Until recently, ind ustrial designers designed the product packaging of Eletronic Media, and userInterface designers focused primarily on software design, But as computer related technology continues to evolve, this distinction has become ambiguous, As a natural consequence of these trends, industrial designers are getting more involved in user-interface design to develop interactive objects, Moreover, In the future, the whole Information of a product whIch means product packaging, marketing, training matenals, support as weIl as hardware and software will be regarded as a product, and user's entIre expenences including the material elements of product will be taken for the factors of user interface to expand the category of user interface design. The importance of interface design and its applications within industrial design has been stressed in the recent years, However researches on practical process in interface design developments have been rarely established. This paper aims to develop the interaction design process for the useful user-interface design by theoretical study and actual analysis of user-interface design.
This study explores what factors influence college students' synchronous online learning satisfaction and what advantages and disadvantages exist when it comes to taking synchronous online learning courses. In-depth interview results suggest that advantages of synchronous online learning are convenience (no need for travel, no limitation for study place), saving money, and no worry for contracting Corona 19. However, disadvantages of synchronous online learning are instability of online learning system, lack of interaction between learners and educators, difficulty of instant communication, low education quality, and unfairness of exams. This study found that college students taking synchronous online course think that synchronous online learning is more appropriate for theory-based course than practice-based courses in that theory-based courses are lecture-oriented while practice-based courses require interactivity between learners and educators. This study provides educators a baseline understanding on how college students think over synchronous online learning and how to enhance students' satisfaction with synchronous online learning.
Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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v.8
no.3
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pp.925-932
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2018
Virtual reality seems to be the center of the next generation platform, which is founded on various engines that can easily make device progress and content. However, the interaction between virtual reality contents and users is thought of as relatively requiring technological advances. In this paper, we propose a technique to improve the interaction technique based on the case of Virtual Figure Model Crafting (VFMC) to analyze the problem of interaction caused by virtual reality contents. We introduced the concept of Head-Up Display (HUD) to present a more natural interaction method. The HUD is the digital visual interface of the aircraft. The advantage of HUD visual interface is to minimizes the user's visual movement by displaying the information of the scattered view to the forward direction of the pilot. In other words, we can reduce unnecessary left and right movements that make it is possible to expect an effect of reducing fatigue and increasing immersion.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2017.05a
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pp.317-318
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2017
본 작품은 2014년 11월 초연된 "러시안 알코올"에 움직임을 추가하여 재구성한 작품이다. "러시안 알코올"에서 사용된 소형프로젝트를 활용한 영상작업, 음악리서치, 인터렉션 과정은 삭제하고 기존 작품 영상으로 대체하였다. 본 작품은 장례식에서 접할 수 있는 향들이 망자와의 추억을 잃어가는 과정에 미치는 영향을 설치작품 형식으로 시각화하고 이 향들을 관객이 직접 맡게하여 유사한 기억을 떠올리도록 하였다.
This paper studied tangible interaction design of VR platform and its applications that are economic In development process and cost, flexible by contents and installation conditions, and that has business potential for consumer market. The design solution uses video based virtual world and tangible interaction by motion tracking. Our platform enables a user to monitor their action and to collaborate with other users of remote place within attractive interaction feedback. We developed two design applications, Glass Xylophone 2003 and VR Class, in our platform. Glass Xylophone 2003 provides interactive music performance and helps self practice of glass xylophone. VR Class gives more serious distance learning experience with tutoring and group collaboration. They are presented in public exhibitions and tested by exhibition visitors. They showed application potential of this design solution in interactive game, distance learning, and entertainment field.
Recently, with the market of smart phones slowing down, more attention is paid to wearable devices. It was suggested that 2013 was the "year of the smart watch", due to that the majority of major consumer electronics manufacturers were undertaking work on a smart watch device. However there are still many issues on the interaction and interface design of smart watches. This study reviewed related literatures and evaluated the interaction methods, interface and content design of current smart watches. Based on that, future research directions were proposed. The research results have significant meanings for the guidance of future directions of smart watch.
The term 'Media Facade' is an integrated information-Conveying Medium that turns the inside and outside of a building into a new meaningful space by converging with design, motion pictures and IT technology. Media Facade is not only associated with the exterior of a building but presents new experiences th the visitors in all available spaces where screens can be installed. Moreover, interactive Media Facade has expanded the former one-way communication to a two-way one bringing more sense of realism for the spectators and increasing attraction and participation. In this study, I explored the aesthetic characteristics of interactive Media Facade and analyzed pertinent cases; and based on domestic and overseas cases, I contemplated upon the future objectives of interactive Media Facade in Korea.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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