• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.47 no.2
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• pp.297-309
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• 2012

This study examines how East Asia is represented in US World Geography textbooks and what kind of cultural and political epistemological frameworks are embedded in those representation focused on China and Japan. For this, four World Geography textbooks that widely used in public middle school throughout the State of Connecticut are selected as the major units of analysis and analyzed using content analysis. The results are as follows. First, The textbooks have the cultural epistemological framework that East Asia are portrayed not only as homegenous and static world but also as exotic world whose mode of life is quite different from that the West. Second, China are represented as having more traditional and negative images, whereas Japan are portrayed as receiving more modern and positive images in the textbooks. This difference is caused by the relationship between the U.S. and them and imply that the epistemological framework on East Asia of American can change according to the relationship between the U.S. and East Asia. Third, the textbooks seem to be dominated by colonialism epistemological framework that emphasize hierarchical order between the U.S. and East Asia and omit East Asian countries' contribution to global cultures and economies as political epistemological framework. These findings suggest the need to investigate the epistemological frameworks underlying World Geography textbooks used Korean classroom about neighbor Asia or non-Western societies.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 2022.10a
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• pp.284-288
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• 2022

최근 다양한 언어모델의 구축 및 발전으로 개체명 인식 시스템의 성능은 최고 수준에 도달했다. 하지만 이와 관련된 대부분의 연구는 데이터가 충분한 언어에 대해서만 다루기 때문에, 양질의 지도학습 데이터의 존재를 가정한다. 대부분의 언어에서는 개체 유형에 대한 언어의 잠재적 특성을 충분히 학습할 수 있는 지도학습 데이터가 부족하기 때문에, 종종 자원 부족의 어려움에 직면한다. 본 논문에서는 Masked language modeling 기반 언어 간 전이학습을 이용한 개체명 인식 방법론에 대한 분석을 수행한다. 이를 위해 전이를 수행하는 소스 언어는 고자원 언어로 가정하며, 전이를 받는 타겟 언어는 저자원 언어로 가정한다. 본 논문에서는 언어모델의 토큰 사전에 언어 독립적인 가상의 자질인 개체 유형에 대한 프롬프트 토큰을 추가하고 이를 소스 언어로 학습한 뒤, 타겟 언어로 전이하는 상황에서 제안하는 방법론에 대한 평가를 수행한다. 실험 결과, 제안하는 방법론은 일반적인 미세조정 방법론보다 높은 성능을 보였으며, 한국어에서 가장 큰 영향을 받은 타겟 언어는 네덜란드어, 한국어로 전이할 때 가장 큰 영향을 준 소스 언어는 중국어인 결과를 보였다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2012.11a
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• pp.326-329
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• 2012

이 논문에서는 사람 얼굴 표정을 인식하기 위한 여러 가지 방법론들을 비교분석하였다. 사람얼굴표정을 인식할 때 특징 추출 방법에는 크게 AAM(Active Appearance Model) 기반 방법과 비 AAM 기반 방법이 있었다. 추출된 특징에 대한 학습 및 인식에도 신경망, SVM(Support Vector Machine), 사후확률, 기타 변형 알고리즘을 이용하는 경우가 많았다. 인식되는 표정에는 크게 행복, 분노, 슬픔, 놀람에 대한 표정 인식이 주를 이루었고 추가적으로 역겨움, 두려움, 졸음, 윙크까지도 인식하려는 시도가 있었으나 인식률이 그다지 높지 않았다. 또한 현재 나와 있는 표정인식방법들은 얼굴표정을 과장되게 지을 때에만 인식할 수 있다는 한계가 있었다. 따라서 사람들이 인식할 수 있는 미세한 표정변화를 컴퓨터가 인식하기 위해서 더욱 강건한 특징추출과 새로운 표정분류에 대한 정의 방법이 필요함을 알 수 있었다.

• The Science & Technology
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• s.470
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• pp.96-97
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• 2008

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2004.10b
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• pp.724-726
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• 2004

본 논문에서는 말스버그가 주장한 가보 웨이블릿을 기반으로 하는 얼굴 인식과 표정에 강인한 얼굴 인식에 대한 내용을 소개하였다. 표정을 분류하는 방법론에 대한 연구는 활발한 편이지만, 유사한 표정을 지니는 타인에 대한 구분이라던가, 동일인의 다양한 표정을 한 사람으로 정확히 인식하는 연구는 전무한 실정이다. 본 논문에서는 얼굴을 구성하는 특징 중에서 표정에 가장 많이 영향을 받는 특징을 분석하기 위한 실험과정과 결과, 그리고 근거를 제시하였고, 그에 따르는 방법론에 대한 연구를 제안한다.

• East Asian mathematical journal
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• v.28 no.4
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• pp.403-417
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• 2012

We can understand in the context of kant's philosophy the intuitive geometry education arguing that geometry education should begin with intuition. Both Pestalozzi and Herbart advocate a connection between geometry and intuition as well as a close relationship between geometry and the world. Significance of the intuitive geometry education resizes in the fact that geometry becomes both an example of and a principle of general cognition. The intuitive geometry education uses figures as an educational foundation in the transcendental condition for the main agent of cognition. In this regard, the intuitive geometry education provides grounds for the human character development.

• Review of KIISC
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• v.13 no.6
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• pp.16-24
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• 2003

생체정보를 이용한 인식 기술의 사회적 요구가 빠르게 증대함에 따라 생체인식 기술에 대한 신뢰성에 대한 요구 역시 급속하게 증대되고 있다. 생체인식 기술에 대한 신뢰성은 생체인식시스템의 인식률에 대한 시험과 생체인식시스템에 대한 보안성 시험을 통해 보장될 수 있다. 보안성 시험은 크게 시스템 내부 및 외부 공격에 대한 안전성 등에 대한 일련의 항목들에 대해 시험을 한다. 이러한 보안성 시험에 대해 국외의 경우 자국기준 또는 공통평가기준에 따라 지문인식시스템을 포함한 생체인식시스템에 대한 보안성 시험을 수행되고 있으나 국내에서는 이에 대한 연구가 아직 미진한 상태이다. 본 연구에서는 제시하는 지문인식시스템의 보안성 평가 방법론은 지문인식시스템을 시험할 때 어떤 면을 고려하여 시험해야 하는지에 대한 지침을 제공하기 위한 것이라 할 수 있다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.16 no.4
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• pp.605-613
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• 2015

This paper addresses the problem to make sparse the projection matrix in pattern recognition method. Recently, the size of computer program is often restricted in embedded systems. It is very often that developed programs include some constant data. For example, many pattern recognition programs use the projection matrix for dimension reduction. To improve the recognition performance, very high dimensional feature vectors are often extracted. In this case, the projection matrix can be very big. Recently, RSR(roated sparse regression) method[1] was proposed. This method has been proved one of the best algorithm that obtains the sparse matrix. We propose three methods to improve the RSR; outlier removal, sampling and elastic net RSR(E-RSR) in which the penalty term in RSR optimization function is replaced by that of the elastic net regression. The experimental results show that the proposed methods are very effective and improve the sparsity rate dramatically without sacrificing the recognition rate compared to the original RSR method.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2022.07a
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• pp.337-338
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• 2022

본 연구에서는 마스크 착용이 필수가 된 시대를 살고 있는 20대를 대상으로 하여 마스크에 대해서 어떤 인식을 가지고 있는지를 조사하여 그 인식을 유형화하고 유형별 특성을 알아보고자 하였다. 이를 통해 마스크를 착용하는 사람들이 어떤 생각을 가지고 마스크를 사용하는가와 어떤 제품을 원하는지를 분석하고자 하였다. 본 연구는 Q방법론을 사용하였으며, 분석에는 쿼넬 pc프로그램을 활용하였다. 마스크에 대한 인식유형은 3개로 분류되었다. 유형 1은 마스크를 늘 착용하며 마스크가 비언어적 커뮤니케이션과 착용자의 이미지에 영향을 미친다고 생각하는 '상시 착용 영향 중시형'이었다. 유형 2는 마스크를 세균을 막기 위해 착용하며 마스크가 부정적 영향이 크다고 생각하는 '기능 중시 부정 인식형'이었다. 유형 3은 얼굴을 가리기 위해 마스크를 착용하고 마스크 착용 시 사람이 젊어 보인다고 생각하는 '은폐 착용 긍정 이미지형'이었다. 본 연구는 20대만을 대상으로 하여 다른 연령대의 마스크에 대한 인식을 알아보지 못하였다. 향후 연구에서는 다양한 연령대의 마스크에 대한 인식을 알아볼 필요가 있으며, 인식유형에 따른 마스크 디자인 개발에 관한 연구가 이루어져야 할 것으로 생각된다.

• School Mathematics
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• v.19 no.4
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• pp.775-793
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• 2017

In this study, instruments were developed to measure of mathematics attitudes by conceptualization of epistemological beliefs as a cognitive dimension, mindfulness as a conative dimension, affect as an affective dimension. Perry's epistemological development scheme and Langer's mindfulness theory was noticed as a theoretical approach. Exploratory factor and confirmatory factor analyses, and a reliability test were assessed. This article suggest a new framework for analysing attitudes toward mathematics and changes in attitudes toward mathematics.