A Study on Learner Variables Influencing State Curiosity and State Anxiety in Confronting Scientific Task Situation (과학 문제 대면 상황에서 상태호기심 및 상태불안 유발에 영향을 미치는 학습자 변인에 대한 연구)
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- Journal of Korean Elementary Science Education
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- v.40 no.3
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- pp.343-365
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- 2021