• 패션비즈니스
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• 제25권4호
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• pp.141-150
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• 2021

Recently, interest of consumers in home furnishing products has increased steadily because of the increased time spent at home due to COVID-19. Among them, carpets made of various materials and technologies are becoming popular interior item. Academic and industrial sectors agreed on the need to produce premium design carpets. Prior research on carpet design was mostly focused on patterns, history, with insufficient investigations on the type. Therefore, the purpose of this study was to provide basic data to develop premium design carpets by analyzing their expression types. To analyze expression types, this study covered about 400 design carpets surveyed on the websites of eight major carpet companies from January 2021 to March 2021. Based on the analysis results, the five expression types of are as follows. Firstly, the expression type was expressed in various atypical forms that was deviated from the formal form. Secondly, it was a type that improves visual and tactile effects through a variety of 3-D textures. Thirdly, it was a type of diversification of motifs, which was based on the works of artists and designers in various fields. Fourthly, it was a type that combines two or more different materials and techniques. Finally, it was a modular type that can be applied in various ways to various spaces. Based on the analysis results of this study, it is hoped that the data will be helpful to produce premium design carpets in Korea.

• 정보관리학회지
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• 제26권2호
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• pp.149-172
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• 2009

어린이도서관에 대해 학부모와 교사들의 어린이도서관에 대한 수요조사를 시행하였으며, 학부모와 교사들의 연령, 이용빈도 등에 따른 수요조사도 비교분석 하였다. 광주지역의 학부모와 교사 1500명을 대상으로 설문조사를 수행하였으며, 조사항목은 어린이도서관의 필요기능, 시설설계시 고려사항, 프로그램 개발의 고려사항, 구비할 자료의 형태 등으로 이에 대한 요구도를 파악하고자 하였다. 수요분석결과 첫째, 도서관의 필요기능으로 문화복지기능, 문화예술체험기능 등을 높게 평가하였고, 시설설계에서는 쾌적성(위생시설과 환기, 습도, 온도 등)과 안정성(어린이용 쇼파, 쿠션, 카펫 등)을 최우선시하였으며, 셋째, 프로그램 선호유형으로는 현재 진행되고 있는 다양한 프로그램 중 학부모와 교사 모두 활동, 공연, 교육 프로그램이 필요하다고 응답하였다. 특히 공연 프로그램을 학부모 1순위, 교사 3순위로 꼽았으며, 활동 프로그램은 교사 1순위, 학부모 3순위로 조사되었다. 넷째, 도서관에 구비해야할 자료의 중요도로는 창의성을 길러줄 수 있는 자료, 바른 인성을 길러줄 수 있는 자료 등의 중요도를 가장 높게 평가하는 것으로 나타났다.