• Journal of Creative Information Culture
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• v.5 no.1
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• pp.63-70
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• 2019

In this paper, we analyzed 2015 revised curriculum for elementary school's practical art and middle school's information subject based on core competency. As a result, in 2015 revised curriculum for practical art subject, the ability to use information was well reflected in all achievement criteria and learning objectives. Also, problem solving ability and creativity·convergence ability were well reflected. In 2015 revised curriculum for information subject, the ability to use information was well reflected in all achievement criteria and learning objectives as like practical art subject. However, there were fewer learning elements to develop self-management ability. Therefore, it is proposed in this paper that the learning elements and teaching, learning activities and evaluation contents should be included in the SW curriculum, which can further enhance cooperative capabilities, self-management ability and communication ability.

• The Journal of the Korean life insurance medical association
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• v.22
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• pp.121-137
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• 2003

현행 생명보험업계는 중복가입계약에 대한 정보교환제도를 시행함으로써 잠재적 위험에 대한 위험평가를 하고는 있으나 실제 언더라이팅 과정에서는 효율적인 활용을 못하고 있다. 따라서 언더라이팅 실무 입장에서 현행 정보교환제도의 문제점을 파악하고 각 보험회사가 취할 수 있는 효율적인 대응방안을 제시할 필요성이 대두되고 있다. 현행 정보교환제도의 문제점을 크게 몇가지로 나눌 수 있다. - 교환기준에 미달하는 다수의 계약건을 가입한 경우 위험평가 불가 - 위험평가상 고지의무에 충실한 계약자의 상대적 불리 - 정해진 기준과 다른 임의적 기준적용 등 선별적 자료교환으로 위험선택에서 배제된 잠재적 위험들의 계속적인 계약 및 지급 등 역선택 방조기능 - 실시간 반영된 정보부재 및 교환된 자료만으로 one-stop 위험평가를 할 수 없는 어려움 내재 - 정보교환에 대한 전체적 참여노력 부족 및 자기정보에 대한 방어와 자체 활용 이런 문제점들을 인식하고 이에 대한 효율적 대응방안을 제시해 본다. - 언더라이팅 측면에서 판매채널 다변화, 업무겸업화 둥 대외 환경변화에 따른 위험분석 및 평가, 위험분산을 위한 multi-player로서의 언더라이터 양성 필요 - 지급, 조사건의 분석 및 통계화 등 feed back 기능 강화통한 언더라이팅 활용 - 방문진단 통한 적부기능 활용 또는 모집자 사정평점제 등 언더라이팅 과정에서 활용할 수 있는 위험평가 자료축적 - 영업환경적 측면에서 고보장 상품의 경쟁적인 개발제한 - 정보교환제도 측면에서 정보교환 기준 변경 및 교환내용 추가 및 공동의 계약인수 guideline 필요 - 진단거절체, 표준미달체, 사절체 등 새로운 정보교환의 추진 필요 - 종합적인 피보험자의 정보를 획득할 수 있는 피보험자 종합정보의 데이터 구축 및 활용 효율적인 위험관리 외에도 각 보험회사별로 역선택 위험에 대한 심각성을 인식하고 업계간 정보교환에 적극적인 참여와 노력이 필요하며 잠재적 위험평가를 하는데 있어 계약자에게는 객관적 근거없이 불편을 갖지 않도록 언더라이팅 서비스하는 것 또한 중요하다. 지속적인 피보험자의 위험통계축적으로 잠재위험에 대한 보다 객관화된 위험평가를 할 수 있는 언더라이팅 기법을 체득함으로써 언더라이팅 경쟁력을 갖을 수 있다.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.56 no.1
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• pp.201-220
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• 2022

This study suggests a theoretical model of information literacy instructions in the context of the Extended Essay included in IB(International Baccalaureate) Diploma Program Core. The study particularly analyzed I-LEARN model as a model to teach and learn with information for inquiry-based learning since the model was developed for the purpose of learning with information. Some school districts in Korea adapted IB programs to address the need for better education. Findings indicate the followings. First, students can achieve deep understanding by applying a model of information literacy instructions that provides scaffolding. Second, the expected roles of school librarians in information literacy instructions for Extended Essay are process specialists, teachers, and instructional partners. Third, I-LEARN model is appropriate as a framework to teach information literacy skills for inquiry needed for Extended Essay. Fourth, I-LEARN assessment rubric is useful in assessing the process and outcomes of students' information seeking and use. Implications include that school librarians should develop themselves as experts in information literacy instructions for inquiry-based learning such as Extended Essay, and that Korean schools recognize the crucial role of school librarians in teaching information literacy skills for inquiry-based learinng.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.4 no.2
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• pp.145-154
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• 2001

As it is shown that the Ministry of Education has asked teacher to use ICT (Information and Communication Technology) at least 10% of class time in core subjects of the 7th national curriculum, the ICT using education is being facilitated. In this point of view, current information subject curriculum can be criticized due to the lack of series and redundancy, less connectivity with ICT utilization in other subjects, limitation of training students to adapt rapidly changing world environment. Therefore, we analyze the England's ICT curriculum and derive the concrete objects for competence of students according to their ability, systematic connection with other subjects, class teaching methods based on activities. We insist on that information subject curriculum should focus on the development of learners' concrete competencies rather than learning of tools' functions.

• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2014.06a
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• pp.138-140
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• 2014

전자해도는 기존 종이해도로 표현하던 해안선, 등심선, 수심, 항로표지 등의 정보를 디지털화한 것으로 기존 종이해도 정보의 디지털화 과정에서 해도 사용 목적에 부합하는 수준으로 일반화 과정을 거치게 된다. 이 과정에서 일관된 기준과 자동화된 작업 방식 적용의 어려움으로 일반화 수준이 균일하지 않은 문제가 발생할 수 있다. 본 연구에서는 전자해도로 제작된 여러 정보 중 해안선을 대상으로 균일한 수준으로 일반화되었는지 평가하는 전자해도 일반화 평가 방안을 연구하였다. 세부 내용으로는 일반화 평가에 활용할 수 있는 여러 알고리즘을 비교 분석하여 전자해도에 가장 최적화된 알고리즘 및 평가 방법을 제안하였다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2021.08a
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• pp.261-267
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• 2021

This study examines the purpose and goals of ICT education, compares them with current software and artificial intelligence-oriented information curriculum, analyzes foreign SW curriculum, extracts learning topics and elements, and analyzes whether the current information curriculum is presented effectively. As a result of the analysis, the number of information-related courses in Korea is currently lower than in other countries, which has reduced the number of basic computer applications and underlying software applications such as presentations and spreadsheets covered in ICT training in the past. In addition, compared to Korea's curriculum where information education begins in the fifth grade of elementary school, other countries are introducing information education from the first grade to the third grade of elementary school. Therefore, active discussions on the expansion of the number of information education, the timing of introduction of information education, and the utilization of basic computers are needed.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2019.10a
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• pp.446-448
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• 2019

암호 기술은 보안에 있어 필수적인 요소이며, 암호 키는 암호기술의 안전성에 있어 가장 핵심적인 요소이다. 시스템의 보안을 위해서는, 암호 키를 안전하게 생성하고 관리하는 것이 중요하다. 생체정보 같은 민감한 데이터를 주고받는 다양한 경량 디바이스나 센서들로 구성된 IoT 환경에서도, 암호 키는 중요한 보안 요소이다. IoT 기술이 발전하면서, 일반 PC나 스마트폰이 아닌 경량 디바이스에서도 일반적인 인터넷 환경에서 활용되는 통신프로토콜 및 보안기술들이 활용된다. 특히, 가장 많이 이용되는 TLS 프로토콜은 IoT 환경에서도 활발히 이용되고 있다. 본 논문에서는 보안프로토콜 TLS의 키 생성 과정을 분석하고 IoT 환경에서 자주 활용되는 라이브러리를 조사하였다.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.15 no.1
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• pp.177-191
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• 2004

According to the shift from industrial society to knowledge-based society, prompt acquisition, organization, and analysis of technical information at a variety of industrial organizations are becoming more important than before. Education for professionals in acquisition and management of technical information should be accomplished systematically, and connected with in-service training. The purpose of this study is to develop curriculum of information professionals from the analysis of the tasks of technical information searchers using DACUM methods. The results of this study is as follows: First, professional technical information searcher's tasks are divided into 6 categories and these are also divided into 40 sub-categories. Second, selection of information sources are the most important tasks in education. And last, major educational areas should include planning and development of databases, practice of OA applied programs, practice of PC communications, analysis of trends information, classification and practice of Internet, practice of interview, information architecture, information retrieval, understanding and practice of information sources, patents management, and planning and development of home pages.

• Communications of the Korean Institute of Information Scientists and Engineers
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• v.17 no.1
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• pp.53-61
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• 1999

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2019.05a
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• pp.311-312
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• 2019

최근 기업의 클라우드 도입 확산으로 인해 정보자산이 분산됨에 따라 보호해야 하는 접점이 점차 증가 되고 있다. 또한, 모바일의 업무 활용 증가, 망 분리 및 내부 사설 클라우드의 도입 등 기업 내 변화된 IT 환경으로 인해 네트워크 구성이 더욱 더 복잡해지고 있으며, 이로 인해 보안 수준 유지가 어려워지고 있다. 특히, 클라우드 컴퓨팅에서는 보호해야 하는 자원이 기업 외부에 분산되어 있어 기존처럼 경계를 구축하는 것은 어려운 일이다. 본 논문에서는 CSA가 주도하는 SDP 표준화 동향 및 SDP의 구성요소와 동작 원리에 대한 연구를 진행하고, 핵심 기술인 SPA 및 Dynamic Firewall 기술을 활용하여 기존 접근통제 방식의 문제점을 개선하기 위한 방안을 제시하고자 한다.