• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.8 no.11
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• pp.233-240
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• 2017

In recent years, graphics authoring tools have evolved into a variety of formats in line with the rapidly changing digital design field. However, in the field of interface design, screen shape and size depending on the user's environment, it needs more flexible and scalable authoring tools. Along with the emergence of variety of new tools, work processes are also changing. This study investigates what kinds of graphic authoring tools are currently used by designers and compared the result to the case of overseas and examined the difference in the environment of graphic authoring tool. This study looked at criteria and satisfaction of designers choosing authoring tools and how the choice depends on the type of company we are working in and the type of project we are involved in. Research shows that the choice of authoring tools depends on the type and efficiency of the project. Based on this, a reference is provided to establish the standard and working environment for designers and companies to select graphic authoring tools and propose the future direction of graphic authoring tool environments.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2000.10a
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• pp.743-746
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• 2000

인터넷의 보급과 초고속 정보통신망의 급속도로 발전함에 따라 학습자와 교수의 상호작용이 가능하며 학술에 흥미를 유발할 수 있는 가상강의 저작도구가 절대적으로 요구되고 있으나 이 저작도구의 개발을 위해 현재는 교사와 학생간의 인터페이스 제공이 미약하고 표준화된 문서 환경과 플랫폼이 없이 서비스를 제공하는 웹 환경으로 인해 개발자들의 작업이 방대해지고 있는 있다. 따라서 최근 컴포넌트 기반 개발 방법론의 대두로 가상강의 저작도구를 위한 교육용 컴포넌트에 관심이 요구된다. 본 논문에서는 컴포넌트 기반의 개발 방법론을 통해 웹 환경에서 구현할 때 적용가능한 강의 저작도구 컴포넌트를 요구 공학 생명주기를 통해서 분석, 설계한다. 요구공학에서 사용자 인터페이스 부분을 가상강의에서 교수, 학습자 측면을 고려하고 비즈니스 로직, 동영상과 슬라이드의 동기화, 오디오, 슬라이드 이미지 등을 요구공학 생명주기에서의 산출된 요구공학 명세서를 바탕으로 분석, 설계한다. 개발된 컴포넌트는 가상강의 저작도구를 지원가능하며. 각 컴포넌트는 교육영역의 애플리케이션에 쉽게 적응 가능함으로써 재사용성, 사용의 용이성과 이식성을 가질 수 있다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.10 no.4
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• pp.1-9
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• 2010

Authoring tools for sketching the motion of characters to be animated have been studied. However the natural interface for sound editing has not been sufficiently studied. In this paper, I present a novel method that sound sample is selected by speaking sound-imitation words(onomatopoeia). Experiment with the method based on statistical models, which is generally used for pattern recognition, showed up to 97% in the accuracy of recognition. In addition, to address the difficulty of data collection for newly enrolled sound samples, the GLR Test based on only one sample of each sound-imitation word showed almost the same accuracy as the previous method.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 1999.10b
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• pp.277-279
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• 1999

최근 인터넷 홈페이지가 기업 정보 제공과 상품 판매의 기본 수단으로 사용되어 가고 있다. 홈페이지 개발 도구의 보급과 함께 인터넷 프로그래밍 기술이 없는 일반 인터넷 이용자들도 간단한 홈페이지는 어느 정도 쉽게 개발할 수 있게 되었다. 그런데 대부분의 도구들이 실시간 데이터베이스 처리나 멀티미디어 홈페이지 개발에는 한계를 갖고 있어서 전문지식이 없는 인터넷 이용자가 쉽게 이용하기에는 대화형 사용자 인터페이스 면에서 아직 부족함을 가지고 있다. 본 논문에서는 이와 같은 기존 시스템의 단점을 보완하고 홈페이지 개발에 있어서 데이터베이스 처리를 위한 편리한 인터페이스를 제공하고 홈페이지와 자동 연결해주는 기능과 멀티미디어 홈페이지 제작을 대화형으로 지원하는 웹 컨텐츠 저작 도구 개발에 대해 기술한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2002.04a
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• pp.409-411
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• 2002

본 논문에서는 MPEG-4 컨텐츠 스트리밍을 목적으로 MPEG-4 시스템 사양을 기반으로한 컨텐츠 저작 시스템을 설계하고 구현하였다. 구현된 컨텐츠 저작 시스템은 사용자가 쉽고 편리하게 컨텐츠를 저작할수 있는 인터페이스를 제공하고 파일 재생을 위해 MPEG-4 파일을 생성한다. 또한 스트리밍을 위해서 각각의 미디어 데이터를 싱크레이어 페킷화된 미디어 데이터, BIFS, OD, IOD 파일로 생성하여 스트리밍 시에 사용하여 스트리밍이 가능하도록 하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2003.04a
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• pp.836-838
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• 2003

이 논문에서는 SCORM을 지원하는 교육용 컨텐츠 저작 시스템을 설계하고 구현하였다. 이 시스템은 영역 모델, 항해 모델, 추상인터페이스 모델, 애셋 모델 등 4개의 모델로 구성하였으며, 컨텐츠의 구성을 다이어그램으로 표현할 수 있는 표기법을 지원한다. 이 시스템은 저작 모듈과 실행 모듈로 구성되어 있으며, 저작 모들에서 생성된 각 명세서는 국제적인 교육용 컨텐츠 표준인 ADL SCORM XML 코드를 자동으로 생성하고 실행 모듈과 웹 서버를 통해 서비스된다.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2014.11a
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• pp.275-276
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• 2014

일반적으로 래스터 그래픽스 기반으로 구성된 사용자 인터페이스는 등심선을 원하는 형태로 생성 및 편집하는 저작도구 인터페이스를 제공함에 있어 그래픽 모델의 확장성과 생산성에 대한 제약으로 인해 자유로운 그래픽 표현에 많은 어려움을 나타내고 있다. 본 논문에서는 이러한 문제를 해결하기 위해 객체 지향 그래픽스 기술인 WPF 사용자 인터페이스를 통해 벡터 곡선을 독립적인 콘텐츠로 모델링하여 등심선 생성 및 편집도구에 독창적이고 유연한 그래픽 표현이 가능하도록 사용자 인터페이스를 제공하는 방법을 제안한다. 이를 위해 등심선의 그래픽 레이아웃은 조절점과 곡선으로 분할하여 벡터 곡선에 대한 컨테이너 요소를 제공하였고, 최종적으로 프로토 타입의 저작도구를 이용해 등심선의 모의 편집 실험을 실시하여 제안하는 방법의 우수성을 확인하였다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.11 no.2
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• pp.113-125
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• 2011

We introduce a media art contents authoring tool called ECAS(Exhibition Contents Authoring System), and methodology employed in its development. ECAS was developed using the graphical user interface to overcome difficulties with existing authoring tools that are text-based. For efficient implementation of graphical user interface, GMF(Graphical Modeling Framework) technique by Eclipse was used. SWT(Standard Widget Toolkit) and JIT(Just-In-Time) were used to improve speed and performance of ECAS. We show convenience and efficiency of ECAS by comparing with existing media art contents authoring tools.

• Journal of the Korean Society for Precision Engineering
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• v.21 no.11
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• pp.18-24
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• 2004

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2007.10d
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• pp.593-596
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• 2007

웹데브(WebDAV)는 분산 저작활동을 지원하기 위한 IETF의 표준 프로토콜로서 원거리 사용자들 간의 비동기적인 저작활동을 지원하며, 웹데브 서버에 등록된 자원에 대하여 속성을 관리하고 접근을 제어할 수 있는 웹데브 메소드와 웹데브 접근제어 프로토콜을 이용하여 웹데브 서버를 다양한 방법으로 확장할 수 있다. 본 논문에서는 웹데브 표준 프로토콜과 접근제어 프로토콜을 이용하여 강좌관리 시스템을 설계한다. 강좌관리 시스템에서 사용되는 웹데브 기반 서버는 Apache 그룹의 Jakarta Slide 서버를 확장하였으며 클라이언트는 KDE 기반의 리눅스에서 동작하도록 설계하였다. 강좌관리 시스템은 HTTP 프로토콜 기반의 응용프로그램으로서 인터넷이 연결되어 있는 어떠한 곳에서라도 사용할 수 있으며 분산저작이 가능한 웹데브 서버의 특성을 살려서 웹상에서 자유로운 자원 교환을 지원한다. 또한 일반적인 강좌관리 시스템에서 사용하는 출석등록, 보고서 제출, 강의 자료 제공 등의 기본 기능을 웹데브 서버가 지원하는 기능을 이용하여 설계하며, 교수와 학생 각자의 역할에 맞는 인터페이스를 제공하여 인터페이스에서 발생할 수 있는 오류를 줄이고 사용자 중심의 인터페이스로 설계하였다.