• Review of Korea Contents Association
• /
• v.13 no.3
• /
• pp.23-27
• /
• 2015

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
• /
• 2010.05a
• /
• pp.931-933
• /
• 2010

There are various types of educational contents in mobile world. Moreover new and various kinds of contents have been developed recently according the smart phone has become popular. Therefore, many telecommunication companies of domestic and overseas are showing many kinds of smart phone as to customers are growing more and more interested in mobile devices. Currently, most of the language educational contents are composed to foreign languages like English, Japanese, Chinese, but the development of Korean educational contents are inadequate. In this paper, so, we design the linguistic contents for beginning Koran education of foreigner which are used on mobile platforms.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
• /
• 2015.05a
• /
• pp.179-180
• /
• 2015

본 연구에서 대한민국에서 시판되어지는 세치제 종류의 성분과 불소화합물의 종류를 조사하였고 다양한 종류의 화학적 화합물이 존재하는 만큼 소비자가 인식할 수 있는 법적 기반이 마련되어야 한다고 사료되어 진다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
• /
• 2013.11a
• /
• pp.474-477
• /
• 2013

본 논문에서는 모바일 AR 프로그래밍에 대한 지식이 없는 사용자가 쉽게 모바일 AR 콘텐츠 제작을 할 수 있도록 하기 위하여 마커와 가상모델 그리고 인터랙션의 형태와 가상모델의 반응형태를 인터랙티브하게 연결하는 인터랙티브 모바일 AR 콘텐츠 빌더 프로토타입을 설계 및 구현하였다. 우선, 모바일 AR 콘텐츠에서 인터랙션과 반응형태를 분석하기 위하여, 시중에 유통되고 있는 AR 앱들을 수집하여 앱의 특성에 따라 유형을 분류하고, 유형별 사용되는 인터랙션의 종류 및 반응형태를 조사하였다. 조사내용을 바탕으로 사용되는 모바일 AR 콘텐츠 빌더에 포함시킬 인터랙션의 종류 및 반응형태의 메뉴항목들을 설계하였고, 단위 AR 객체를 정의하기 위한 클래스와 이를 저장할 데이터베이스 테이블을 설계하였다. 또한, 정의된 단위 AR 객체의 내용을 다른 응용 프로그램들에서 쉽게 읽고, 가시화 시킬 수 있는 모바일 AR 가시화 클래스를 포함한 모바일 AR 콘텐츠 빌더 프로토타입을 구현하였다.

• Digital Contents
• /
• no.1 s.116
• /
• pp.65-65
• /
• 2003

모바일 콘텐츠 시장의 성장세가 무서울 정도다 올해 1조 3000억원대의 시장규모를 보일 것으로 예상된다. 이러한 성장세의 가장 큰 요인으로는 무엇보다 이동전화 및 무선 인터넷 사용자가 급증한데다 모바일 콘텐츠 유통의 기본이라 할 수 있는 버추얼 머신이 내장되 있다는 점을 들수 있다. 이를 바탕으로 모바일게임·캐릭터·음성서비스 등을 제공하는 업체수 서비스 종류가 늘고 있다는 점도 시장 성장에 주도적 역할을 했다.

• Digital Contents
• /
• no.4 s.119
• /
• pp.121-125
• /
• 2003

지난 호에 글로벌 로드밸런싱에 대해 알아보았다. 글로벌 로드밸런싱의 기본 전제는 여러 네트워크에 분포돼 있는 서버의 콘텐츠가 모두 동일하게 돼 있다는 것이다. 이번 호에서는 서버의 콘텐츠 동기화에 대해서 알아보겠다. 네트워크에 분포돼 있는 서버의 종류로는 서비스 내용에 따라 캐시서버, 웹서버, 미디어서버 등이 있는데 여기서는 이 3가지 서버의 콘텐츠 동기화 방법에 대해 기술했다

• Digital Contents
• /
• no.1 s.140
• /
• pp.62-65
• /
• 2005

디지털 컨버전스 개념이 속속 도입되고 있다. 휴대폰은 어느덧 디지털 카메라 기능과 MP3기능은 물론 DMB수신 기능을 갖춘 방송 수신기기의 역할 까지 맡고 있다. 또 최근에는 혈당 및 체지방 등 건강 관련 수치를 측정하고, TV리모콘 기능에 하드디스크 기능 까지 갖추고 있다. 콘텐츠 분야에 있어서도 마찬가지다. 이제 콘텐츠 분야에서는 유선 콘텐츠와 무선 콘텐츠의 경계가 없어지는 양상을 보인다. 유선에서 사용하는 인스턴트 메신저를 무선에서 바로 이용하고, 유선 인터넷 사용자와 함께 게임을 즐긴다. 이러면서 유무선의 경계는 점점 옅어져 간다. 이제 소비자들은 콘텐츠의 종류를 가리지 않고 그저 같은 콘텐츠로 느끼기 시작했다고도 할 수 있다.

• Journal of Convergence for Information Technology
• /
• v.11 no.6
• /
• pp.213-218
• /
• 2021

In this paper, we detect and track vehicles by type based on highway daytime driving videos taken with black boxes for vehicles. In addition, we design a real-time MR contents production method that can be newly created by placing substitute videos of each type of detected vehicles in the same location as the new background video. To detect and track vehicles by type, we use the YOLO algorithm. And we also use the mask technique based on RGB color for substitute videos of each type of vehicles detected. The size of the vehicle substitute videos to be used for MR content are substituted by the same size as the area size of the detected vehicles. In this paper, we confirm that real-time MR contents design is possible as a result of experiments and simulations and believe that It will be usefully utilized in the field of VR contents.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
• /
• 2015.05a
• /
• pp.217-218
• /
• 2015

스마트폰의 확산과 그에 따른 카카오톡의 괄목할 열풍과 발맞추어 대학생들의 카카오톡 사용 현황에 대한 조사를 실시한다. 본 연구에서는 카카오톡 사용에 대한 양적인 조사를 연구 범위로 하고 조사방법론으로는 대전의 한 대학교의 학생들에게 설문을 통하여 카카오톡의 사용시간을 파악하는 설문방법을 취한다. 먼저 성별과 학년별 스마트폰 종류의 차이가 있는지를 분석하고, 카카오톡 사용시간에 있어 스마트폰 종류, 성별에 따른 차이와 학년에 따른 차이를 SPSS 20 통계패키지를 이용하여 검증한다. 검증결과는 성별과 학년별로 스마트폰의 종류는 차이가 없음이 나타났다. 또한 스마트폰 종류별로도 사용시간에 차이가 없었다. 하지만 성별 스마트폰 사용시간은 통계적으로 유의한 차이가 있었으나 학년별로는 유의한 차이가 없었다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
• /
• 2016.05a
• /
• pp.157-158
• /
• 2016

이제는 스마트폰은 현대인의 생활에 있어 없어서는 안되는 필수 용품이 되었다. 수많은 스마트폰용 어플리케이션은 편리하고 다양한 혜택을 제공해 주고 있다. 대학생들에게도 사용하는 많은 어플리케이션이 있지만 그중에서도 교육용 어플리케이션의 사용 실태는 관심의 대상이라고 볼 수 있다. 본 연구에서는 교육용 어플리케이션의 사용에 대한 양적인 조사를 연구 범위로 한다. 조사방법론으로는 대전의 한 대학교의 학생들에게 설문을 통하여 교육용 어플리케이션 사용 여부와 사용 시간, 그리고 어플리케이션 선택 경위를 파악하는 설문방법을 취한다. 먼저 성별과 학년별 스마트폰 종류의 차이가 있는지를 분석하고, 교육용 앱 사용 여부와 사용시간, 그리고 어플리케이션 선택 경위에 있어 스마트폰 종류, 성별에 따른 차이와 학년에 따른 차이를 SPSS 20 통계 패키지를 이용하여 검증한다. 검증 결과는 성별 보유 스마트폰의 종류는 차이가 없으나 학년별로는 신입생보다 재학생들이 아이폰을 사용하는 비율이 월등히 높아 통계적으로 유의한 차이가 있음이 나타났다. 한편 스마트폰 종류별로 교육용 앱의 사용시간에 차이가 있어 안드로이드폰을 사용하는 경우가 아이폰보다 통계적으로 유의하게 긴 시간을 사용하고 있었다. 하지만 성별, 학년별 사용시간은 통계적으로 유의한 차이가 없었다.