• 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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• 제18권2호
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• pp.155-162
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• 2004

이공계 기피 현상 혹은 학생들의 전공 선택과 관련하여 수학에 대한 부정적인 견해들이 있다. 그러나 최근 고교 졸업생들의 대학 진학에 대한 자료에 의하면 다른 면을 볼 수 있다. 이와 관련된 자료를 분석하여 살펴보고 그에 따른 수학교육의 방향을 제시한다.

• 과학과기술
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• 1호통권416호
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• pp.58-63
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• 2004

2004년 새해를 맞아서 원로과학기술인 다섯 분을 한 자리에 모셨다. 오랫동안 우리나라의 과학기술발전을 위해 크게 기여하였고, 지금도 여전히 과학기술에 열정을 쏟고 있는 원로들의 근황을 들어보고, 과학자로서의 삶의 보람, 우리나라 과학기술은 어떻게 가야 하는지, 그리고 후학들에게 전하는 메시지 등을 담았다.

• 과학과기술
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• 제35권10호통권401호
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• pp.12-13
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• 2002

['이공계기피' 대책] 국내 대학원 교육 해치는 '유학생 지원책' 장기적이고 문화적인 접근을/ [대형화 '기상재해] 태풍 하나에 5조원 재산에 3백명의 인명을 잃다니 과학계도 '종합적인 방재과학'에 노력 기울여야

• 공학교육연구
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• 제12권4호
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• pp.56-62
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• 2009

이 연구는 발명영재 교육프로그램이 초등학생의 이공계 선호 및 진로의식 변화에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 수원시 D초등학교, J초등학교 6학년 영재학급을 대상으로 12차시에 걸쳐 실험집단에게 발명영재 교육 프로그램을 적용하여 실험을 실시하였다. 본 연구 결과 발명영재 교육프로그램 적용에 따른 진로의식 성숙도의 차이는 실험집단이나 통제집단 모두 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으나, 이공계 선호 및 이공계 기피 현상에 대한 인식 변화는 유의미한 차이가 나타났다. 이는 발명영재 교육프로그램이 초등학생의 진로의식을 높이는 것에는 적합하지 않지만 이공계 선호에 대한 인식 변화에 적합한 것으로 판단된다. 이를 토대로 발명영재 교육프로그램의 내용체계 속에 진로의식을 성숙시켜 줄 수 있는 부분이 포함되어 교육이 이루어져야지만 진정한 발명교육의 목표에 도달할 수 있음을 제언한다.

• 노동경제논집
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• 제29권1호
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• pp.153-184
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• 2006

이공계 대졸 청년층의 노동이동을 대학졸업생 자료와 고용보험 DB를 결합한 자료로 분석하였다. 우리나라 이공계 대졸 청년들의 전공직종일치 비율은 그렇게 높지 않아 첫 직장에서 1/3 정도이며 두 번째 직장 이후 조금씩 높아지는 추세를 보인다. 전공직종일치인 경우가 전공직종불일치인 경우보다 임금수준이 낮았다. 이러한 경향은 특히 평균임금 이하자에게 두드러지게 나타나는 현상이었고, 평균임금 이상자들의 경우 직종전공일치에 따른 임금수준의 저하 경향은 발견되지 않았다. 이공계 청년들의 전공일치 선택확률은 임금이 높을수록, 수능점수가 높을수록 높았다. 이러한 분석 결과는 이공계 인력의 양적 미스매치와 질적 미스매치의 문제가 중하 수준의 인력에 해당하는 것으로 판단할 수 있게 한다. 이에 이공계 대학의 정원 조정을 통해 이공계 인력의 배출을 줄이고, 대신에 이공계 대학원 인력의 배출을 늘리며, 또한 성적이 좋은 학생들이 이공계를 기피하는 현재의 구조를 개혁하기 위한 특단의 조치가 필요하다. 이를 위해서는 이공계 전공을 살리는 직업에 대한 높은 보상체계가 마련되도록 하는 제도적 지원이 필요하다.

• 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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• 제19권4호
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• pp.649-670
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• 2005

The university mathematics education has been in a crisis during the last 10 years. In recent years, the crisis is rapidly amplified with a science-engineering student resource downsizing. In korea, government and industry have intervent several supporting policies to treat the mathematics-science-engineering crisis in university education. In this article, policies and its contents about human reasource development, industry-university co-ops, national skills standards are presented in context of university mathematics education.

• 벤처다이제스트
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• 통권69호
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• pp.10-11
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• 2005

벤처 기업이 우리 경제를 지식산업구조로 변화시켜 혁신경제를 실현하겠습니다. 청년실업 소와 이공계 기피현상을 바로잡아 2만달러 시대를 열어가는 주역이 되도록 할 것이며, 그 희망을 홍보하고 동참하게 하겠습니다. 벤처기업의 다양한 의견을 수렴하고 회원사들 간에 지식과 정보를 나눌 수 있는 실질적 도움이 되는 네트워크 구축에 힘쓸 것입니다. 더불어 벤처의 여러 세대들 간의 교류가 활성화될 수 있는 가교역할을 해나가겠습니다. 무엇보다 정부와 국민에게 잃었던 신뢰를 되찾고 젊은이들에게 꿈과 희망을 심어주는 벤처가 되기 위해 노력하겠습니다.

• 대학교육
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• 통권150호
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• pp.26-31
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• 2007

외환위기 이후 기업의 신규채용의 감소와 함께 청년실업 특히 대졸 청년실업이 심각한 사회문제가 되고 있다. 많은 수의 대학생들이 취업난 속에서 본연의 전공 교육과정보다는 취업준비에만 열을 올리거나, 해외 연수나 공무원 시험 등의 준비를 이유로 대학졸업까지 미루는 실정이다. 또한 취업이 잘 되는 학과로의 편중지원, 이공계 기피현상 등 다양한 문제점을 양산하고 있다. 올해 기업의 신규채용이 다시 줄어드는 추세로 돌아서 취업 상황은 더욱 악화될 것으로 전망되는 가운데, 이제 국가차원의 청년실업 대책이 강구되어야 한다고 생각된다. 여기서는 청년실업의 원인을 분석해 보고, 이에 대한 대책방안을 모색해 보기로 한다.

• 광학세계
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• 통권111호
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• pp.26-28
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• 2007

이공계 기피현상과 맞물려 일부 대학에서는 정원을 채우지 못하는 사태가 속출하고 있고, 대학 졸업생들은 극심한 취업난을 겪고 있는 반면, 기업에서는 구인난을 호소하고 있는 것이 국내 현실이다. 이는 국내의 교육체계에 큰 문제가 있다는 것을 의미하기도 한다. 그러나 최근 각종 교육프로그램을 통해 인력을 양성하고 광기술 개발로 연결시키려는 움직임이 활발히 일어나고 있다. 각 대학은 자구노력을 계속하고 있고 단기교육과정이 활성화되고 있으며 광학업체들의 다양한 지구노력 등을 통해 국내 인력양성체계가 개선되어 가고 있기 때문이다.

• 대학교육
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• 통권149호
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• pp.129-134
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• 2007

한국과학기술단체총연합회(과총, 회장 채영복)는 7월 10일~14일 닷새 간 서울과 제주 등 지에서 국내외 과학기술자 500여 명이 참석한 가운데'2007대한민국과학기술연차대회'를 개최하였다. 이 대회는 플래너리 세션(Plenary Session), 제너럴 세션(General Session), 첨단과학기술전문가회의(KCIST-Korea Conference on Innovative Science and Technology),한민족 청년과학도 포럼(YGF-Young Generation Forum) 등 4개 세션으로 나뉘어 열렸으며, "대학교육"에서는 최근의 이공계 기피현상이나 과학기술교육과정 개편 논란 등, 과학기술이 바로 서서 그 역할을 다 하고 바른 지향점을 향해 성공적으로 성장해가기 위해서 풀어야 할 다양한 문제들을 논의하는 장인 제너럴 세션(General Session)에서 이학교육을 주제로 오세정 서울대학교 자연과학대학 학장이 발제한 내용을 게재한다.