• Title/Summary/Keyword: 직접 체험

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The Effect of the Whole Experience of Online Brand on the Consumer-Brand Relationship, Brand Attachment and Brand Commitment : With the Users of Naver Brand Cafe (온라인 브랜드의 총체적 체험이 소비자-브랜드 관계 및 브랜드 애착, 브랜드 몰입에 미치는 영향 - 네이버 브랜드 카페 사용자들을 중심으로 -)

  • Han, Kwang-Seok
    • Management & Information Systems Review
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    • v.30 no.1
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    • pp.159-185
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    • 2011
  • We can divide brand experience in the brand community of online blog into the following five types: sensuous experience, emotional experience, cognitive experience, behavioral experience, and relational experience. And this study is aimed at looking into what differences are among the effects those five have on the consumer-brand relationship. Also we wanted to analyse empirically what structural relations this consumer-brand relationship through the whole experience has with brand attachment and brand commitment. The outcome shows that emotional experience, cognitive experience and relational experience affect the consumer-brand relationship but sensuous experience and behavioral experience. And our analysis of what structural relations the consumer-brand relationship through brand experience has with brand attachment and brand commitment revealed that the consumer-brand relationship through brand experience has a direct effect on brand attachment but it doesn't have on brand commitment. Brand commitment was confirmed to be affected only through brand attachment. Finally, this is in agreement with the result of the precedent study that brand commitment is an effect variable of brand attachment.

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The Current Status of Augmented Reality and Virtual Reality Experience on Disaster Safety (재난안전 증강체험 및 가상체험 현황)

  • Kim, Dong-Min;Kim, Kwang-Hyun
    • Proceedings of the Korean Society of Disaster Information Conference
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    • 2016.11a
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    • pp.138-142
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    • 2016
  • 본 논문에서는 지금 가장 대두가 되고 있는 재난 안전에 대해서 증강현실, 가상현실체험을 이용한 교육의 현황에 대해 조사하였다. 증강현실 및 가상현실은 지금 우리가 살고 있는 실세계를 그대로 반영한 기술이므로 이것을 통해서 대응과 교육 분야는 좀 더 실용적으로 접근할 수 있게 되었다. 어떤 것이든 지식이나 생각으로만 하는 것 보다 직접 몸으로 경험해보고 익히는 게 더욱 좋듯이, 체험자들은 실제로 재난상황들이 일어난 듯한 실감과 그에 따른 안전교육의 필요성을 경험한다. 이러한 상황은 재난상황을 증강현실 및 가상현실 기술을 통해 체험할 수 있게 하여 나중에 일어날 가능성이 있는 재해. 재난에 대해서 좀 더 신속하고 안전하게 대응할 수 있다는 효과를 기대하게 한다.

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Design of tourist spot application using VR (VR을 활용한 관광지 소개 어플리케이션 설계)

  • Seo, Eui-seong;Jang, Jong-wook
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2017.10a
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    • pp.287-289
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    • 2017
  • Recently, hardware, software, and content related to virtual reality (VR) have been increasing. In this paper, we design an application that enables users to experience various sightseeing spots without having to go directly by utilizing the characteristics of making virtual reality such as space, deep sea, etc. Conventionally, two-dimensional images and video were used to acquire and experience information about tourist attractions, but this application enables a realistic experience through three-dimensional images and video.

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해양안전체험관 건립을 위한 여건분석 및 해양안전 인식조사 연구

  • 강영훈;임덕민;이한석
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2023.05a
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    • pp.140-141
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    • 2023
  • 우리나라는 다양한 해양활동을 즐기기에 풍부한 자연환경을 가지고 있으며, 소득 증가와 주 5일 근무 등의 사회적 여건 변화에 따라 해양에서의 여가활동이 다양해지고 증가하고 있으며, 이에 따른 국민의 해양활동과 관련된 사고 발생빈도도 함께 증가하고 있다. 이에 따라 해양에서의 사고를 직접적으로 감소시킬 수 있는 국민의 해양사고 대응역량 강화를 위한 해양안전 교육 및 체험시설의 필요성이 증가하고 있다. 본 연구에서는 해양 재난·사고 발생현황, 안전관련 체험시설 현황 등의 여건분석과 안전 및 해양안전에 대한 국민의 인식조사 결과를 기반으로 해양안전 교육 및 체험시설 건립의 사회적 타당성을 제시하였다.

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Development of the astronomical education kits using 3D printer and its application

  • Lim, Jongjin;Kim, Yonggi;Kim, Hyoungbum;Ha, Taeyong
    • The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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    • v.46 no.2
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    • pp.55.1-55.1
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    • 2021
  • 천문 분야는 다른 과학 분야와 달리 탐구대상인 천체들이 먼 거리에 있고, 실험실에서 동일 실험과 반복 실험이 불가능하며, 추상적이고 직접 관측하기 어려운 개념에 대한 연구들이 많다. 따라서 최근 인공지능, 증강현실 및 3D 프린팅 기술 등은 천문교과 교육과정과 연계하여 학생들의 지각 능력을 자극하고 실제 활동과 유사한 경험을 제공할 수 있도록 단계적인 학습경험을 도와 천문 분야 체험활동으로 연결시키고 있다. 이에 본 연구는 학생들이 망원경의 원리와 분해 및 조립에 대한 지식함양을 위해 3D 프린팅 기술과 AR을 활용하여 학생들의 천문관측 망원경에 대한 이해와 천문관련 체험활동에 대한 프로그램을 개발하여 적용하였다. 이 연구에서 개발한 프로그램은 3D 프린팅 기술을 활용하여 망원경의 세부 부품을 학생들이 직접 설계 및 제작하고, 자석을 이용하여 망원경을 조립, 분해 실습을 할 수 있도록 하였다. 또한, AR(증강현실)을 활용하여 빛을 모으는 망원경의 구조를 직접 실험을 통해 확인하고 빛의 반사와 굴절 원리를 학습하는 내용을 개발 프로그램에 포함하였다.

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Study on the experiential Hanbok culture and user experience (한복체험 놀이문화의 사용자 경험에 관한 연구)

  • Kim, Minjung;Kim, Boyeun
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.17 no.2
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    • pp.339-345
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    • 2019
  • This study explores the Experiential Theory of John Dewey and Donald Norman's definition of user experiences to analyze the new cultural experience of trying on Hanbok among the young generation. In order to find out the demographic characteristics, the survey was conducted online. An in-depth interview was held among six women in their 20's who were randomly selected to obtain diverse consumer's opinions. According to the interview, rather than recognizing the traditional beauty of Hanbok, the interviewers recognized the aesthetic sensibility of modernized Hanbok. In addition, the uniqueness of wearing Hanbok which has become the non-ordinary culture and the desire to share the experience is analyzed through characteristics such as particularity. In order to develop cultural contents that are highly marketable, consistent analyzation and research of the fluctuating desire of customers are essential since users perceive their experience to be special.

Responsive Digital Heritage Experience with Haptic Deformation (햅틱 변형을 이용한 반응형 디지털 문화 체험)

  • Lee, Beom-Chan;Park, Jeung-Chul;Kim, Jong-Phil;Lee, Kwan-H.;Ryu, Je-Ha
    • 한국HCI학회:학술대회논문집
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    • 2006.02a
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    • pp.210-218
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    • 2006
  • 본 논문은 광주과학기술원(GIST)에서 개발하고 있는 전남지역 '운주사'의 천불천탑 설화를 근간으로 한 반응형 가상 문화 체험 시스템(Responsive Multimedia System for virtual storytelling)의 햅틱 변형 상호작용에 관한 것이다. 기존의 디지털 문화재 체험 시스템은 사실적인 체험을 제공하기 위해 시각 및 청각 기술 개발에 많은 연구 및 노력이 이루어져왔다. 그러나 최근 인간의 인지 체계의 중요 요소인 촉감 상호작용의 중요성이 증대 됨에 따라, 본 논문에서는 가상 문화재 체험을 위한 햅틱 변형 알고리즘 및 상호작용 시스템을 개발하여 가상 불상을 만져보고 그 표면을 변형시키게 함으로써 몰입감을 증대하고 재미를 주는 시스템을 제공하였다. 아울러 체험의 몰입감 증대를 위해 본 시스템은 시/청각과 더불어 청각 효과를 가미하여 체험 시 발생되는 주변 환경의 소리(새, 물, 바람소리)를 제공하고, 기존의 문화체험 시스템과의 차별성을 위해 3 차원 입력장치를 이용하여 체험자가 직접 가상 불상을 변형시키면서 체험자 고유의 작품을 만들어낼 수 있는 상호작용을 제공한다. 따라서 제안된 햅틱 변형 상호작용 시스템은 체험자의 능동적 참여 및 흥미 유발을 통하여 문화 유산에 대한 교육적 효과 및 관심 증대에 기여할 수 있을 것이라 여겨진다.

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The Impact on Attitude-Change of Experience Programmes at Cultural Heritage Sites (문화유산 관광지 프로그램의 체험성이 방문객 태도변화에 미치는 영향)

  • Yun, Ja-Yon;Youn, Seung-Ho;Um, Seo-Ho
    • Korean Journal of Heritage: History & Science
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    • v.48 no.3
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    • pp.120-137
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    • 2015
  • This study aims to understand the ways in which experience programmes affect visitors' attitude at cultural heritage sites. Through a literature review, this study constructed measurement scales that specifically measure experience at the cultural heritage sites. Afterwards, this study measured visitors' experience, satisfaction, and attitude at cultural heritage sites. This study found that visitors experience fun, authenticity, leaning, and a sense of escaping/togetherness through the experience programmes. Second, authenticity, fun and learning influence their satisfaction in terms of their visit, whereas a sense of escaping/togetherness does not link to their satisfaction. Third, visitors' satisfaction is the key determinant in changing their attitude. Fun is the key determinant that directly influence visitors' attitude change, whereas authenticity is the key determinant that indirectly influence visitors' attitude change.

A Literature Review of Biophilic Design Applied to Healthcare and Welfare Facilities: Comparison of Facilities for the Elderly and Children/Adolescents (건강·복지시설에 적용된 바이오필릭 디자인 문헌연구: 노인과 아동청소년 시설 비교)

  • Soonwung Kim;Sunhee Cho
    • Journal of Industrial Convergence
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    • v.21 no.11
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    • pp.67-74
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    • 2023
  • This study is a literature review analyzing the characteristics of biophilic design in health and welfare facilities for the elderly, children, and adolescents. Studies on biophilic design in such facilities were selected from two Korean databases. Eight studies were analyzed based on biophilic design elements, and the characteristics of biophilic design were compared between facilities for the elderly and those for children/adolescents. Elderly facilities exhibited more patterns of 'direct experience of nature' than their counterparts, while children/adolescents' facilities displayed more patterns of 'space and place experience' compared to facilities for the elderly. The pattern of 'indirect experience of nature' was similar for both the elderly and children/adolescents. We suggest utilizing more 'direct experience of nature' patterns, such as natural light and water, to reduce stress in vulnerable children and younger individuals. Additionally, incorporating more 'experience of space and place' patterns may help reduce stress and enhance the cognition of older individuals.