• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2015.04a
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• pp.515-517
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• 2015

본 연구는 블록 형태의 프로그래밍 툴인 앱 인벤터를 이용해 학생들의 학업에 대한 정보와 궁금증을 해결해 줄 수 있는 인터넷 강의평가 앱 개발을 연구하였다. 앱을 개발하는 과정에서 웹 데이터베이스와 구글 퓨전 테이블을 이용하여 로그인 기능과 사용자들에게 공유하여 볼 수 있는 게시판 기능을 추가하였다. 이 기능을 통하여 사용자간에 정보를 공유하여 인터넷강의 선정에 정보제공 방법을 연구하였다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 1999.05a
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• pp.99-103
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• 1999

The main purpose of this paper is a study on the automatically implementing a remote education system and homepage via web browser from toolkit embedded remote server.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2001.10b
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• pp.1265-1268
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• 2001

인터넷의 급속한 보급과 사용자의 증가로 인터넷 서비스의 하나인 웹 중요성이 크게 대두되고, 이 흐름의 일환으로 여러 종류의 컴퓨터 응용이 쏟아져 나오고 있다. 이러한 주류 중에 한 흐름인 원격강의시스템은 미래 학습장을 발전시킬 수 있다는 점에 주안점을 두고 활발한 연구가 이루어지고 있는 분야이다. 원격강의시스템은 장소에 크게 구애받지 않고 교수자의 강의를 학습자가 같은 시간에 바로 학습한 수 있는 실시간 서비스와 교수자가 미리 강의한 내용을 학습자가 원하는 시간에 원하는 장소에서 학습할 수 있는 비 실시간 서비스로 나눌 수 있는데, 본 연구에서는 강의 컨텐츠 저작툴인 강의 녹화기와 저작된 강의컨텐츠를 웹 상에서 시공간에 구애받지 않고 학습 할 수 있도록 하는 클라이언트로 구성된 WMT를 이용한 웩 기반의 비 실시간 원격강의 시스템을 설계 및 구현하였다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2000.04a
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• pp.229-232
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• 2000

인터넷이 보편화되고, 멀티미디어 처리기술과 정보통신 기술이 발전함에 따라 인터넷을 이용한 원격교육기술이 연구되고 있다. 강의를 저작하고 재생하는 원격강의 도구들이 개발되고 있지만, 강의전달의 효율성보다 슬라이드 자료를 기반으로 한 단순한 강의음성 녹음과 드로잉을 기록하고 재생하는 형태로 구성되어 있어 강의의 정확한 전달이나 부가적인 정보의 전달이 이루어지지 않고 있다. 본 연구에서는 강의의 보다 정확한 전달 및 부가정보 전달을 처리하여 면대면 효과가 높은 멀티미디어 강의저작을 지원하기 위한 캡션처리기를 설계하고 구현하였다. 구현한 캡션처리기는 텍스트로 입력된 강의내용을 전달하거나 여러 가지 메시지를 학습자에게 전달할 수 있으며, 하이퍼링크기능을 지원하여 특정 홈페이지로의 자동접속을 지원하여 다양한 교수자와 학습자의 상호작용을 지원하는 장점이 있다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2000.11a
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• pp.415-418
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• 2000

인터넷 사용자의 급속한 증가와 통신망의 고속화는 교육 분야에 있어서도 많은 변화를 가져왔다. 최근 주목을 받는 분야중에 하나는 인터넷 기반의 가상대학이다. 현재의 동향은 주로 원격 강의 시스템에 치우쳐있다. 가상대학에서 해결해야 할 또 다른 중요한 부분은 학생의 수학 능력을 평가하는 시스템이다. 본 논문에서는 자바를 이용한 자동화된 문제 출제 시스템과, 출제된 문제를 학습자에게 출력하는 시스템을 제안하고 구현한다. 편리한 사용자 인터페이스를 가지고, 멀티미디어를 가미한 문제 출제 시스템으로의 확장성을 제공하는 동시에 현재 강의 시스템과 병행하여 최대한의 교육 효과를 내는데 그 목적이 있다.

• Journal of Korea Multimedia Society
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• v.3 no.5
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• pp.516-525
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• 2000

A lot of efforts have been made to develop a new technology for efficient distance education based on a powerful Internet service like World Wide Web. By developed distance education systems, we can study something we want at anytime and anywhere. However in spite of the excellent achievements we have made, something insufficient still is remained. Distance education methods only depending on static homepages or voices and simple drawings may be insufficient to support as much effects as in real class. So it is necessary to develop a new method for teaching students more feasibly and efficiently In this paper, we try to design and implement a lecture authoring system that offers effective distance education with voices, animations, camera images, drawings and etc.. We can expect the designed system can give more efficient education effects like a face-to-face lecture in real class. The enclosed function of intense compression enables to transmit the lectures more speedily. Besides it has caption processing function to serve additional informations to students with caption texts, messages and hyperlinks.

• Journal of Internet Computing and Services
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• v.2 no.5
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• pp.31-39
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• 2001

Activities in fields based on internet virtual reality are flourishing. Education field is not an exception, and has reached the stage of establishing a cyber university after showing its activity in the developing field of distance learning. Although some of the architectural education fields have been following this trend, the education field of architectural design has not been developed as wildly because there have been a lot of difficulties in expressing three-dimensional space on a two-dimensional web. However, it has become possible to actualize the remote lecture based on internet in the education field of architectural design through the latest developments in internet technology. The purpose of this research is to be a basis for developing a teaching method for architectural design by taking advantage of the advanced in virtual reality technology on the internet.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2012.05a
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• pp.426-428
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• 2012

Korea is the best of the world, as a global IT power house, IT infra and internet penetration. Because, many changes were made in the educational market Learners can become repetitive learning regardless of the time and place in online As a result, many students are used video lecture So we carry out utilization and improvements about internet video lectures.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2002.04b
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• pp.1211-1214
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• 2002

인터넷에 의한 학습은 인터넷 활용 중 가장 증가 추세가 높은 분야이며, 장래성이 밝은 사업 분야로 주목받고 있다. 인터넷에 의한 교육은 시간 및 공간적 제약 해소, 반복 학습가능, 정보제공 및 공유 등이 용이하여 그 의미가 점차 증대되고 있다. 본 논문은 기존의 전통적 학습체제의 강의, 자율학습 및 교재 분야 등 각기 부분적 분야로 되어 있는 학습 업무 처리 체계를 통합시스템 구현을 목표로 한 웹 기반 학습 통합체계를 제시한다. 본 논문에서는 강의 및 학습 공간을 공유하고, 기존의 전통적 학습과 달리 사용자 중심의 학습을 효과적으로 진행시키는 통합 시스템(WBICSE:WBI Course or Software Engineering)을 제시하고, 설계와 구현 방법에 관해 논한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 1998.10c
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• pp.679-681
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• 1998

인터넷이 급속히 확산되면서 인터넷을 이용한 원격학습 시스템의 개발이 활발히 이루어지고 있다. 본 논문에서는 멀티미디어 원격학습 서비스를 인터넷을 통해 받을 수 있도록 원격 CAI(Computer Assistant Instruction) 기술과 자바(Java) 기술을 이용하여 웹 브라우저상에서 코스웨어(Courseware) 및 문자강의 그리고 원격 OHP를 설계 및 구현하였다. 코스웨어는 오소웨어(Authorware)로 구축하였으며, 문자강의 및 원격 OHP의 서버/클라이언트 프로그램은 자바로 설계 및 구현하였다.