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Occupational Socialization Process of Librarians : A Qualitative Multimethod Study (사서의 직업사회화 과정 - 질적 다방법 연구)

  • Kim, Kap-Seon
    • Journal of Korean Library and Information Science Society
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    • v.43 no.2
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    • pp.157-178
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    • 2012
  • Utilizing a qualitative multimethod approach, this study was to discover and improve the understanding of occupational socialization process of librarians. Through theoretical sampling, 42 participants were in-deathly interviewed at three studies, i.e phenomenological, ethnographic, and grounded theory approach. Analyzed data were finally integrated using grounded theory approach. 'Acquiring Social Recognition as an Information Professional' was emerged as the core category for describing and guiding the occupational socialization process. A seven-stage process was discovered: 'Adapting', 'Experiencing being the Periphery', 'Perceiving the Role', 'Pursuing the advancement', 'Realizing the professionality', 'Rediscovering the Value', and 'Showing the Professionality'. Especially, 'Experiencing being the Periphery' was identified as a critical and unique process, reflected the perceived status of librarians in Korea. Also, it discussed characteristics and socialization strategies of the process.

Integrated Factors Related to Occupational Socialization of Librarians: A Qualitative Multimethod Study (사서의 직업사회화 경험의 통합 요인 - 질적 다방법 연구 -)

  • Kim, Kap-Seon
    • Journal of Korean Library and Information Science Society
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    • v.41 no.4
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    • pp.99-126
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    • 2010
  • Using a qualitative multimethod approach, this study was to discover integrated factors to construct a substantive theory about occupational socialization of librarians. Through theoretical sampling, 42 participants were in-deathly interviewed at three studies, i. e phenomenological, ethnographic, and grounded theory approach. These data were analyzed and finally integrated using grounded theory approach. Emerged integrated factors were: Sharing values of the profession in education, Striving to overcome the peripheral perception, Lack of understanding about the profession, Inadequate conditions, Shared work values, Social changes, Perception about users, Organizational culture of library, Human relations in organization, Continuing education and exchange, Seeking the professional, Strategies for work, Strategies for human relations, Strategies for surviving slump and crisis, Strategies for enhancing oneself, Coping strategies for lack of understanding, Self congruence with the profession, Non-self congruence with the profession.

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A Qualitative Study on Benefits of Library Assisted Instruction Recognized by Middle and High School Students (중·고등학생이 인식하는 도서관활용수업 편익에 관한 질적 연구)

  • Kang, Bong-Suk
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.47 no.4
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    • pp.169-186
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    • 2013
  • The purpose of this study is to analyze the benefits of library assisted instruction. A survey was conducted along with in-depth interview with students who have experienced library assisted instructions. As a result, 18 different domains of benefits of library assisted instruction have been identified through the students with the experience of the instruction. The benefits include 'increasing efficiency in learning', 'building the habits of reading', etc. The benefits of library assisted instruction are expected to be applied in the strategies to operation of library service.

The Development of a Qualitative Psychological Assessment of Bibliotherapy and the Examination of it Efficacy (독서치료 효과 측정을 위한 질적 심리평가도구 개발에 관한 연구)

  • Lim, Seong-Gwan
    • Journal of Korean Library and Information Science Society
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    • v.45 no.3
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    • pp.141-168
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    • 2014
  • Public libraries and the Library & Information Sciences departments at Korean universities are increasingly interested in the application of a variety of bibliotherapy methods. Bibliotherapy serves as a therapy to understand a client and participants basic material sources and the effects of that particular treatment (necessary for program verification of psychological tools utilized). Its design is based both on literature selection and employed activities tools. Currently, bibliotherapy has been used mainly as a method to understand and diagnose a client and participants using simple and uniform questions. The development of appropriate and, possibly, additional assessment tools and report forms required for bibliotherapy evaluations in this study will be applied to actual case scenarios to determine the validity of this program and/or tools.

Development of Test Criteria and Evaluation Modules for Medical Software (의료용 소프트웨어 시험기준 및 평가모듈의 개발)

  • Yang, Hae-Sool;Lee, Ha-Yong;Hwang, Suk-Hyung
    • Annual Conference of KIPS
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    • 2003.05c
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    • pp.1801-1804
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    • 2003
  • 오늘날 소프트웨어가 중심이 되는 의료기기의 폭발적 증가로 인해 의료용 소프트웨어는 의료 서비스의 경쟁력 확보를 위한 중요한 수단이 되고 있으며 의료 서비스의 품질이 의료기기뿐만 아니라 의료용 소프트웨어의 품질에 지대한 영향을 받게 되었다. 소프트웨어가 활용되고 있는 많은 분야에서 시험 평가 센터 등을 두어 해당 분야의 소프트웨어에 대한 품질확보를 위해 장기적인 많은 노련을 기울이고 있으나 의료용 소프트웨어의 품질에 관한 국내의 관련 연구 개발이 아직 미흡한 실정이며 의료용 소프트웨어의 품질저하로 인한 의료 서비스의 질적 저하를 유발할 수 있는 문제점이 발생할 수 있다. 따라서, 의료기기의 발전과 아울러 의료용 소프트웨어의 품질 향상을 통해 의료 서비스의 질적 수준을 제고할 필요가 있다. 그러나 이러한 의료용 소프트웨어에 대한 질적인 품질을 평가할 수 있는 방법에 대한 연구가 그 동안 미흡하여 전문성과 안전성을 요구하는 의료용 소프트웨어에 대한 평가가 필수적으로 요구되고 있다. 본 연구에서는 ISO/IEC 12119를 기반으로 의료용 소프트웨어를 시험하여 결과를 산출할 수 있는 시험모듈과 품질검사표를 개발하여 의료용 소프트웨어 시험에 적용할 수 있도록 하였다.

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Evaluation of SCI for Basic Research Programs in Science and Technology Measured at the Quality Level of Individual Articles (개별 논문의 질적 수준에서 측정한 과학기술분야 기초연구사업의 SCI 성과 분석)

  • Lee, BangRae;Yim, JongYeon;Lee, WooJoo;Won, DongKyu
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.19 no.9
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    • pp.11-25
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    • 2019
  • In Korea, there is a high demand for the operation of differentiated programs in basic research considering the characteristics of academic fields. The results of this study shows that the higher the level of research competence, the higher the quality of research outputs. The results also tell us that the quality level of the research outputs is different according to the field of study. Based on the results, we propose a method to differentiate the selection rate of each discipline in the system that operates the individual basic research projects by the level of research capacity.

베이즈주의와 오래된 증거의 문제

  • Yeo, Yeong-Seo
    • Korean Journal of Logic
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    • v.6 no.2
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    • pp.135-158
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    • 2003
  • 베이즈주의는 믿음의 정도라는 확률의 의미해석과 수학적 확률론에 의한 계산체계를 기초로 하여 가설과 증거간의 입증(confirmation) 관계를 명료하게 분석한다. 베이즈주의는 증거 E가 가설 H를 입증한다는 것을 PR(HIE&K)-PR(HIK)>0으로 정의한다. 그러나 이러한 분석이 과연 과학자들의 입증개념을 올바로 반영하고 있는가 하는 비판이 오래된 증거(old evidence)의 문제로부터 제기되었다 오래된 증거는 이미 알려진 정보이기 때문에 완전한 확률 값 1을 부여받는다. 이 때 오래된 증거가 가설을 입증할 수 있는가 하는 질문은 베이즈주의자와 실제 과학자 사이에 서로 다른 답변을 도출한다. 먼저 베이즈주의에 따르면 오래된 증거가 가설을 입증할 수 없다. 그것은 PR(EIK)=1일 때 PR(HIK)=PR(HIE&K)의 결과가 도출되기 때문이다. 하지만 과학사의 여러 예들로부터 제시되는 실제 과학자들의 입증개념에 따르면 오래된 증거가 가설을 입증하고 있다. 필자는 이와 같은 입증개념의 이질성 문제가 다만 어떤 증거가 입증 가능한 것인지를 구분해야 하는 질적인(qualitative) 문제일 뿐만 아니라 증거가 가설을 어느 정도 입증하는지 하는 입증도를 정확하게 측정해야 하는 양적인(quantitative) 문제라는 점을 밝힌다. 특히 필자는 양적인 문제를 해결하면 질적인 문제가 자연히 해결된다는 점을 밝히고, 반 프라센이나 가버가 제안한 전략이 모두 질적인 문제만을 다루기 때문에 부분적인 해결책에 지나지 않는다는 점을 밝힘으로써 오래된 증거의 문제의 본질은 양적인 문제에 있다는 점을 주장한다.

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