• The Magazine for Energy Service Companies
• /
• s.51
• /
• pp.22-25
• /
• 2008

최근 유가가 고공행진 중이다. 정부는 고유가 대책으로 안정적인 자원확보와 동등하게 에너지절약에 심혈을 기울인다. 자원확보도 중요하지만 이 자원을 어떻게 효율적으로 이용할 것인가에 대한 해법을 찾고 있다. 이 문제에 대해 이명박 대통령도 지식경제부 업무보고서 에너지절약의 중요성을 강조한 바 있다. 육지에서 바다를 건너야 닿을 수 있는 제주특별자치도(이하 제주도). 묵묵히 에너지절약을 선도하는 기업이있다. 주인공은 (주)도암엔지니어링(이하 도암) 이 회사는 도시계획.건축설게 토목설계 종합감리 등을 중심으로 미래 촉망받는 ESCO사업과 신.재생에너지사업으로 사업영역을 확대하면서 발빠른 행보를 늦추지 않고 있다. 사업분야 다양화와 뭍으로의 사업영역 확대, 제주도에서 불기 시작한 바람이 육지를 강타하고 있다.

• 한국IT서비스학회:학술대회논문집
• /
• 2009.05a
• /
• pp.388-392
• /
• 2009

웹 관련 기술의 발전과 더불어 정보시스템의 개발에서 기계가 자동 처리할 수 있는 데이터의 기술 방법으로 온톨로지의 사용이 보편화되고 있다. 온톨로지는 특정 영역의 개념과 그들간의 관계를 단순 명료하게 기술한다. 지식 발견을 위한 도메인 온톨로지 구축은 도메인의 이해, 데이터의 이해, 테스크의 이해, 온톨로지 학습, 온톨로지 평가, 정제 등 다단계를 통해 완성되나 전문성이 요구된다. 본 논문에서는 학습 기반 도메인 온톨로지 구축방법을 제안하고 건강데이터를 위한 온톨로지 구축에서 응용하였다. 제안된 학습 기반 온톨로지 구축 방법은 건강데이터의 세부 영역별 개념과 관계를 밝히는데 유용하였다.

• Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
• /
• 1996.10a
• /
• pp.103-109
• /
• 1996

무한 산란체나 해석적 해가 없는 구조에 대해 회절계수를 구하기 위해 사용되어지는 GTD-MM 혼합기법은 회절전류에 대한 사전 지식이 요구되면 모멘트법 해석영역 범위와 GTD 해석영역에서의 정합점의 결정이 산란해의 정확도에 큰 영향을 미침에도 불구하고 경험적 결정에 의존하고 있는 등 많은 문제점들이 있다. 본고에서는 이러한 문제점을 살펴보고 그 해결방안을 모색하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
• /
• 2000.10b
• /
• pp.57-59
• /
• 2000

인터넷에 돌아다니는 정보의 양은 무한정에 가까워지고 있고 이용자는 필요한 정보들을 얻을 수 있게 되었으나 검색 가능한 정보의 양이 폭발적으로 증가함에 따라 이용자는 정보검색을 하는데 있어 어려움이 따랐고, 이는 원하는 정보만을 필터링하여 보여주는 정보검색방법이 필요하게 되었다. 본 연구에서는 웹 사용자들이 정보검색을 하는데 원하는 정보를 정확하게 찾아주기 위해 웹 문서에 대한 TAG 가중치와 관련용어 영역지식의 구축 및 웹 문서 평가작업을 통한 Term의 웹 문서 DF테이블의 구축을 이용한 필터링 방법을 제안하고 그 유효성을 확인하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
• /
• 2000.10b
• /
• pp.416-418
• /
• 2000

본 논문에서는 컴퓨터 비전의 한 분야인 영상처리에 의한 물체인식을 위한 선행연구로써, 차량번호판 인식 시스템을 구현하기 위한 연구의 한 부분인 차량 번호판의 일련번호부분을 추출하는 방법을 기술한다. 이진화된 전체 차량 이미지의 일련번호영역을 추출하기 위해 레이블링기법과 번호판 일련번호의 특성 등 선행지식을 이용하여 번호판의 각 일련번호를 찾아서 분할하고 추출하는 알고리즘을 제안한다. 번호판영역을 찾는 동시에 분할하고 추출해 줌으로써 복잡한 여러 알고리즘을 사용하지 않고도 비교적 정확히 번호판의 일련번호를 추출할 수 있고, 속도면에서도 상당히 우수한 결과를 보여준다.

• The KIPS Transactions:PartB
• /
• v.15B no.2
• /
• pp.147-158
• /
• 2008

Fuzzy Cognitive Map (FCM) and Bayesian Belief Network (BBN) are two major frameworks for modeling, representing and reasoning about causal knowledge. Despite their extensive use in causal knowledge engineering, there is no reported work which compares their respective roles. This paper aims to fill the gap by providing a qualitative comparison of the two frameworks through a systematic analysis based on some inherent features of the frameworks. We proposed a set of comparison criteria which covers the entire process of causal knowledge engineering, including modeling, representation, and reasoning. These criteria are usability, expressiveness, reasoning capability, formality, and soundness. The results of comparison have revealed some important facts about the characteristics of FCM and BBN, which will help to determine how FCM and BBN should be used, with respect to each other, in causal knowledge engineering.

• Journal of Korea Game Society
• /
• v.6 no.3
• /
• pp.51-66
• /
• 2006

According to this recent change of the educational stream, the researcher sought to find the relationship between the level of students' Self-Regulated Learning and the Knowledge Construction Process strategies they use to succeed at an educational on-line game, and attempt to make some suggestions on the design and use of educational on-line games in this study. In conclusion, the change in the education paradigm requires students to pursue and produce contextual knowledge by using various media and learning environments. Some theoretical backgrounds, related to situated learning theory and the use of supporting educational media, are necessary. As contextual educational media, On-line games can be expected to play the role of evoking fresh perspective towards all the aspects of education.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
• /
• v.4 no.2
• /
• pp.135-143
• /
• 2001

Teachers' cognitive understanding of subject matter content have direct impact on the quality of students learning. In order to understand this, we need to investigate the relationships between the teachers' level of knowledge about the content and the instruction teacher provide for students. Professional development programs for computer education teachers include courses in computer science, curriculum studies, and the application of computers in the classroom. Effective teachers, however, have expertise in the subject matter content, know curriculum, and understand contextual knowledge for teaching computers in the classrooms. Although computer education have evolved for last 20 years, we have not yet made significant progress on researching "what" is the professional knowledge of computer teachers, and "how" they could be trained. Teacher's knowledge includes pedagogical and contextual knowledge of teaching the specific subject. The purpose of this paper is to understand the professional knowledge of computer teachers, and the adoption of PCK (pedagogical content knowledge). As a result of this paper, I hope to initiate further discussions and researches on PCK and its' implication for computer teachers and teacher preparation programs in Korea.

• Proceedings of the Korean Institute Of Construction Engineering and Management
• /
• autumn
• /
• pp.363-368
• /
• 2001

Nowadays, the domestic construction markets are more competitive and the construction companies are very difficult to obtain profits. To overcome this situation, some construction companies are looking for value added business areas. To create and enter into the value added business areas, knowledge management to create, share and apply knowledge is important. However, the existing knowledge management has problems because it does not consider organizational culture. Therefore, strategic changes of person and organization are needed to improve the existing knowledge management. In this study, learning organization plan is suggested as a foundation of knowledge management in the construction companies and examined by IIAC(Incheon International Airport Corporation) case.

• Journal of Digital Contents Society
• /
• v.19 no.5
• /
• pp.1021-1026
• /
• 2018

Computational science is at an early stage and is not yet fully active, and the high-performance computing required in the field of computational science is at present a special subject of parallel and distributed computing in computer science. Additionally, there are too few education courses which teach high-performance computing from basic to advanced levels. In this study, we derive the knowledge units needed to learn high-performance computing, an important research tool in computational science. Using ACM the Computer Science Curricula 2013 (CS2013), we examine the validity and reliability of 89 knowledge units and eleven knowledge units with high validity and reliability, after which nine core knowledge units and two optional knowledge units are proposed. The eleven proposed knowledge units are expected to contribute to the development of the high-performance computing curriculum necessary to teach computational science.