• Title/Summary/Keyword: 캠퍼스 환경

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Development of underwater drone for underwater envorment image acquisition and road view interface enviroment (수중 환경 정보 채집용 수중드론 개발 및 수중 로드뷰 인터페이스 환경 구축 개발)

  • Je-Hui Jeon;Hang-Duck Jo;Tea-Min Kim;Ji-Seok Yu;Yeong-Ki Gwon;Jian Kim
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2023.11a
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    • pp.959-960
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    • 2023
  • 본 연구에서는 수중 환경 정보 수집과 수집된 환경 정보를 쉬운 인터페이스 환경 구축하고자 부력제어 방식의 수중 드론을 제작하고 수중 지형 지물의 로드뷰 제작 기법을 개발 수행한다.

Design of u-Campus Using zigbee based on USN(Case Study of Yuhan College) (유비쿼터스 센서 네트워크 기반에서의 zigbee를 이용한 u-캠퍼스 설계(유한대학 사례연구))

  • Ahn, Byeong-Do;Ahn, Byeong-Tae
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.7 no.11
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    • pp.130-139
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    • 2007
  • As increasing the usefulness of wireless communication, there are developing the environment of ubiquitous that is combined the network of wireless and wire communication combinate type in various filed and in this network environment, u-campus constructions, based on ubiquitous sensor network, is developing. u-Campus is the new type campus which applies to ubiquitous computer technology and wireless network one. at this thesis, it is designed u-campus construction using zigbee technology with u-campus basic technology. u-Campus service, being subject to zigbee wireless communication skills, presents the members an convenient service using zigbee network.

The Effect of Eco Campus Students' Environmental Consciousness and Behaviors on Eco-tourism Participation Intention (에코캠퍼스 대학생의 환경의식과 행동이 에코투어리즘 참여의도에 미치는 영향)

  • Park, Hee-Jung
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.14 no.12
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    • pp.6211-6217
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    • 2013
  • This study examined the environmental consciousness and behaviors of University students for the Eco-campus and assessed the impact of environmental consciousness and behavior on the eco-tourism participation intention. Students of Eco-Campus Silla University in Busan were evaluated using purposive sampling. The data was analyzed using the SPSS program. The results of this study showed that they had an interest in environmental problems. In addition, the environmental consciousness and behavior factors affected the eco-tourism participation intention. These results suggest that more reinforced and improved environmental education should be offered by universities to reveal the importance of the environment.

Design of a Mobile Learning Service System in u-Campus Environment (u-캠퍼스 환경에서의 모바일 교육 서비스 시스템 설계)

  • Ahn, Byeong-Tae;Park, Kyeong-Mo
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2012.06d
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    • pp.35-37
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    • 2012
  • 원격교육과 e-러닝의 차세대 형태로 모바일 교육에 대한 관심이 급증하고 있다. 이러한 모바일 교육은 스마트폰을 중심으로 전개되고 있으며 사이버 대학교뿐만 아니라 일반 오프라인 대학에서도 적극적인 움직임을 보이고 있다. 본 논문에서는 u-캠퍼스 환경기반에서의 모바일 교육 서비스 시스템을 설계하였다. 모바일 교육 서비스 시스템은 u-캠퍼스 환경기반에서 교육 수요자들인 학생들에게 시공간의 제약 및 디바이스에 제약이 없는 학습 환경 시스템을 제공하고 모바일 캠퍼스 플랫폼 기반의 m-러닝 시스템을 설계한 것이다.

A Study for u-Campus using Mobile based Intelligent Campus (지능형 캠퍼스 기반에서 모바일을 이용한 u-캠퍼스 연구)

  • Ahn, Byeong-Tae;Kim, Min-Sun
    • Proceedings of the KAIS Fall Conference
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    • 2010.05a
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    • pp.231-234
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    • 2010
  • 지능형 캠퍼스는 정보통신 기술의 발전과 더불어 다양한 관련 기술이 활용되고 있다. 특히 유비쿼터스 컴퓨팅과 네트워크 기술을 대학의 캠퍼스에 접목시켜 구축한 새로운 형태의 캠퍼스가 지능형 캠퍼스이다. 본 논문에서는 물리적 공간, 사용자 행위, 디지털 환경 등을 고려하여 정보자원의 효율적 관리와 교수, 직원, 학생 등 사용자간 정보공유 편의성 증대를 위해 지리적으로 떨어진 교정을 통합한 모바일을 이용한 u-캠퍼스를 제안한다. u-캠퍼스는 단일 로그인으로 학생 포털, 교직원 포털, 일반 포털을 전체적으로 관리 지원하며 지능형 기반에서 모바일을 이용하여 실시간으로 사용된다.

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A Study on the Utilization and Satisfaction of Local Residents in College Campus with the Attention Restoration Theory (집중력 회복이론을 통한 지역거주민들의 대학캠퍼스 이용실태 및 만족도)

  • Lee, Shi Young;Park, Gun
    • Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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    • v.42 no.4
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    • pp.37-47
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    • 2014
  • This study aims to examine the usage of and satisfaction with neighborhood parks and university campuses and compare through the RPRS analysis of them to figure out how university campuses, as substitutive green spaces, play the role of curative environment for neighboring people. This study relied on two methods: a descriptive method of researching publications and related scholastic writings and an empirical study of researching how the park and campus has been utilized and researching whether the residents are satisfied with the currently existing space and the environment or not, and finally researching how the university campus open space as a curative environment impacts the satisfaction and utilization through reliability analysis. As a result, contribution of healing environment has a relatively high average contribution of 4 or more points, respectively. These results suggest that urban people think that a relationship between man and nature is very important in the overabundance of stress in modern society. It shows that neighborhoods are higher than university campuses in the explanatory of the Attention Restoration Theory, but the campus is higher than the neighborhood park in similarity of configuration. The result of RPRS analysis shows that the therapeutic qualities of the landscape may be very useful to evaluate a college campus open space in "the Revised Perceived Restoration Scale." The results showed that, in future studies, it will be a great help by widespread use of pre-evaluation of the characteristics of restorative environments in the planning, design and other works. To study the impact of the curative features on evaluating future research locations, the location should provide a variety of purposes and motives. At the same time, it should provide specific design ideas to design-related designers by using perceived restoration scale.

The Influence of Perceptions of the Campus Environment and Health Perception on Stress of Nursing College Students (간호대학생의 대학캠퍼스 환경인식과 건강지각이 스트레스에 미치는 영향)

  • Lee, Chong Mi
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.17 no.2
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    • pp.329-338
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    • 2019
  • The purpose of this study was conducted to determine the influence of perceptions of the campus environment and health perception on stress of nursing students. Data were collected from three nursing colleges from December 01 to December 30, 2016, and data were collected by 223 students using the SPSS/WIN 21.0 program. Result of this study, the general characteristics of differences in stress were age, experience of clinical practice, gender, type of housing, personality and eating habits type, and experience in using the school health center. Stress showed negative correlation between perceptions of the campus environment and health perception. Factors influencing stress were eating habits, gender, perceptions of the campus environment and health perception, and their explanatory power on stress was 23.1%. Therefore, to reduce the stress of nursing college students, various programs should be developed and operated to improve the perceptions of the campus environment and increase the perception of health.

Evaluating changing trends of impervious ratio in KNU campus using Google Earth (QuickBird 다중분광자료를 이용한 산림 지형효과의 NDVI 특성)

  • Jung, Yeon-June;Kim, Hye-Lim;Kim, June-Hyeon
    • Proceedings of the Korean Association of Geographic Inforamtion Studies Conference
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    • 2010.06a
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    • pp.6-8
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    • 2010
  • 불투수면의 증가는 물, 대기의 순환 과정 교란뿐만 아니라, 자연 생태계 전반에 심각한 문제를 야기하기 때문에 도심의 자연 환경의 질을 평가 할 수 있는 중요한 척도가 되고 있다. 본 연구는 Google Earth와 수치지도를 이용하여 경북대학교 캠퍼스의 불투수율 변화추세를 정량적으로 비교 평가하는 방안을 제안한다. 경북대 캠퍼스 전체 면적에 대한 2003년과 2009년 각각의 불투수면적은 25%에서 42%로 증가하였고, 투수면적은 약 74%에서 57%로 감소하였다. 이러한 경과는 캠퍼스 개발과정에 있어 필요한 개선점을 지침화 할 수 있고, 캠퍼스 자연환경의 보전과정에서 발생할 수 있는 문제점과 시행착오 등을 사전에 점검할 수 있는 중요한 기초자료를 확보할 수 있을 것이다.

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Operation of Sensor and Big data from Smart City CCTV System for Developing Security Technology (스마트시티를 위한 보안기술 개발용 관제시스템 센서 및 빅데이터 운영)

  • Lee, Sinjae
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2022.05a
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    • pp.379-380
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    • 2022
  • KAIST 캠퍼스 기반의 실습환경 구축을 위하여 캠퍼스 전체를 스마트시티 테스트베드로 사용하며 CCTV 네트워크 기반 모니터링/관제 시스템 구축, 교통, 방범, 가로등, CCTV, 교내 버스 등 인프라 통합 관제 및 보안 실습실 구축하고 교내 자율주행 기술 연구진과 실습 협력 추진을 통한 캠퍼스 기반의 실전 스마트 환경을 토대로 다각도의 보안 공격/방어 실습을 진행하고 지자체 및 컨소시엄 기업들과 산학협력 프로젝트를 진행하기 위하여 구축한 내용을 설명한다.