• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.22 no.4
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• pp.479-487
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• 2022

This study divided video content of current representative YouTube channels on Chinese language education into internal and external elements for analysis. By examining these channels, this study found that they have various external and internal elements. In addition, YouTube classes also have certain distinct characteristics that are non-existent in traditional classroom or face-to-face classes, and show potential to serve as a new educational medium that can fill the gaps in existing classroom classes. However, a large number of these channels still have problems with their internal and external elements, which seem to require not only the effort and attention of the instructors creating the videos, but also considerable time and human and material resources.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.10 no.4
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• pp.327-339
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• 2010

The cultural contents are a field that originally has a cycle ranged from producers of various contents and distribution consumption. The various object elements composing of an ecosystem of cultural contents in this cycle, and the search of harmonious relations between these objects is becoming an important issue. The ecological approach on the cultural contents field is not being tried authentically until now, in spite of the expansion of interest and usefulness from its application at present, so there is no detailed discussion on the inside of an ecosystem and its action such as confirmation of object elements composing of the ecosystem, interaction principles between objects and object development, principles of co-evolution, etc. achieving common development of all objects composing of the ecosystem. Therefore, the present research aims to confirm object elements composing of the ecosystem of cultural contents through an ecosystem model that has been researched in several fields of the ecosystem and social science, and to seek interaction between objects and each object as well as a development direction of a total ecosystem.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.21 no.8
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• pp.10-19
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• 2021

In CCVN, the existing content search and delivery protocols based on single-hop or multi-hop cause low content search ratio and high network traffic overhead. This paper proposes a RSU-based protocol for efficient content search and delivery. In the proposed protocol, an RSU chooses the candidate provider vehicle that provides the cost-minimized content delivery to the content requester vehicle. Simulation results verify that the proposed protocol achieves better performances.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2003.11a
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• pp.223-226
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• 2003

최근, 컴퓨터 환경의 발달로 각 분야에서 AV(Audio-Visual) 콘텐츠의 사용량이 기하급수적으로 증가되었다 또한 컴퓨터, 방송 및 네트워크의 융합으로 이 전 보다 다양한 종류의 어플리케이션에서 다양한 형태로 AV 콘텐츠가 사용되고 있다 이에 따라, 이런 다양한 형태의 AV콘텐츠를 표현하는 방법 및 검색하여 사용하는 방법에 대한 많은 연구들이 이루어지고 있다 이런 연구들의 한 형태로 본 논문에서는 AV 콘텐츠를 표현하는 방법으로 MPEG-4 콘텐츠를 XML에 기반 하여 표현한 XMT(eXtensible MPEG-4 Textual fomat)와 AV 콘텐츠를 검색하는 방법으로 MPEG-7 표준을 사용하여 객체기반 MPEG-4의 콘텐츠 검객 시스템을 제안하였다 다양한 포맷의 미디어 데이터 및 그래픽 객체들을 각각의 하나의 객체로 간주하여 AV콘텐츠를 구성하는 MPEG-4 시스템을 XML을 기반으로 표현한 XMT 포맷으로는 MPEG-4 콘텐츠를 구성하는 미디어 데이터를 바탕으로 검색하는데 한계가 있다. 따라서 미디어 데이터 검색을 위한 메타데이 터의 표준으로 사용되고 있는 MPEG-7 을 사용하여 객체 기반 MPEG-4 콘텐츠 검색이 효과적으로 이루어질 수 있도록 확장된 XMT 포맷을 제안하고, 이를 사용하는 시험 시스템을 구성하였다. 이렇게 함으로써 MPEG-4로 표현된 객체 기반 AV 콘텐츠 검색 시 MPEG-7메타데이터를 사용하여 보다 사용자가 원하는 콘텐츠를 효율적으로 검색하여 제공할 수 있을 것으로 사려된다

• Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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• 2008.10b
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• pp.567-574
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• 2008

국내에서 2005년 황우석 연구윤리 부정 사건 이후 연구윤리가 많은 도전을 받고 있다. 국내 연구윤리 교육 프로그램을 통한 연구윤리교육 확산을 위해, 온라인 콘텐츠를 개발하고자 한다. 먼저 온라인 콘텐츠의 구성은 다음 내용으로 준비한다. 첫째, 연구자를 위한 연구윤리 교육 자료 둘째, 국내의 연구윤리 위반 사례 셋째, 미국대학교의 연구윤리 사례 넷째, 우리 실정에 맞는 연구책임자급 교육내용의 준비이다. 이와 같은 연구윤리 교육 콘텐츠를 준비한 후, 연구윤리교육을 위한 시스템 구성에 대한 내용을 살펴본다. 본 연구는 먼저 온라인 콘텐츠의 개발에 초점을 자지고 있다. 아울러 오픈 소스 프로그램을 이용하여, 이러한 연구윤리 교육 콘텐츠를 탑재 하고 시스템을 구현하기 위한 시스템 구성의 내용들을 정리하였다.

• Digital Contents
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• no.11 s.126
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• pp.96-105
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• 2003

디지털콘텐츠와 데이터베이스의 상호접근점을 찾을 수 있는 것은 디지털콘텐츠 자체가 여러 분야의 데이터의 집합임과 아울러 정보서비스를 통해 제공되는 내용물의 구성체가 바로 데이터베이스이기 때문이다. 그렇지만 이러한 보호의 기본적인 전제는 저작권법리가 구성될 수 있는 요건의 명확화라고 할 것이다. 또한 데이터베이스가 보호돼야하는 당위성에 대한 명확한 이해 없이는 데이터베이스에 대한 보호의 논의자체가 부정될 수 있을 것이다. 즉 쉽게 말해서 데이터베이스를 왜 보호하는가에 대한 논의라고 하겠다. 정보산업의 기간이 되고, 인터넷 등 네트웍을 통한 전자상거래가 활성화되면 자연 유통되는 정보자체가 디지털콘텐츠 형태의 데이터베이스가 될 것이다. 각국의 정보산업에 대한 구체적인 수치를 제시할 수는 없지만, 그 중에서 데이터베이스가 차지하는 부분은 상당할 것으로 예견되기 때문이다. 특히 디지털콘텐츠 내지 데이터베이스는 정보산업에서 문화산업으로의 범주가 확대되고 있는 상황 하에서, 문화적 종속을 제어할 수 있는 법제도적 장치로서의 역할도 기대된다고 할 것이다. 이러한 복합적인 요인이 바로 데이터베이스의 보호에 대한 문제 제기와 필요성이다. 더욱이 데이터베이스는 많은 경우 구성하는 콘텐츠의 선택과 결합하는 데 있어서 기술, 노력 및 경험 등이 요구되고, 기술 등의 발전으로 비용 등의 지불 없이 복제가 가능하기 때문에 법적인 보호 등이 요구된다.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2017.06a
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• pp.127-130
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• 2017

본 논문은 UWV 서비스의 다양한 시나리오들을 소개하고 UWV서비스의 제공측 구성과 소비측 재생에 따라 개시되는 멀티미디어 콘텐츠 파일 전송의 형태를 검토한다. UWV 서비스의 전송 개시에 따라 적어도 하나 이상의 서비스 구성요소(멀티미디어 콘텐츠 파일)가 전송될 때 수신측에서의 엄밀한 동기화가 수행되지 못하면 전체 장면의 일부를 표시하는 View간의 일치가 이루어지지 않으며 이로 인해 사용자의 경험 측면에서 임장감이 낮아지거나 또는 불일치의 정도가 심한 경우 전체 장면을 이해하는데 어려움이 발생한다. 이에 본 논문에서는 기존의 전송 방식인 TS와 최근 MPEG에서 완료된 MMT를 사용해 UWV 서비스를 구성하는 콘텐츠의 전송시, 소비측에서의 동기화된 View 콘텐츠 재생을 달성하기 위한 전송 방법을 알아본다. 또한 시스템 구성을 통해 실제 전송시 요구사항의 달성여부와 함께 추가로 고려해야 할 사항들을 알아본다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2013.05a
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• pp.59-60
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• 2013

본 연구에서는 2008년 이후 본격적으로 부각되어진 음식 스토리텔링(storytelling) 분야의 기초가 되는 이야기(story)에 주목하고자 한다. 이를 위해 음식 스토리의 구성 소재를 체계적으로 분석하였으며 최종적으로 새로운 음식 스토리의 콘텐츠 구성 전략에 대해 제시하였다. 먼저 음식 스토리텔링과 관련된 선행연구들을 살펴보면 스토리의 소재 발굴 및 필요성을 강조한 연구, 스토리를 통한 음식 메뉴개발 및 관광상품화 방안 제시하였으며, 마지막으로 스토리텔링에 의한 소비자의 태도를 살펴보는 연구가 서서히 진행되고 있다. 그러나 스토리텔링 활용의 많은 부분을 차지하고 있는 관광, 온라인 게임, 드라마, 영화, 애니메이션, 광고 등의 스토리와 차별화된 음식 스토리 창작에 관한 연구는 전무한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 그간 전해져 내려오고, 최근 창작되어진 음식 관련 스토리의 내용을 분석하여 이를 1.0, 2.0, 3.0으로 나누어 설명하였다. 이를 바탕으로 우리가 지향해야할 음식 스토리의 새로운 콘텐츠 구성 형식인 4.0을 제시하여 앞으로 차별화된 음식 스토리를 창작하는데 큰 시사점을 제공하고자 한다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2005.11a
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• pp.373-376
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• 2005

웹기반의 LCMS(Learning Content Management System)는 단지 학습 콘텐츠를 LMS(Learning Management System)에 제공하기 위하여 검증이 되지 않은 다양한 학습 콘텐츠를 탑재하는 시스템으로 구성되어 있어 학습자의 요구와 수준에 맞는 콘텐츠의 제공이 제대로 이뤄지지 않고 있다. 본 논문에서는 LMS와 LCMS를 연계한 학습이력정보와 학습 콘텐츠의 정보 관리를 함으로써 학습콘텐츠의 질적 향상과 학습자가 선호하는 콘텐츠의 정보를 통계적으로 보여주고 또 분석이 가능하게 함으로써, 학습자에게 보다 향상된 콘텐츠를 제공해 주기위한 학습콘텐츠관리시스템인 LCIMS(Learning Content Information Management System)를 설계하고 구현한다. 제시된 LCIMS는 기존의 LCMS에 학습 콘텐츠를 패키지 또는 SCO 단위로 등록하여 콘텐츠 저장소 (메타데이터 및 콘텐츠 파일)에서 체계적으로 저장 및 관리하는 역할을 추가를 하고 학습자별로 LCIMS의 학습콘텐츠 정보를 수준별, 과정별로 평가, 검색하여 LMS를 통해 학습 할 수 있도록 하는 검색 및 강좌 구성에 활용하며 학습자의 학습정보관리와 학습콘텐츠 정보의 관리를 체계적으로 할 수 있다.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2013.11a
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• pp.200-203
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• 2013

MPEG Media Transport (MMT)는 방송 서비스에서 방송망 및 IP망을 활용하여 미디어 데이터를 보다 효율적으로 전송하고 이를 저장 및 소비 할 수 있게 하기 위해 MPEG에서 개발 중인 표준이다. MMT에서는 방송프로그램을 하나의 Package로 정의하고, 해당 Package에서는 비디오, 오디오 및 데이터를 포함한 다양한 구성요소를 각각의 Asset으로 정의하고 있으며, 각 Asset은 전송 및 재생/저장의 최소단위인 MPU (Media Processing Unit) 파일들의 집합으로 구성되어져 있다. 이와 같이, MMT에서는 비디오 콘텐츠를 하나의 파일로 취급하는 기존의 방법과 달리 여러개의 MPU파일로 구성하게 함으로서, 가변적 네트워크 상황에 따라 효율적 전송 및 부분 저장을 가능하게 하였다. 본 논문에서는 여러개의 MPU파일로 구성된 MMT 콘텐츠를 각각의 MPU 파일별로 저장 및 접근을 가능하게 하고, 또한 여러개의 MPU파일들을 끊김없이 하나의 콘텐츠로 재생할 수 있는 재생기의 설계 및 구현방법을 제안하였다.