사이키델릭의 어원적 의미는 그리스어로 정신을 나타내는 사이케(psyche)와 영어로 섬세함을 지칭하는 델리커시(delicacy)의 합성어이다. 또한 환각제의 복용에 따른 환각상태를 뜻하는 LSD로 대표되는 말이기도 하다. 인간은 일반적으로 환각제를 복용하면 통상적인 정신과 감각의 해방감을 맛보게 되고 이것이 확대되면 일종의 환각상태에 빠지게 되는데, LSD상태에서 느끼게 되는 감각의 해방과 체험을 사이키델릭이라고 한다. (중략)
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.4
no.1
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pp.164-172
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1993
By observing the psychotherapy process expressed by an adolescent with obssessive compulsive disorder, the author suggests that the main problem of OCD is not merely a product of an unconscious process as traditionally thought, but a learned problem solving process as a method surviving the more realistic conflicts, and therefore the treatment should be directed to more or less conscious and realistic issues and conflicts, family therapy should be offered too.
Proceedings of the Korean Society for Emotion and Sensibility Conference
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1999.11a
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pp.356-361
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1999
본 연구에서는 정신분열증 환자들이 인식하는 타인의 얼굴표정에 관한 정보를 정상집단과 비교해보았다. 정신분열증환자 30명과 정상인 31명을 대상으로 얼굴 계인 검사와 28개의 얼굴표정에 대한 명명과제를 실시하였다. 연구 결과, 얼굴표정에 대한 명명에서 정신분열증 환자집단은 정상집단에 비해 얼굴표정을 명명하는 일치율이 낮았고 흐뭇함과 두려움을 표현하는 표정을 인식하는데 어려움을 나타냈다. 또한, 28개의 얼굴표정들 중, 정신분열증 환자들은 7개의 표정(흐뭇함 3, 두려움 2, 경멸 1, 나른한 1)을 정상집단과 다른 정서로 명명하였다. 연구 결과를 통해, 정신분열증 환자들은 타인의 얼굴정서를 인식하는데 정상인들과 차이를 나타낸다는 것을 알 수 있었으며 이러한 결과를 토대로 정신분열증 환자들의 타인의 정서인식능력의 결핍에 대해서 논의하였다.
Annual Conference on Human and Language Technology
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2020.10a
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pp.298-303
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2020
온라인 공간에서 특정인, 혹은 특정 집단의 사람들을 대상으로 한 혐오 표현은 당사자에게 정신적 고통을 미칠 뿐 아니라 이를 보는 이에게도 간접적인 불쾌함을 유발한다. 이에 관한 문제의식은 사회적으로 공감대가 형성된 바 있지만, 아직 한국어에서는 많은 연구들이 혐오 표현 자체의 논의에 집중하고 있으며, 이는 실제로 관찰되는 혐오 표현들의 자동 탐지 및 예방에는 효과적인 정보를 제공하지 못하는 것이 사실이다. 이에 우리는 실제 온라인 댓글들을 탐구하여 혐오, 모욕 및 사회적 편견을 탐지할 수 있는 모델 학습에 필요한 코퍼스 구축 가이드라인을 제작하였다. 구체적인 사례를 동반한 가이드라인과 크라우드소싱을 바탕으로 약 9천 3백 문장 가량의 코퍼스를 구축하였으며, 해당 데이터에 관한 개요와 함께 우리의 접근 방식이 어떤 점에서 기존의 담론과 연관되어 있는지에 대한 분석을 제시한다.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2012.05a
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pp.313-314
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2012
유머의 표현기법을 적용한 옥외광고는 소비자에게 유머를 유발시켜 즐거움과 웃음을 전달하는 효과를 가지고 있으며 전달하고자하는 메시지를 쉽게 이해시키고 연상되어 기억에오래 남는 효과를 준다. 또한 판매를 촉진하고, 정보를 정확하게 전달하는 기능 이외 대중에게 친밀감을 조성하고 사람들에게 정신적 즐거움을 통해 긴장을 해소시켜 주고 심리적 부담을 덜어주는 사회문화적 기능의 역할을 한다. 본 연구에서는, 공간의 활용과 큰 스케일에 따른 강력한 임팩트를 주는 옥외광고를 중심으로 유머표현방법을 사용한 중국 미국 한국의 사례를 유형별과 국가별로 비교 분석하고 중국의 사례에서 나타난 문제점과 가이드라인을 제시하고자 한다.
For women living with mental illness, motherhood may be a normalizing life experiences and offers the opportunity to develop competencies in a major life roles. So, the main premise of this study that social contexts, social support of spouse and extended family, is very important for successful parenting of mothers with mental illness. Thus this study analyzes the impact of marital relationship and social support of networks on three dimensions of parenting competency(expression of love, encouragement of independence, rational discipline) when the socioeconomic(age, number of offsprings, subjective economic level) and disability variables(diagnosis, severity of symptoms, chronicity, frequencies of psychiatric admission) are controlled. This study conducted the survey with 145 mothers with schizophrenia and mood disorder. The major finding of the study are : i) Using step-wise multiple regression, marital relationship, social supports and economic level affect significantly on the expression of love. ii) Using step-wise multiple regression, the most powerful influenced factor on encouragement of independence is marital relationship. iii) Using step-wise multiple regression, diagnosis, severity of symptoms, chronicity and economic level affect significantly on the rational discipline. That is two dimensions of parenting competency, expression of love and encouragement of independence, can be explained well by social contexts variables(marital relationship, social support, economic level). But only rational discipline can be explain well by disability factors. In conclusion, this study recommends service providers to use family based comprehensive case management for the mothers with mental illness.
The behavioural patterns of individuals in the same species are very diverse. The phenomenon in which different behavioural phenotypes are maintained in the same species for long time can be explained by niche specialization or frequency dependent selection, but it has not been proven yet. Especially, the high prevalence of mental illnesses as extreme behaviour patterns is one of the challenges of evolutionary psychology. From an evolutionary point of view, several frameworks for studying various patterns of behaviours or psychopathologies may be proposed. In this paper, I briefly explain animal models, personality factor models, DSM-IV multiaxial models, FSD models, and RDoC models, and discuss their advantages and disadvantages, focusing on the evolutionary approach to behavioural variation among individuals.
Experimental animation is an independent art animation and a visual art that is integrated with the spirit of experimentation. Norman McLaren pursues original beauty in each piece through scientific exploration of visual expression technology and experiment that transcends common sense with great creativity and sensitivity, and the aesthetic value of animation is very high as the master of experimental animation that has brought innovation of real image media today. Therefore, it is meaningful to analyze the experimental expressions of Norman McLaren, who expanded the field of experimental animation by challenging various techniques and carried out a ceaseless search for motion creation between each frame, and to study the expressions of movement he focused on. The most significant feature of his movement expression was analyzed as repetition of motion and repetition of metamorphosis. I hope that this derivation will be understood as experimental animation of experimental method which requires more specific type of inquiry than simple question about experimental method. Also, I hope that it will be meaningful as a preliminary study to deeply explore the possibility and direction of animation creation in university education.
Children 5 and 8 years of age and undergraduates constructed stories using the wordless picture book, "Frog, where are you?" On a separate task, they explained the good and bad behaviors of others. The constructed stories of task 1 and responses of task 2 were audiotaped, analyzed by clauses, and then coded into the mind-related categories. Results showed that on both tasks the subjects used the actor's desires and intentions much more than the other categories of mind. Undergraduates used more mind-related expressions in making their stories than children, but they were not different from children in considering the minds of others for behavior explanations. Positive but non-significant correlations were found between scores in constructing stories and scores in behavior explanations.
The purpose of this study was to investigate how the children show their theory of mind in making stories. Eleven children of age 6, twelve children of age 9, and eleven undergraduates made their stories using the picture book “Frog, where are you?”. All of the stories were audiotaped, parsed with clauses, and were coded into mental & para-mental categories. Results showed that the children used less mind-related terms, like belief, intent, desire, and emotion, than the adults did. And the children talked primarily about the characters' intent of the mind, whereas the adults expressed other mental processes. But there were no differences between age 6 and age 9, in expressing the theory of mind.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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