한국정보보호진흥원이 정보통신망이용촉진및정보보호등에관한법률 제47조에 근거를 두고 시행하고 있는 정보보호관리체계(ISMS) 인증제도는 2002년 제도가 시행된 이후 현재까지 44개 기업이 인증을 취득하였다. 본 고에서는 그동안 인증취득기관의 정보보호관리체계(ISMS) 인증 심사과정에서 지적된 결함사례를 분석함으로써, 국내 중소, 대기업들이 정보보호관리체계를 수립하여 운영하는 과정에서 공통적으로 나타나는 결함사항을 정리하고, 향후 기업들이 정보보호관리체계를 수립하는 과정에서 중점적으로 고려해야 할 사항들이 무엇인지 고찰하고자 한다.
본고에서는 국방 정보체계구축시 표준준수 및 체계통합을 이룩하여 효율적인 합동전력의 운용이 가능한 C4ISR체계의 구조설계방법과 상호운용성을 구현하기 위한 전략을 소개하고자 한다. 이와 함께 국방정보체계 구축시 적용되는 C4ISR 구조설계방법을 Zachman 구조설계방법과 대비하여 향후에 민간부문에서 활용할 수 있는 방안을 고찰하고자 한다.
The Journal of Korean society of community based occupational therapy
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v.8
no.3
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pp.77-89
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2018
Objective : The purpose of this study was to analyze occupational therapy intervention on the community mobility for stroke patients, and to provide evidence of intervention in the clinical fields. Methods : A systematic review was executed according to the PRISMA checklist. The accessed database was PubMed, EMBASE, Cochrane Library (CENTRAL), ProQuest Dissertations & thesis (PQDT), RISS, and KoreaMed. We included the articles published from 2005 to September 2018. RoBANS checklist was used to evaluate the quality of the articles. Included articles, totally eight, were categorized according to the type of intervention. Results : The study design of the literature was varied from two-group randomized trial, quasi-experimental study, case-control trial, one group pre-post comparison study, and cross-sectional study. In the evidence level, 6 articles were included in level II (75%). The percentage of low risk of bias in each article ranged from 52.5%~87.5%. Four studies (50%) provided intervention based on virtual reality or virtual environment. The three (37.5%) provided intervention based on the protocol, and the other (12.5%) did wheelchair training. All studies reported significant effects of the intervention. Conclusion : This systematic review provided evidences to use proper intervention in the clinical fields. Various type of studies should be conducted to prove the effect of occupational therapy intervention for community mobility.
This study provides a systematic review of smart trade contracts, examining the research trends and theoretical background of utilizing smart contracts and blockchain technology for the digitalization and automation of trade contracts. Smart trade contracts are a concept that applies the automated contract system based on blockchain to trade-related transactions. The study analyzes the technical and legal challenges and proposes solutions. The technical aspect covers the development of smart contract platforms, scalability and performance improvements of blockchain networks, and security and privacy concerns. The legal aspect addresses the legal enforceability of smart contracts, automatic execution of contract conditions, and the responsibilities and obligations of contract parties. Smart trade contracts have been found to have applications in various industries such as international trade, supply chain management, finance, insurance, and energy, contributing to the ease of trade finance, efficiency of supply chains, and business model innovation. However, challenges remain in terms of legal regulations, interaction with existing legal frameworks, and technological aspects. Further research is needed, including empirical studies, business model innovation, resolution of legal issues, security and privacy considerations, standardization and collaboration, and user experience studies to address these challenges and explore additional aspects of smart trade contracts.
This study has been conducted to identify the theoretical understanding of cultural competence by systematically reviewing national and international quantitative studies on 'nurses' and 'nursing students' cultural competence dimensions. A literature search was conducted over approximately three months from June to August 2020, targeting academic journals and dissertations published from January 1, 2010, to December 31, 2019. Literature extraction was conducted according to the PRISMA guidelines, and 67 papers from a total of 1,175 were selected for the systematic literature review. As a result, the most commonly measured component was cultural perception, other dimensions included cultural knowledge, cultural skills, cultural sensitivity, cultural encounter, cultural attitude, cultural behavior, cultural longings and cultural receptivity, cultural experience, cultural security, cultural ethics, cultural beliefs, cultural practice, motivation and curiosity, cultural emotions and empathy. Therefore, in order to improve the cultural competency of nurses and nursing students, it is necessary to seek consensus and a multifaceted approach that is essential in each society based on various components.
The purpose of this study was to investigate the effect of internet addiction prevention program on adolescents' self-regulation using systematic review and meta-analysis. Databases od domestic literature were used, Library of Congress, KERIS, KISS, domestic Journal, until 2018, eleven articles were used for meta-analysis. As a result of the study, there was statistically significant difference in the overall effect of self-regulation on the internet addiction prevention program, but the heterogeneity was high and subgroup analysis was conducted. The effects of self-regulation on the Internet addiction prevention program according to subjects were statistically significant in both elementary and middle & high school students. The effect size of self-regulation by internet addiction was statistically significant..Therefore, it's necessary to develop an Internet addiction prevention program according to the characteristics of elementary and middle & high school students.
Park, Jin-Hyuck;Heo, Seo-Yoon;Seo, Jun;Park, Ji-Hyuk
Therapeutic Science for Rehabilitation
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v.5
no.2
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pp.35-47
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2016
Objective: The aim of this study was to identify the driving rehabilitation for on-road driving through a systematic review. Methods: We systematically examined papers published in journals from December 2014 to January 2015, using CINAH, Embase, Pubmed, PsycINFO, and The Cochrane Library. Eventually, 15 studies were included in the analyses. Results: The evidence of 15 studies was from levels I, III, and V. The subjects included in the analyses were patients with stroke(40.0%), older driver(20.0%), traumatic brain injury(20.0%), acquired brain injury(13.3%) and spinal cord injury(6.7%). The intervention types were driving simulator training(53.3%), cognitive skills training(26.6%), off-road educational training(6.7%), adaptation of assistive device(6.7%), and behind-the-wheel training(6.7%). The effects of driving rehabilitation were different depending on the types of intervention. However, driving simulator training showed significant improvement of on-road assessments in all studies included this study. Conclusions: Driving rehabilitation for on-road driving has been used in various types. Specially, the effect of the driving simulator training has been proved by many studies. Future studies are to be required with client from a range of diagnostic groups to establish evidence-based interventions and determine their effectiveness in improving on-road driving.
The Journal of Korean Academy of Sensory Integration
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v.11
no.2
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pp.27-40
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2013
Objective : The aim of this study was to investigate how many studies for sensory integration intervention in Korea reflect the principle of Ayers' sensory integration through a systemic review. Methods : The systemic review was executes using RISS, NDSL, KISS, DBpia. The key words for search were 'sensory integration therapy', 'sensory integration intervention', 'sensory integration program', 'sensory integration training' to search the articles, published in 2000-2012. To analyze ASI fidelity of 49 studies included in the present study, the numbers of items were calculated if the study describe the ASI principle. Results : The IV was the most levels of evidence, and the subjects for the studies were mental intellectual disability (15), developmental disability (14) and autism spectrum disorders (13) etc. It was described the most that presenting sensory opportunities (43), challenging postural, ocular, oral and/or bilateral motor control (37) of ASI fidelity. The studies using more than 4 ASI principle were 26.5%(13), and 7 studies using 8 or more than 8 were studied in OT. Conclusion : In OT, 34 of 49 studies performed, and they used several principles of ASI. To have unity for sensory integration principle and to improve therapy professionalism the study using various data and systematic review study will be needed in the future.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.5
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pp.255-266
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2020
This study conducted a systematic literature review on nursing students to find out the types and composition of patient safety-related education programs. The research was conducted systematically using PRISMA. The patient was a nursing college student, and the intervention was patient safety education. The outcome was either numerical or descriptive reports of the results measured using the tool. The types of research were carried out including randomized design, quasi-experimental design, one-group design, survey and qualitative research. The paper was searched through Medline, Embases, CINAHL, DBpia, Riss and KISS. A total of 2,468 papers were searched in the search results, and nine papers were used for analysis as a result of extracting data according to PICO. The characteristics of patient safety education of nursing college students were classified according to the teaching method, period, result variables and measurement tools. As a result, patient safety education consisted of a variety of subjects, and was being taught through lectures, clinical practice, laboratories, and simulations. The period of education also varied. The resulting variables were mainly checked for knowledge, attitude, and skill, and the tools used to measure them varied. Patient safety education for nursing college students was conducted through various topics, methods and periods at home and abroad. Therefore, continuous research is needed to establish consistent and integrated patient safety education in educational institutions and working institutions to produce nursing personnel with patient safety capabilities.
As the range of professional voice users are expanding, interest towards voice increases as well. Especially as teachers compose the occupational group, exposed to high risk of voice disorder, it is necessary to identify the cause of speech problems and speech disorders. The purpose of this study is to analyze the voice characteristics of teachers and to investigate the causes of voice disorders. From 2000 to 2018, 414 studies were found under a combinated set search words of 'profession', 'Teacher', 'Professional Voice User', 'Voice', 'Voice disorders', 'Risk' and out of them, 8 studies were selected as final focus analysis subjects. The qualitative evaluation was carried out by modifying the Quality: checklist for assessing the Risk of bias. The study confirmed that voice misuse frequently occurred to teachers when they used their voice and this feature was affected by the environment. These results suggest that environment improvement of teachers' speech abuse and consistent voice education are necessary.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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