는 설계과정이 매우 번거로우며 많은 시간이 든다. 또한 설계된 어구의 성능이나 수중에서의 어구 형상을 알 수 없으므로 어구설계과정의 오류를 수정할 수 없다. (중략)

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The Design of a Multimedia Program for Environment Education in Elementary Schools (환경교육을 위한 멀티미디어 프로그램 설계 방안 연구)

  • 이미화
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2003.11b
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    • pp.893-896
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    • 2003
  • 기존의 멀티 프로그램이나 환경에 관한 인터넷 사이트의 환경교육 자료들이 초등학교의 또래 문화에 부합하지 않는 내용이 상당히 많이 수반되어 일선 학교에서 적용하는데 나름대로의 고충이 있었다. 이런 점을 고려하여 학습자 중심의 흥미와 놀이, 가상 실습 중심의 멀티미디어 프로그램을 설계하기로 하였다. 본 연구에서 지향할 멀티미디어 프로그램의 특징은 환경교육 영역 중 초등학교 저학년의 교육과정을 감안하여 그 수준에 맞도록 내용을 함축하여 구성주의 이론에 따른 상호작용을 강화하고 상호작용 기법을 활용하여 문제해결학습 형태로 프로그램이 전개된다는 점이다. 또한 학습자 스스로 자기 주도적 학습을 할 수 있게 될 것이고, 컴퓨터를 통하여 가상의 문제 상황을 제시하고 이를 해결하는 방식으로 설계 및 구현됨으로써 컴퓨터를 통한 문제 해결 학습의 방향을 제시하고자 한다.

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The Layout of STEAM Program for Girls' Engineering Experience (여학생 공학경험을 위한 STEAM 교육 프로그램 틀 설계)

  • Choi, Jeong-Won;Lee, Young-Jun
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2013.07a
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    • pp.209-210
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    • 2013
  • 본 연구의 목적은 공학에 대한 흥미, 태도, 성취가 낮은 여학생에게 공학 경험을 제공함으로써 공학 분야의 여성 인재를 양성할 수 있는 계기를 마련하기 위한 공학 중심 STEAM 프로그램의 틀을 설계하는 데 있다. 이를 위하여 여학생의 특성을 분석하고 여학생 친화적인 환경을 구축하였으며 여학생 친화적 환경에 부합하는 e-textile이라는 도구를 활용하여 STEAM 교육 프로그램을 설계하였다. 교육 프로그램은 학습자가 직접 참여할 수 있도록 Learning by Doing, Learning by Design의 전략을 사용하도록 하였으며 교육 프로그램 전 과정을 학습자 스스로 창의적인 사고를 바탕으로 문제를 해결해나가도록 하고 교사는 조력자, 안내자 역할을 할 수 있도록 하였다.

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적분교육을 위한 비쥬얼베이직 프로그램 설계

  • Lee, Seon-Gu;Lee, Gyu-Bong
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.12
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    • pp.281-301
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    • 2001
  • 본 논문은 고등학교 제7차 교육과정 중 수학 I 과 미분적분학에서 나오는 적분 단원의 교수 학습을 위해 Visual Basic을 사용하여 제작한 프로그램의 설계과정과 그 기능을 기술하였다. 먼저, 적분의 개념을 이끌어 내기 위한 도구인 “구분구적법”의 설명을 위해 원을 포함하는 사각형과 원에 포함된 사각형들의 개수와 면적에 대해 원을 나누는 사각형의 한 변의 길이를 조절해감으로서 원의 실제 면적에 접근해 가는 과정을 보여줄 수 있으며, 또한 “정적분”, “넓이”, “두 곡선 사이의 넓이”를 구하는 프로그램을 이용하여 학생들이 각각의 개념을 프로그램을 실행하며 시각적으로 확인할 수 있도록 설계하였다. 이 프로그램은 일선 학교에서 구분구적법과 적분, 넓이의 개념을 시각적으로 이해할 수 있는 자료로 활용될 수 있을 것이다.

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