The purpose of the current study was to research scientific basis and necessity of supplementary materials for field lesson out of golf swing teaching methods. As the subject of study, skillful tour pro golfers were chosen to reinterpret field lesson results for driver swing from the viewpoint of kinematics. In addition, through precise analysis, this study developed a case to verify the validity and error of field lesson. As a result, field lesson showed a slight difference among qualitative evaluation of kinematical analysis of techniques, subjects of study, and items. Accordingly, there was a little difference between two methods in view of evaluation of errors that 5 subjects of the study have shown. However, there was a significant difference in compensation to prevent causes of error and errors. Based on instructor's experience most errors could be evaluated. Therefore, feedback for error correction based on instructor's experience showed a significant difference from qualitative evaluation of kinematical analysis of techniques. In conclusion, the following are required for correct golf swing lesson; instant feedback through field lesson and qualitative evaluation of kinematical analysis of techniques to determine fundamental causes correctly.
This study was based on the diary of George Clayton Fork, who arrived in Jeonju at 12:10 p.m. on November 10, 1884 and stayed for two nights and three days. During his stay, he was able to learn about the culture of Jeollagamyoung at that time through food, alcohol, banquets and gifts that he was treated to by gratitude. In particular, Fork added pictures and explanations of the deficiencies to its records, drawing half the breakfast table specially served by the Jeollagamyoung at 10 a.m. on Nov. 11. This is very valuable as the best and first source of knowledge of the food culture of the Joseon Dynasty in Jeonju, where no torture related to food was found. This is the result of a study that put great significance on objectively understanding the culture of Jeollagamyoung in the eyes of foreigners 135 years ago.
As the concept of open source extends beyond the scope of software, many companies are also introducing business models using open source concepts. This study is a study on how to create a web-based open-source platform using a 3D printer and aims to create an open-source platform modeled on the Kidults community where users are highly willing to participate. The research method established the direction of initial platform production by collecting basic data through the usability of the platform and Toy design preferences and propensity analysis through research on open source use cases by various companies and user surveys in the Kidults Community. Features unique platform Toy sources that are freely reinterpreted by the user and re-shared and sold to the platform. Research should continue to boost user motivation by activating communities within the platform.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.6
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pp.48-54
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2019
This study was based on Job Demand-Resource Model and tried to understand the causes of presenteeism that work but have decreased productivity in spite of health problems. In order to examine the psychological causes of presenteeism, we reinterpreted job resources as psychological capital, which is a psychological resource of personal dimension, and examined the positive and negative aspects of job demands by classifying job demands into challenge and hindrance stressors. Data analysis was conducted using SPSS 21.0 and AMOS 20.0 statistical programs. Data were gathered from 329 employee in Korea. The results of this study are as follows: Hindrance and challenge stressor and psychological capital were fully mediated in the influence of presenteeism through job engagement, and hindrance stressor and psychological capital were fully mediated in the influence of presenteeism though job burnout. Based on the results.
Objectives: Cognitive-behavioral scientists have long been interested in how a pain patient's cognition such as locus of control relates to coping and adjustment. The present study examined the relationship of locus of control orientation to pain coping strategies, psychological distress and perceived pain intensity of patients with pain. Methods : Subjects were 96 patients with pain who visited pain clinic. All patients were administered the Multidimensional Health Locus of Control Scales, the Minnesota Multiphasic Personality Inventory, the Coping Strategies Questionnaire, and rating for perceived pain intensity, distress, and duration. Results : Correlational analysis revealed that patients who viewed outcomes as controlled by internality tended to have better ability to control and decrease pain. Also they tended to be less depressed and anxious. Regression analysis indicated that patients having a internal locus of control were more likely to use coping self-statement and reinterpreting pain sensation. Powerful others and chance locus of control orientation were predicted reliance on catastrophizing. Conclusion : The clinical implication of the present study is that cognitive factors of patients with pain such as locus of control influence emotional distress and coping. this study show that these factors should be applied to cognitive behavioral therapeutic intervention.
This study classified the result of non-metallic inclusion analysis and result of microstructure investigation on the ironware excavated in the Baekje region into Han River, Geum River, and Yeongsan River to estimate the iron making temperature and study the characteristics of regional and temporal characteristics of the heat treatment technology and steel making technology. Regardless of era, bloom iron and sponge iron are judged to be the major method for making as a directreduction process in all three regions. The result of the reinterpretation of the non-metallic inclusion by the oxide ternary constitutional diagram suggest that the temperature inside of the furnace is estimated to be between $1,100{\sim}1,300^{\circ}C$ while making the steel. The magnetic iron ores are the major raw material of steel ore and irons with high $TiO_2$ are estimated to use iron sands. Ironware with $CaO/SiO_2$ rate higher than 0.4% are considered to have artificially added the flux of calcareous materials. It was found that the iron making method is the solid caburizing-steel which caburizes low-carbon steels by the CO gas and $CO_2$ gas created when heating the forging furnace with charcoal. Also, the ironware manufacturers in the Baekje during 3rd century recognized the heat treatment technology as they performed carburizing process and quenching to intentionally increase the strength of necessary parts.
This study is focused on the analysis of tunnel behavior to estimate the stability on tunnel design. An estimation method was proposed as a hybrid consideration, which contains the displacement analysis by 3D numerical simulation, the maximum displacement obtained after field measurement, and an assessment of tunnel stability using a deformation analysis proposed by Sakurai(1988, 1997). The points of case study by Sakurai(1988, 1997) were replotted considering his analysis. From the new analysis of the tunnel case study, the trend line for analyzed points is analogized, which curve is divided into stable, unstable and failure zone. To evaluate the estimation method, a special shape of railway tunnel was selected, which are the Inchon international airport rail way connected to subway line 9 in Gimpo, Korea. The point s of upper and below track on the Inchon international airport rail way were satisfied to the stability of tunnel after reinforcing. Also the points shows the higher apparent Young's modulus, which resulted from improvement on shear strength by the micro silica grouting and the supporting of umbrella method. Therefore, if new analysis used, proper tunnel reinforcing method could be selected according to tunnel strain and geological property.
The wooden stupa of Hwangyongsa temple - which was designed and constructed by master craftsman Abigi of the Baekje Dynasty during the Silla Dynasty between the 12th year of Queen Seondeok (AD 643) and AD 646 - can be regarded as a typical Korean wooden stupa. However, it was destroyed by fire during an invasion by the Mongolians in AD 1238 during the Koryo Dynasty. In spite of progress in research for the restoration of the wooden stupa, there are some remains to be re-considered in regard to ruins, relics and literature previously discovered. In particular, research conducted on frame construction and structure can be considered an important basis for restoration. However, previous studies seem to have not attempted to establish structural and formative characteristics of the wooden stupa based on the indigenous techniques and styles of traditional Korea, but general characteristics of the wooden stupa biased toward cultural interchange with neighbouring countries. As such, in this study the frame construction and structure of the wooden stupa of Hwangyongsa temple were analysed and considered in detail based on the re-interpretation of literature which can be a clue about the structure of the stupa, related ruins of the 7th century period, and previous studies. As a result, this paper supposed and presented a model picture for the plane arrangement of pillars, structural methods for Dwibburi (뒤뿌리) of Haangjae (하앙재), Shimju (심주), and other key areas. The author hopes that this study contributes substantially to research on the wooden stupa of ancient Korea and to the establishment of construction and structural methods.
This research is the case study on the course of 'Masterpiece Reading & Fine Composition Writing' in Ewha Waman's University which opens this class as a intensified writing course. In this course, part in the book of "Zhuangzi" is selected as the reading text. This research targets at highlighting the characteristics and effectiveness which appears in when the class choose the classics of Orient as writing text. This research divides the student's performance into two steps. Understanding stage and Evaluation stage. In Understanding stage, the student read part in the book of "Zhuangzi", write a discussion paper and discuss on, and in Evaluation stage, the student write the essay, depending on their previous performance in Understanding stage. This research discusses on each stage's characteristics, and analyzes the effectiveness of each ones. Especially, in the stage of Evaluation this research focuses on the relative view in perception of outside, finding self-introspection factor, and accommodating communication message. By connecting "Zhuangzi" and writing, this research tries to rediscover the era of the variety and its value, suggest the meaning of self-consciousness, and finally draw out the significance of open thought and creative writing. This research suggests on the meaningness of a modern reinterpretation on the classics and also provides the example of instructive usage of the classical text.
Kim, Kwan-Young;Lee, Jong-Hyeok;Choi, Jinhyeon;Jeon, Sang-Hak;Lee, Sun-Kyung
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.42
no.2
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pp.201-214
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2022
The purpose of this study is to examine the characteristics of model of the experiment in students' open inquiry. The research is a reinterpretation of the data collected from the performance of a three-year research project under the theme of 'school science inquiry' the perspective of model of the experiment. The inquiry activities of a focus group made up of four students have been recorded seven times. The recorded files and transcribed copies were analyzed according to interpretive methods. Students' activities were divided into three modeling of the experiment units, considering the modeling unit that includes the process of starting from the problem until it gets solved. The results of the study include illuminating the dynamic process and characteristics of modeling of the experiment and discussing its educational meaning as a distributed cognitive system at each modeling unit. First, students, instruments, and the primitive form of calculation represented by the interaction between them turned out to be important factors in the distributed cognitive system that constitutes model of the experiment. Second, in the early stages, non-verbal activities were carried out in which students became familiar with instruments, and verbal quantitative signs were created when the activities were sufficiently carried out. The generated quantitative signs became a source of data and confidence that can be referenced in subsequent activities. Third, the specialization of instrumentalization occurred, and factors that were important in inquiry, such as variable control, appeared. The results of the study provide new implications for science education research and education, which have been centered on explanatory models, by unfolding the characteristics of model of the experiment that have not been noticed in science education through students' inquiry.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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