• Title/Summary/Keyword: 지성적

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쟁점으로 읽는 '97년의 지성사-철학

  • Lee, Jin-U
    • The Korean Publising Journal, Monthly
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    • s.226
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    • pp.8-8
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    • 1997
  • 철학은 문제와의 사상적 대결이다. 보편적인 철학적 문제가 역사와 현실의 프리즘을 통해 굴절되는 다양한 색깔을 포착하지 못할 때, 철학적 글쓰기는 관념의 감옥 속에 갇히게 된다. 철학의 거품현상 속에서도 '이성'의 문제와 연관된 일련의 작업들은 의미있는 일이다.

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Collaborative Digital Storytelling Platform with Collective Intelligence (집단지성을 적용한 협업적 디지털 스토리텔링 플랫폼)

  • Cha, Sang-Jin;Park, Seung-Bo;Yoo, Eun-Soon;Jo, Geun-Sik
    • Journal of the Korea Society of Computer and Information
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    • v.15 no.10
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    • pp.19-26
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    • 2010
  • Due to the development of new digital technologies in recent years, consumers play different roles with compared to the past. Though they used to consume various existing contents, nowadays they have opportunities to use in user-friendly environment which can make them create and share their own contents. Under this circumstance, the digital storytelling has become a big issue in large area, and the web-based contents have been produced with diverse contests. In fact, the digital storytelling means a kind of storytelling method which is made by digital technologies and has been created under various circumstances. However, many researches concern that the digital storytelling is just applied for moving from analog to digital in terms of a tool, but in the reality it is far from the web 2.0 with collective intelligence. Therefore, in this paper, we propose a web-based collaborative digital storytelling platform that analysis user's action processes and components applying collective intelligence.

Intellectualization of Film genre in Korea: the case of Film discourse From 1988 to 2007 (한국 사회에서 영화의 지성화 과정에 관한 연구 : 1988~2007년까지의 인쇄매체에 나타난 영화담론을 중심으로)

  • Kim, Junghwan
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.13 no.2
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    • pp.88-99
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    • 2013
  • This study considered the transition of changes in social status of the film through the discourse analysis of printed media, having been published since 6th revised film policy in 1987. For the purpose, Pierre Bourdieu's cultural sociology, or 'Field theory approach' was engaged as a theoretical background. On the basis of that theory, changes in social status was divided into expert and popular field. From 1988 to 2007, doctor's and master's theses on filmologie and the representative academic journal, "Film Studies" were examined with regard to area of expertise, and movie-related books with regard to popular one. This study demonstrated that the symbolic capital had inhered in the cinematic field along with specialization and diversification of analytic aspects, and the relation between the academic approach and political consideration had performed an important role in intellectualization of film.

Ant Colony Behavior based Routing Tree Formation Method for Energy Efficiency in WSNs (무선센서네트워크에서의 개미군집 행동양식기반 에너지 효율적 라우팅 트리 형성 기법)

  • Jung, Soon-gyo;Yeom, Sanggil;Shon, Min han;Choo, Hyunseung
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2015.10a
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    • pp.339-340
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    • 2015
  • 한정된 자원을 가지고 있는 센서 노드로 구성된 무선센서네트워크에서 에너지 효율적인 라우팅은 중요한 이슈 중 하나다. 이 논문에서는 자연에서 발견할 수 있는 집단지성과 개미의 군집 행동 양식을 소개하고 개미의 군집 행동 양식이 적용된 에너지 효율적 라우팅 트리 형성 기법을 제안한다. 본 논문의 연구를 통해 집단지성이 간단한 방법으로 라우팅 트리를 형성할 수 있게 함을 확인했다. 또한, 성능평가를 통해 전체 네트워크에 에너지 효율적인 방법으로 라우팅 정보 확산이 가능함을 확인했다.

A Study on Development of Creativity Improvement Learning Model using Collective Intelligence (집단지성을 활용한 창의력 증진 학습모형 개발 연구)

  • Chung, Young-Ho;Hong, Seong-Yong
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2013.05a
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    • pp.1040-1043
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    • 2013
  • 최근 IT기술의 발전은 교육의 패러다임을 변화시키는 중요한 요소로 작용하고 있다. 이러한 IT의 기술이 학습환경을 변화시키며 학습모형에도 영향을 미치고 있는 것이다. 특히 창의적인 생각이나 새로운 아이디어를 중요시 하는 국가적 교육 경쟁력이 핵심으로 작용하면서 창의력 증진을 위한 학습모형 개발 연구가 활발하게 진행되고 있다. 따라서 본 논문에서는 하나의 지식보다는 그룹의 지식이 강조되는 집단지성 기반의 창의력 증진 학습모형 개발에 대한 연구를 진행하였다. 기존의 학습모형은 교수자 중심적으로 지식을 전달하는 방식 이였다면, 본 연구에서는 교수자와 학습자, 참여자라는 집단의 생성과 학습 자료의 공유, 개방을 극대화 한 창의력 증진학습 모형을 제시하고자 한다. 또한 창의력 증진 학습모형을 위한 기술과 교육 그리고 소셜 네트워크의 통합적 적용 설계 모델을 제시한다.