• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.17 no.5
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• pp.520-528
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• 2017

In this paper, we analyze semantics on mudras of Sahasra-bhuja Avalokitesvara and implement visual content as its application. The mudras are described in the Odaejineunjib that is a tangible cultural property. The semantics analysis on the mudras are essential for understanding the meaning of the 42 Hands(mudras) that present symbolic difference of hands holding on various items. So, in this paper, we analyze the semantics on the 42 Hands according to 5 parts which are basic classification of Honored Ones on Esoteric Buddhism. We implemented a visual contents showing Avalokitesvara according to semantics on the 42 Hands. And, in the process, we are able to provide the public with easy accessibility on mudras of Sahasra-bhuja Avalokitesvara. Applications of the mudras are as follows; game contents, traditional cultural contents, etc.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2012.05a
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• pp.494-497
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• 2012

Black marker cause unnatural problems between the existing various contents and marker. To solve this problem, we tested the various colors and color placement according to frequency of 3D objects. Based on this, infant's learning content system based NyARToolkit for the mobile-based augmented reality was implemented. We are solved the unnatural problems by insert to color marker in the Implemented system. and infant can study seamlessly because concentration increases by the familiar character on the markers.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2015.10a
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• pp.1632-1635
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• 2015

발전하는 IT 기술은 사회, 문화, 교육 등 전 산업 분야에 많은 영향을 미치고 있으며, e-book 및 콘텐츠 시장은 여러 산업분야에서 주목받고 있는 중요한 기술개발분야 중에 한 부분이라고 할 수 있다. 하지만 현재까지 e-book의 경우 비 표준화 확장, 단 방향성 비 상호작용, 2차원적인 콘텐츠 사용 등 여러가지 한계적 사용에 문제점을 가지고 있었다. 따라서 본 논문에서는 WebGL 3D 콘텐츠를 이용한 인터렉티브 가상 시뮬레이션 e-book 협업 저작도구를 설계하고 구현하였다. 본 연구에서는 표준화된 HTML5 기술과 IDPF에서 제안된 EPUB3를 통해 기존의 e-book 활용의 한계점들을 극복하고, WebGL 웹 표준 기술을 적용하여 인터렉티브 가상 시뮬레이션 사용이 가능한 전자책 그래픽 요소를 구현 하였다. 향후 본 연구를 통해 표준화된 e-book 콘텐츠 시장의 활성화와 효율적인 교육 도구의 발전을 기대한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.9 no.9
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• pp.51-59
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• 2009

A watermarking for copyright protection of digital contents for broadcasting have to be made for a real-time system. In this paper, we propose a real-time video watermarking system which is hardware-based watermarking system of SD/HD (standard definition/high definition) video with the STRATIX FPGA device from ALTERA. There was little visual artifact due to watermarking in subjective quality evaluation between the original video and the watermarked one in our experiment. Embedded watermark was extracted after robustness testscalled natural video attacks such as A/D (analog/digital) conversion. Our implemented watermarking hardware system can be useful in movie production and broadcasting companies that requires real-time contents protection systems.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2016.06a
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• pp.220-221
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• 2016

최근 UHD 방송서비스에 대한 관심이 고조됨에 따라 고품질 방송 콘텐츠 보호에 대한 요구가 증가하고 있다. 이에 따라, DVB, MPEG, ATSC 등 국제 표준단체에서는 기존 방식보다 보안 성능이 우수한 디지털 방송 보호 규격을 논의하고 있으며, 디즈니, 파라마운트, 소니 픽처스 등 세계 주요 콘텐츠 제작사들이 설립한 비영리 기관인 MovieLabs 에서도 고품질 콘텐츠 보호를 목적으로 AES-128 또는 그 이상의 강도를 갖는 콘텐츠 암호화 알고리즘을 필수적으로 사용하도록 규정하였다. 본 논문에서는 디지털 방송 보안을 위해 널리 사용되고 있는 DVB-CSA 및 AES-128 보다 보안성능이 우수한 것으로 알려진 방송 콘텐츠 암호화 규격인 DVB-CSA ver3 표준 규격 기반으로 설계 및 구현된 스크램블 시스템에 대해 소개한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2002.10e
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• pp.61-63
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• 2002

멀티미디어 컨텐츠의 지능형 선택/검색 시스템(MISS: Multimedia Content Intelligent Selection/search) 는 콘텐츠를 공급하는 서버에 다량의 멀티미디어 컨텐츠들이 존재하며, 이 컨텐츠 중에서 원하는 것을 검색, 선택하는 시스템이다. 지능적 검색, 선택기능을 갖는 MISS 시스템은 인터넷 및 네트워크상에 연결된 시스템들간의 맞춤형 서비스 구현에 필요한 핵심이며, 모든 종류의 멀티미디어 콘텐츠에 적용 가능하다. 현재 WWW 서비스경우는 정보를 찾기 위하여 웹상에서 문서를 찾아주는 텍스트 기반 정보검색기술이 사용되고 있는데, 점점 우리가 접하는 정보의 형태는 텍스트와 함께 화상, 음성, 동영상 등의 멀티미디어화 및 디지털화하고 있다. 사용자들에게는 멀티미디어 데이터를 효과적으로 찾아야 하는 필요성이 증가하고 이에 따라 방대한 양의 분산된 멀티미디어 데이터를 처리할 수 있는 색인 및 검색 도구의 요구가 커지게 되었다. MISS 시스템은 WWW 서비스의 요구에도 적용될 수 있다. MISS 시스템은 다량의 동영상 콘텐츠 중에서 특정 배우, 감독등의 여러 가지 검색 조건으로 콘텐츠를 검색/선택할 수 있고, 하나의 동영상 콘텐츠 내에서 특정Video Segment를 검색할 수 있다. 본 MISS 시스템은 동영상에 대한 Search/Query를 위한DS 구조로써 MPEG-7의 User preference metadata를 이용하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2008.06b
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• pp.191-195
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• 2008

최근 데이터 방송은 새로운 콘텐츠의 부재로 어려움을 겪고 있지만 사용자 중심의 서비스와 플랫폼을 지향하는 웹 2.0의 개념과 기술의 도입을 통해 콘텐츠 활성화에 기여할 것으로 보인다. 그에 대한 기대와 요구가 있으나 구체적인 구현 사례는 존재하지 않으므로 이에 본 논문에서는 웹 2.0으로 각광받고 있는 RSS를 통해 웹에서 지속적으로 업데이트가 이루어지는 최신 정보를 별도의 수집과정 없이 데이터 방송서비스를 생성하는 시스템을 개발했다. 지상파 DMB 데이터 방송의 경우 실시간으로 업데이트가 이루어지는 콘텐츠의 경우 지속적인 반영이 어렵지만 RSS를 통해 콘텐츠를 생성함으로써 저작 단계 및 시간을 줄여 보다 웹의 다양한 내용의 최신 정보를 사용자에게 제공할 수 있다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2007.05a
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• pp.1512-1515
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• 2007

본 연구팀은 유비쿼터스 환경에서 다양한 분야의 콘텐츠를 보다 쉽게 개발하고 실행할 수 있는 통합 소프트웨어 개발 솔루션인 유비쿼터스 게임 플랫폼(Ubiquitous Game Platform)을 개발하였다. 유비쿼터스 게임 플랫폼은 C/C++ 언어와 자바 언어를 모두 지원하며, 가상기계 방식이기 때문에 여러 임베디드 기기에서 독립적으로 수행이 가능하다는 장점이 있다. 본 논문에서는 유비쿼터스 게임 플랫폼에서 자바 언어로 작성된 콘텐츠를 실행할 수 있도록 하기 위해 자바 바이트코드를 유비쿼터스 게임 플랫폼의 중간언어 형식인 SAF(Standard Assembly Format)로 변환해주는 Java Bytecode-to-SAF 번역기를 설계하고 구현하였다. Java Bytecode-to-SAF 번역기를 통해 C/C++ 콘텐츠뿐만 아니라 자바 콘텐츠도 하나의 플랫폼에서 실행이 가능해져서 개발자에게 효율적이며, 능률적인 개발 환경을 제공하고, 한번 개발한 콘텐츠를 타 기종으로 이식하기 위한 시간과 비용 소모를 줄여 생산성을 높일 수 있다.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.8 no.4
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• pp.49-56
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• 2005

Because e-learning system does not have any dynamic contents-delivery mechanism, all students in the same class get identical contents. In this paper, we introduce a personalized learning system, which is carefully designed and implemented based on data stream technology. The proposed system have a mechanism and interface changing lecture contents based on learner's level and ability. The system consists of a dynamic contents-delivery mechanism and learner level-test system. In this paper, we describe what are points to be considered when design and implementing a personalized learning system.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.01a
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• pp.495-504
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• 2004

학습자에게 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공, 자기 주도적 학습환경 제공, 창의력 및 문제해결력 향상, 다양한 교수학습 활동 촉진, 교육의 장 확대를 위하여 범국가적인 차원에서 ICT교육을 실시하고 있다. ICT소양 교육에는 교사들에 대한 연수기회가 많고 멀티미디어 콘텐츠가 많이 개발되어 효과를 보고 있지만 ICT활용 교육은 다양한 멀티미디어 콘텐츠의 부족으로 교사들이 부담감을 가지고 있다. 이와 같은 문제점을 인식하여 ICT활용 교육에 바로 투입할 수 있는 2분 이내의 짧은 동영상 콘텐츠를 개발하고 이를 공개 CGI를 활용하여 VOD로 구현하였다. 아울러 10분 내외의 다큐멘터리 형식의 VOD로 방송학습이 이루어지도록 했으며, 동영상 콘텐츠 개발에 필요한 사전 지식 및 방송학습에 대한 올바른 인식을 갖게 하고자 텍스트 연수 자료도 함께 탑재하여 교실 수업 개선에 이바지하고자 하였다.