To develop a cognitive system with the flexibility and breadth of human, it's very important to construct a large scale knowledge base which include commonsense knowledge as well as expert knowledge. Efficient knowledge representation and reasoning techniques will play a key role for this. This paper introduce a cognitive system which is based on Cyc knowledge base and augmented with our work on qualitative and spatial representation and reasoning. Our system has been implemented and tested on various examples.
본 연구에서는 실무 및 학계에 종사하는 45명의 전문가 집단을 대상으로 쌍별비교(pairwise comparision)에 의한 설문조사에서 얻어진 전문가들의 의견을 AHP 분석을 통하여 종합하는 과정을 거쳐 부도예측모형을 설계하여 검증한 뒤, LOGIT모형과 비교하였다. 본 연구에 의하면 부도예측모형에서 정량적인 정보보다 정성적인 정보가 더 중요한 역할을 한다는 D.Bunn-G.Wright(1991)의 연구와 일치하는 결과를 얻을 수 있었다. 본 연구에서 발견된 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째로 LOGIT 모형과 AHP 모형에서 모두 정량적인 정보만을 고려하는 경우보다 정성적인 정보를 함께 고려한 모형에서 부도예측율이 더 높은 것으로 나타나고 있어 부도가능성을 예측하는데 있어 정성적인 정보가 중요한 역할을 한다는 결론을 얻었다. 둘째로 AHP를 이용한 부도예측 모형을 설계할 때 각 속성에 대한 전문가(45명)들의 의견을 종합하는 방법으로 산술평균과 기하평균을 이용한 검증결과에 의하면 기하평균방법을 통하여 전문가들의 의견을 종합하는 것이 보다 합리적이라는 실증적 증거를 얻을 수 있었다. 셋째로 Akaike의 기준값을 분석한 결과에 의하면 LOGIT 모형은 정량적인 정보와 정성적인 정보를 모두 이용한 모형이 가장 우수한 것으로 판명되었고, 모형의 부도예측력도 가장 높은 것으로 밝혀졌다. AHP 모형은 정성적인 정보만을 이용한 모형에서 가장 높은 부도예측을을 나타내었으며, 기하평균을 이용한 AHP 모형은 LOGIT 모형보다 항상 높은 부도예측율을 보여주었다.
As many companies have adopted and used ERP systems, concerns about ERP performance also have increased. The purpose of this research is to examine the relationships between qualitative variables and quantitative variables measuring ERP performances. Qualitative research, widely used in MIS research, typically examines perceived usefulness of ERP, such as information quality, system quality, system satisfaction. Quantitative research, often done in accounting research, usually examines ERP performance based on financial statements. An empirical study led to the following conclusions: 1) There were significant correlations among the qualitative variables measuring perceived usefulness of ERP; 2) Significant correlations were also observed among the quantitative variables based on financial statements; 3) However, no significant correlations was found between the qualitative variables and quantitative variables measuring ERP performance.
When quantitative representation and reasoning about space is difficult or impossible in a real world, we can use qualitative representation and reasoning. RCC-8 is a well-known qualitative method for 2D space. RCC-8, in which a basic ontological primitive entity for space is a region, shows the connection-based logics and the conceptual neighbors and transitions of topological status between two regions. The transitions happen by changing position or size of regions. However, more aspects have to be considered for representing and reasoning of the world. We propose a modified and extended method QSR-14 for qualitative spatial representation and reasoning of a dynamic physical 2D world in the gravitation field. We mention the need of a global reference frame and describe QSR-14 in detail for representing and reasoning of physical and chemical changes of a real world using the global reference frame. We believe QSR-14 is appropriate for the qualitative spatial representation and reasoning of a dynamic physical world. The usefulness of QSR-14 is shown with several examples.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.13
no.8
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pp.583-593
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2019
The purpose of this study was to investigate the relation between and subjective instability pain behavior (SIPB) and physical instability test(PIT) according to the presence of characteristic past histories(CPH) in people with chronic low back pain(CLBP). Forty CLBP subjects participated in this study. The presence of four characteristics past histories(long term history, traumatic experience, sports activities, neurologic sign) were examined. According to presence number(PN) of CPH, subjects were divided into 5 groups[group 1(PN:0): n=8, group 2(PN:1): n=8, group 3(PN:2): n=8, group 4(PN:3): n=8, group 5(PN:4): n=8]. After 16 items were examined for the SIPBs, then Seven PITs were conducted, and the results were scored. The SIPBs and PITs were compared according to the presence numbers of CPH, and the relation between them was analyzed. There was a significant difference(p<.05) in both SIPB scores and PIT scores in the comparison of groups according to the presence number of CPH. There was high positive correlation between the presence numbers of CPH and SIPB score(r=.819, p=.000) and PIT score(r=.606, p=.000). Also, there was a correlation between SIPB score and PIT score(r=.571, p=.000). Based on the findings in the present study, the presence of three or more CPH in people with CLBP may be a useful variable in the diagnosis of lumbar instability. The combined findings of the three variables such as CPH, SIPB, and PIT can improve the accuracy of lumbar instability diagnosis.
The goal of qualitative analysis is to capture and formalize qualitative and intuitive knowledge about physical world. Qualitative reasoning has been successfully applied to electric and mechanical mechanism domains, in which most of reasoning has focused on simulation. This paper introduces a qualitative comparative analysis technique which predicts how a change in a given situation propagates. We developed a comparative analysis technique which extends previous research by including a reasoning technique about the relative rate of the change of a parameter. Previous research focuses only on the relative change of a parameter. Causal model for the given situation is generated from qualitative domain model. The propagation by the change in causal relations are traced by applying our comparative analysis. By providing explanation as well as prediction for the given change, our technique is expected to be used in design, diagnosis, intelligent tutoring system, environmental evaluation.
To develop a cognitive system with the flexibility and breadth of human reasoning, it's very important to construct a large scale knowledge base which includes commonsense knowledge as well as expert knowledge. This paper introduces a cognitive system which provides a commonsense reasoning for everyday physical phenomena using qualitative reasoning. It is difficult to apply previous qualitative reasoning to commonsense reasoning since it provides reasoning based on abstract concepts which are apart from everyday real world concepts. Our research provides commonsense reasoning based on sketches and real world concepts by integrating qualitative reasoning and general large scale Cyc knowledge base. Our system has been implemented and tested on various examples.
밤나무산누에나방(Dictyploca japonica)의 아미노산을 paper chromatogrphy법을 이용하여 용에서 난까지 정성적으로 분석하였다. 1. 분석 결과 19 종의 유리아미노산이 검출되었으며 각 stage는 유리아미노산의 정성적 pattern의 변동을 보였다. 2. Serine은 전 stage에서 높은 농도로 검출되었다. 3. 유리아미노산의 정류수는 종류수는 나방이의 발생과 더불어 증가하고 일반적으로 male 보다는 female 에 있어서 그 수가 많았다. 4. Tryptophane은 각 stage에서 전연 검출되지 않았다.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.25
no.4
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pp.526-532
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2005
The purpose of this study was to analyze physics problem solving processes to qualitative and quantitative problems in the area of 'Force and Motion' in high school science. The students who have already learned the area of 'Force and Motion' during the first semester of 10th grade have taken physics test to choose students who have basic knowledge of physics. Eight students were selected. After explaining the purpose and the procedure of this study, think-aloud method was instructed to the students, and the students practiced it. After that, the students solved three problems in each quantitative and qualitative type. Then, the questionnaire of belief system on physics and physics problem solving and the prerequisite knowledge test were administered. By recording the students' solving processes, protocol was made and analyzed. After solving problems, the students expressed their confidence, intimacy, and preference. Quantitative problems needed much time at planning step than qualitative problems did. Moreover, solving time was longer and repeating frequency was more than those of qualitative problems. It seemed because even though the students qualitatively knew the answer, they should determine the given quantitative conditions, consider formulae, and recall the specific numbers. Since the students usually got access to many quantitative items in their physics study, they were accustomed to solve problems by using formulae. In addition, they put confidence in formulae, so they tended to solve problems quantitatively. As the result, they preferred quantitative problems to qualitative problems.
Reconstruction of collision accidents is to analyze the cause of accidents and collision behavior using available information from vehicle accident circumstances. This paper introduces a collision reconstruction system which is developed to be applicable to traffic accident reconstruction. Our System combines both quantitative and qualitative collision models so as to compensate for weaknesses in each with strengths of each other. I It provides accurate predictions and causal explanations of the collision behavior. During r reverse analysis of collision. qualitative simulation is used to verify a hypothesis and to detect any conflict in early stage of reconstruction. It is implemented and applied to real car-to-car collision accidents. The test results verify the reliabilities of our techniques.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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