• Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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• v.4 no.1
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• pp.53-64
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• 1997

지난 20여년간의 비약적 경제 성장을 통하여 우리 사회는 모든 물리적 측면에서 양적인 성장과 질적인 발전을 거듭하여 왔다. 이러한 경제 성장기를 거치면서 우리의 삶은 다각도에서 변화를 겪었으며 건축환경에도 많은 변화가 있었다. 정보화, 세계화라는 시대적 흐름은 우리의 생활자체를 급속도로 변화시키고 있으며 업무용 시설을 포함한 모든 건축물이 대형화, 고층화 뿐 아니라 정보화, 현대화되고 있다. 그러나, 교육의 중요성과 이를 뒷받침해 줄 학교 시설의 중요성에도 불구하고 교육환경의 질적 개선은 상대적으로 낙후되어 있는 상황이라고 할 수 있다. 교육개혁위원회의 교육개혁방안이 계속적으로 나오고 있고 서울의 불암초등학교를 필두로 한 시설 현대화 시범학교가 시도별로 마련되고는 있지만 전반적인 교육 환경은 아직 열악한 상태이다. 특히 구도심부에 위치한 초등학교의 경우, 준공된 후 30년 이상 경과된 학교 건물을 사용하고 있는 경우가 적지 않아 안전상의 문제마저 안고 있는 실정이다. 따라서, 건물의 내구 연한이 그 한계에 달해 가고 유지보수비용이 계속적으로 늘어 경제성을 잃어 가고 있는 학교들을 대상으로 한 재건축과제가 신설 학교의 신축 또는 기존학교의 이전 못지 않은 주요 과제로 대두되고 있다. 더욱이 기존 학교의 재건축사업은 수업을 진행시켜가며 철거 및 신축공사가 단계적으로 수행돼야 한다는 어려움을 갖고 있다. 본 연구는 초등학교의 재건축을 위한 기본적인 자료를 정리하고 배치 및 평면 계획을 중심으로 한 계획 대안을 작성, 검토하여 대안별 장단점을 분석한 후 가장 바람직하다고 평가되는 안을 제시하는 것을 연구의 범위로 하였다. 계획안의 작성에 앞서 실시된 문헌조사 및 실측조사를 통하여, 신축되는 홍파초등학교에 필요한 시설의 내용 및 규모가 산정되었는데 특기할 사항은 좁은 대지임에도 불구하고 가능한 체육관 시설을 포함시키고자 하였다는 것이다. 홍파초등학교 부지는 $8,960m^2$ 정도밖에 안되는 좁은 부지로서 운동장도 제대로 확보할 수 없는 상황이었으나 체육관의 높은 활용도 및 장래의 필요성을 고려하여 소규모라도 계획되는 것이 바람직하다고 판단하였다. 열린교육에의 대응, 제반 특별교실의 확충, 식당 및 지하주차장의 확보 등 모든 시설이 현재 및 장차의 사용에 적합하도록 계획하여 현 시설의 1.5배 정도의 연면적을 갖는 신축 계획안을 작성하였다. 서울대학교와 광운대학교에서 분담하여 실시된 계획안의 작성을 통하여 총 4개의 계획안이 도출되었으며 이 대안들을 채광 및 환기, 학년별 zoning, 기능별 zoning, 열린교실의 정도, 지역사회에의 개방성, 재건축 공사의 용이성, 규모, 옥외공간의 활용성, 동선 계획, 조형성 등 10개 항목을 기준으로 평가하였다. 이러한 비교분석을 통하여 결론적으로 제1안을 최적안으로 제시하게 되었으며, 이를 바탕으로 구체적인 최종 설계안이 도출되기를 기대하는 바이다.

• Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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• v.16 no.2
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• pp.67-77
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• 2009

This study was made in order to provide the groundwork for the revised 7th education curriculum of primary and secondary education's facility criterion. Throughout this study, in which we may accomodate the new education curriculum, we prepare the guide for the standard criterion of the school systems in order to reflect the flexibility of various dictinctive regional education conditions and school qualities considering the purpose of new standard criterion of school facilities. Below is the summary of the study. Regular classroom's standard size, which is the basic module for the scale of the educational institution, accomodates current standards. Number of students per class is aimed to fit the standard number of the level of OECD member countries' in order to prepare for the future ; that is, 30 students in primary, secondary and high school to be the standard number of student per class, depending on the district conditions and construction point of time. It is advised that the number of extracurricular classrooms, according to the standard criterion of subject and hour allotment, to reflect the regional and institution's distinctive qualities by indicating the number of hours and classrooms including decimal points. That is to be done so that the founder and the interested parties of the institution, along with the architect can put to practical use when planning and designing the institution.

• Proceedings of the KSCN Conference
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• 2003.11a
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• pp.1081-1082
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• 2003

교육인적자원부에서는 학교급식의 안전성 확보를 위하여 1999년에 특별정책 연구를 실시하여 학교급식 HACCP 일반모델을 개발 보급하고 2001년부터는 규모가 큰 학교에서 조리실이 설치된 모든 급식학교로 점진적으로 적용을 확대하였다. 그럼에도 불구하고 학교급식에서 식중독 사고는 증가 추세에 있으므로 학교급식에서의 HACCP 시스템을 재진단하고 수행도가 낮은 중점관리점의 문제점을 짚어내는 것이 필요하다. 따라서 본 연구에서는 대전지역의 초, 중, 고등학교 영양사 153명을 대상으로 위생관리 직무 수행도와 HACCP의 일부 CCP (중점관리점)수행도, HACCP에 대한 인지도, 급식시설현황 등에 대하여 조사하고 변인간의 관련성을 분석하였다. 조사 대상자는 초등학교 영양사 56.5%, 중학교 영양사 25.5%, 고등학교 영양사 17.6%이었으며 4년제 대학 졸업자가 51.0%로 가장 많았고 연령은 30-34세가 36.6%, 35-40세가 21.6%로 30대가 대부분이었다. 근무경력은 평균 5.8년이었으며 영양사 1인당 담당하는 평균 학생수는 1,163명, 조리종사원 1인당 배식 아동수는 평균 124명이었다. 배식방법은 교실배식이 56.2%, 식당배식 34.6%, 교실과 식당의 혼합형태가 9.2%로 교실배식이 차지하는 비율이 많았고 직영급식이 90.2%로 대부분을 차지하였다. 위생관리 영역의 수행도는 개인위생관리 부문이 가장 높았고 기기설비 위생관리, 저장관리, 교차오염관리, 시간관리, 온도관리 순으로 나타났으며, 특히 온도관리 수행도는 낮은 것으로 나타났다. 식당배식을 실시하는 학교의 온도관리 수행도가 다른 그룹에 비해 높았고 직영급식의 시간관리수행도가 위탁급식 보다 높았다. 영양사의 연령과 근무경력이 증가할수록 모든 위생관리영역에서 수행도가 높아지는 경향을 보였다. CCP별 수행정도 평가에서는 ‘운반 및 배식과정(CCP7)’이 가장 높은 수행도를 나타냈고 그 다음으로는 ‘검수’, ‘식품취급 및 조리과정’, ‘식품접촉 표면 세척 및 소독과정’, ‘식단의 구성’, ‘생채소 및 과일의 소독’, ‘잠재적으로 위험한 식단의 관리’ 순으로 나타났다. ‘운반 및 배식과정의 수행도’는 식당배식이 유의적으로 높은 점수를 보였고 CCP8(식품접촉표면의 세척 및 소독)를 제외한 모든 영역에서 직영급식이 위탁급식에 비해 높은 유의성을 나타내었다. 또한 근무경력과 연령이 많을수록 모든 CCP영역에서 높은 수행도를 보였다. CCP1과 CCP2의 수행도가 낮은 주된 이유로 ‘CCP1과 CCP2의 관리기준이 이해하기 어렵다’이었다. 학교 급식관리 영양사의 HACCP시스템에 대한 지식 및 이해 정도를 조사한 결과 HACCP 인지도 점수의 평균은 총 100점 만점에 전체 평균 점수는 74.9점이었다 CCP별 점수분포는 CCP7의 인지도 점수가 가장 높았고 CCP6, CCP1, CCP5, CCP3, CCP8, CCP2의 순으로 절차 낮아졌다. 정규직의 HACCP인지도 점수가 위탁직 보다 높았으며 근무경력에서도 경력이 3년 미만인 경우가 가장 낮고 8년 이상인 경우가 가장 높은 점수를 보였다. 급식시설면은 보온보냉시설을 갖춘 학교가 온도관리 부문에서 갖추지 않은 학교보다 높은 수행도를 나타냈고, 전처리실과 손 소독기가 있는 학교는 교차오염관리 부문에서 높은 수행도를 보였다.

• Journal of The Korean Society of Inherited Metabolic disease
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• v.23 no.2
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• pp.39-44
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• 2023

Hereditary tyrosinemia type 1 (HT-1) is a metabolic disorder caused by biallelic pathogenic variants in the fumarylacetoacetate hydrolase (FAH) gene, which impairs the function of the FAH enzyme, resulting in the accumulation of tyrosine's toxic metabolites in hepatocytes and renal tubular cells. As a consequence, individuals with HT-1 exhibit symptomatic manifestations. Rapid diagnosis and treatment of HT-1 can prevent short-term death and long-term complications. A 15-day-old boy presented to the outpatient department with elevated levels of tyrosine on his newborn screening tests conducted at the age of 3 and 10 days, respectively. Further blood tests revealed increased levels of alpha-fetoprotein and amino acids including tyrosine and threonine. Urine organic acid tests indicated a significant elevation in tyrosine metabolites, as well as the presence of succinylacetone (SA), which led to the diagnosis of HT-1. Two pathogenic and likely pathogenic variants of FAH compatible with HT-1 were also detected. He began a tyrosine-restricted diet at one month old and received nitisinone (NTBC) at two months old. With continued treatment, the patient's initially elevated AFP level, detection of SA in the urine, and mild hepatomegaly showed improvement. During four years and seven months of treatment, there were no exceptional complications apart from an increase in tyrosine levels and a delay in speech. We report a case of tyrosinemia type 1 detected through newborn screening, treated with dietary restriction and NTBC, with a good prognosis.

• Proceedings of the KOR-BRONCHOESO Conference
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• 1987.05a
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• pp.22.1-22
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• 1987

인후부, 하인두부 및 경부 등에 종양감각(lump sensation)등의 이상감각을 호소하는 globus 증후군은 Hippocrates가 처음 기술한 이래 많은 저자들에 의해 여러 가지 다양한 원인들이 기술되어 왔지만 아직 뚜렷한 병인이 밝혀지지 않은 상태로 기질적 원인에 대한 다각적인 연구가 진행중이다. 이에 저자들은 1986년 7월부터 1987년 2월까지 연세대학교 의과대학 이비인후과학 교실을 방문한 85명의 globus 증후 환자를 대상으로 전향적 연구를 시행 다음과 같은 결과를 얻었다. 1) 주증상은 무언가 걸린듯한 느낌이 가장 많았고(40.8%), 기타 점액객출 및 종양감각이 있었으며, 증상부위는 하인두부(26.8%) 및 윤상연골부(28.0%)가 많았고. 증상 유발인자로는 피로 및 신경과민증이 동반된 기질적 병변으로는 비후성 설편도염 및 인두염이 가장 많았다. 2) 비데오-식도조영술 검사상 27명(31.8%)에서 윤상인두근 이상수축이 있었으며 기타 식도복(3명), 식도점막이상(1명)등이 있었고 윤상인두근 이상수축이 있었던 환자군과 없었던 환자군 사이에 주증상, 증상부위, 동반증상, 기질적 병변 및 치료경과에는 차이가 없었으며 50% 이상의 수축을 보인 3명의 환자에서 내시경 검사상 이상소견은 관찰되지 않았다. 3) 치료는 특별한 기질적 병변이 없는 한 자세한 설명을 통한 치유의 확신감을 주고 필요에 따라 진정제, 제산제 및 cimetidine을 투여한 결과 65.3%에서 증상의 완전소실 및 현저한 호전이 있었고, 24.5%에서는 어느 전도의 호전이 있었으며, 10.2%에서는 증상의 호전이 없었다.

• Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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• v.11 no.5
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• pp.24-34
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• 2004

The purpose of this study is to analyze the planning characteristics of contemporary Japanese elementary schools. Fifteen schools, that have new planning trends or design ideas have been selected and analyzed. The planning characteristics of schools identified by plan analyses are summarized as follows. First, space programs of schools are diverse, especially in support facilities, gymnasiums and auditoriums. These spaces can be used by community members. So it is assumed that needs of communities are reflected in space programs of schools. Second, various types of unit learning spaces consisting of multipurpose spaces and classrooms embodied in case schools tell the differentiation in the structure of unit learning spaces. Third, grouped with gymnasiums or auditoriums, special instructional spaces constitute community zones where school facilities are open to public. Fourth, replacing the monotonous circulation systems by corridors, multipurpose hall-type space organization systems make surrounding spaces more activated and complex and the multipurpose hall itself becomes the central part of schools. Finally, outdoor spaces are designed to have convenient access and approach zones to school precincts are linked with city street.

• Journal of Chest Surgery
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• v.31 no.11
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• pp.1076-1080
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• 1998

Background: Spontaneous hemopneumothorax, occurring in 1% to 12% of patients with spontaneous pneumothorax, is a rare disorder that can potentially lead to life-threatening complications. Materials and methods: We have experienced 15 cases (2.28%) with spontaneous hemopneumothorax among 659 episodes of spontaneous pneumothorax for eight years, from 1990 to 1997, at our hospital. We studied our previously treated patients by retrospective case studies to determine the nature of optimal management. Results: There were 14 male and 1 female patients whose mean age was 27.5 years, ranging from 19 to 58. The sides with disorder were as following: right in 10 cases and left in 5, unilaterally. The amount of initial bleeding ranged from 400 to 1,500 mL and 8 patients received a homologous blood transfusion. Patients exhibited symptoms of chest pain, dyspnea, chest discomfort, and hypovolemic shock. We concluded that causes of this disease in our patients were a torn pleural adhesion (14 cases) and a rupture of vascularized bullae (1 case with an underlying intrinsic lung disease, tuberculosis). All patients underwent closed thoracostomy and had good results except for 3. One patient underwent thoracotomy within 3 days from the onset because of continuous active hemorrhage. Decortication was required in one case because of a reactive fluid collection in the pleural space, which led to impaired lung expansion. Another patient underwent thoracotomy due to a ipsilateral recurrent pneumothorax without blood collection. Conclusions: The goals of treatment include hemostasis and reexpansion of the collapsed lung. Thus, if patients arrive early at hospital, closed thoracostomy and transfusion are thought to be sufficient treatments, although early surgical repair has been considered recently.

• Journal of Chest Surgery
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• v.31 no.11
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• pp.1037-1042
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• 1998

Background: Among the various techniques for the adequate exposure of the mitral valve, the extended transseptal approach is the essential prerequisite for accurate repair or replacement of the mitral apparatus. But the efficacy and safty of the extended transseptal approach has not determined in Korea yet. Materials and methods: Retrospective data of 80 consecutive patients, operated from September 1992 to July 1997 were reviewed. Seventy- eight patients underwent mitral valve replacement and 2 patients underwent excision of left atrial myxoma. Thirty-eight of 78 patients had other concomitant procedures such as aortic valve replacement(n=22), tricuspid annulopasty(n=14), coronary artery bypass graft(n=1) and closure of ventricular septal defect(n=1). Mean follow up was 23.3±15.0 months and total follow up was 1792 patient-months. Results: The hospital mortality rate was 3.8%(3 patients). Two deaths were due to low cardiac output and one due to postoperative bleeding of coagulopathy. Among the 46 patients who had atrial fibrillation preoperatively, 45 had atrial fibrillation postoperatively and 1 converted to sinus rhythm. All 34 patients who were in normal sinus rhythm preoperatively remained in sinus rhythm after the operation. Mean aortic cross clamping time was 62 minutes for isolated mitral procedure and 90 minutes for concomitant procedures. There were no specific complications related to this approach. Conclusions: We suggest that the extended transseptal approach is an easy and good method for mitral valve surgery, especially in patients with small sized left atrium.

• Korean Journal of Comparative Education
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• v.23 no.5
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• pp.53-75
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• 2013

This article explores the impact of mergers on the experiences of students. A case design is used to gain an in-depth understanding of the students in a Korean university that was combined with a two-year college in 2007. Semi-structured interviews of 11 direct entrants, 5 transfer students, and 7 professors were conducted in 2010 for the data collection. The results suggest that mergers do not necessarily ensure the integration of the students involved. Since mergers pose enormous challenges to both transfer students and direct entrants, university leaders need to give careful attention to students' persistence and integration as the campus changes. The results also reveal that students' experience of mergers may be affected by cultural backgrounds as well as the hierarchical structure of higher education. In Korean society, where credentialism prevails, mergers can have different impacts on students who come from initial institutions of differing perceived quality, and thus mergers may incite tension among the students. In light of these concerns, this study's findings highlight the importance of student integration as a key element in mergers.

• Journal of Internet of Things and Convergence
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• v.8 no.6
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• pp.93-97
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• 2022

The purpose of this study is to suggest implications for early childhood SW·AI education considering the characteristics of early childhood education through a survey on SW·AI education in kindergartens. For this study, data were collected from 194 kindergartens through convenience sampling. The data was analyzed using frequency distribution, and it was found that 44% of kindergartens are conducting SW·AI education. 22% are conducting SW·AI education in the form of regular curriculum, and 70% are conducting SW·AI education in the form of special activities after school. SW·AI education was found to be conducted mainly by external instructors (97%) in the classroom (80%). For SW·AI education, block coding-based programs developed by companies such as Naver and the Clova were used, and all of these programs used programs and teaching aids in a package format, including teaching aids and materials developed by companies. 56% answered that they are not currently conducting SW/AI education, and lack of awareness on SW·AI education and lack of human/environmental infrastructure were the main factors. In order to realize SW·AI education considering the characteristics of early childhood education based on this survey, First, SW·AI education programs should be developed to develop play-centered computational thinking skills. Second, systematic teacher education at the national level should be conducted. Finally, the establishment of a department dedicated to early childhood SW·AI consisting of early childhood education experts and SW·AI education experts and financial support at the national level should be provided.