• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.13 no.2
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• pp.331-340
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• 2013

Recently there is a heated debate going on regarding the patient-doctor communication in the medical schools and medical service sector. Patient-doctor communication is an interactive communication made during the consultation session which is known to bring positive effect to both the patient and the doctor. Through this research, a doctor coaching model was developed by combining a method that would help the patient and doctor communicate better by increasing the doctor's communication skill and a coaching mechanism. Through the research, the doctor coaching model consists of 5 levels. First is the 'relationship creation' which would cause the doctor's interest and expectations toward coaching mechanism. Second is 'recognition of change' and this would cause to understand the problem and pros of the doctor's communication with the patient and set a direction regarding the coaching. Third is 'understanding the perspective' and this would lead the doctor to think from the patient's perspective. Fourth is 'increasing problem solving and communication skills' and this would set specific terms as to how the doctor can improve his communication skills. Fifth is 'goal setting and support' where goal regarding the improvements can be set and agreement regarding the ways to maintain and strengthen the advantage can be made. The developed doctor coaching model is most meaningful in a way that it has first adapted a coaching mechanism to improve patient-doctor communication. Also in cases where such will be utilized in the future medical service sector, it is expected to affect greatly the doctor's communication skill and patient sympathizing skills. Hereby it will contribute in increasing the patient's treatment satisfaction.

• Proceedings of the Korean Institute of Intelligent Systems Conference
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• 2007.04a
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• pp.265-268
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• 2007

다기준 의사결정 문제에서 요인간의 가중치 계산과 계산된 요인의 평가값 종합화는 매우 중요하다. 본 연구는 다기준 의사결정 문제에 있어서 의사결정자의 의사전략 결합기법을 도출하고 다기준의사결정 문제로 적용하였다. 복잡한 환경에서 의사결정을 할 때 발생되는 모호함을 해결하기 위해 주관적 의견을 결합한 퍼지지합 이론을, 다기준 문제의 요인을 퍼지값으로 계층화하기 위해 계층분석법을 적용하였다. 또한, 의사결정자의 의사전략을 결합하기 위해 순위 가중치평균법을 이용하였다. 순위가 있는 가중치 평균방법은 퍼지집합의 orness 특성을 이용하여 의사결정자의 주관적 의지를 반영할 수 있는 기법으로, 순위가중치평균(OWA) 연산자에 따른 낙관적 혹은 비관적인 정도에 따라 주관적인 의도를 반영할 수 있는 방법이다. 다기준의사결정 문제의 적용사례로서 해상교통안전을 위한 대기정박지의 위치분석 문제를 본 연구에서 제시한 방법에 따라 적용하였다.

• The Journal of the Korean dental association
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• v.11 no.11
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• pp.690-694
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• 1973

• The Journal of the Korean dental association
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• v.38 no.9 s.376
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• pp.841-849
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• 2000

과거에도 치과의사들의 탈치과의사 선언이 종종 있어왔지만 인터넷이라는 새로운 정보매체의 등장으로 치과의사들이 보다 많이 인터넷 분야로 눈을 돌리고 있다. 이들은 왜 인터넷이라고 하는 매체에 관심을 갖고 달려드는 것일까? 치과의사 닷컴 대표이사라는 두가지 명함을 가지고 있는 그들, 혹은 치과의사를 용감히(?)버리고 닷컴 대표이사라는 직함에 매달리는 그들을 만나보았다. 그들은 왜 인터넷으로 눈을 돌리고 있는지, 치과의사들이 인터넷 업체를 운영하고 있는 현황 및 각 인터넷 사이트를 소개한다.

• The Journal of Information Technology
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• v.2 no.2
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• pp.51-67
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• 1999

This study investigates the effect of information about risk on investment decision making. The model was constructed with two independent variables and two dependant variables. The first independent variable deals with whether information about risk is provided or not. The meaning of information about risk is the degree of uncertainty for investment decision making. The other independent variable involves attitude toward risk, such as the degree of tolerance for risk. Two dependant variables are concerned with the effect on investment decision making, such as the degree of riskiness of decision making and decision confidence, respectively. This study deals with the investment decision in options on stock indices. The findings of this study are as follows. The more the degree of tolerance for risk, the more the degree of decision confidence. This means that risk-taker has more desire for achievement than risk-avoider has. And the message alerting risk of investment decision making takes little effect on investment decision making.

• Journal of Elementary Mathematics Education in Korea
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• v.14 no.3
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• pp.681-700
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• 2010

These days, the importance of the mathematics interaction is strongly emphasized, which leads to the need of research on how the interaction is being practiced in the math class and what can be the desirable interaction in terms of mathematical thinking. To figure out the correlation between the mathematical interaction patterns and mathematical thinking, it also classifies mathematical thinking levels into the phases of recognizing, building-with and constructing. we can say that there are all of three patterns of the mathematics interactions in the class, and although it seems that the funnel pattern is contributing to active interaction between the students and teachers, it has few positive effects regarding mathematical thinking. In other words, what we need is not the frequency of the interaction but the mathematics interaction that improves students' mathematical thinking. Therefore, we can conclude that it is the focus pattern that is desirable mathematics interaction in the class in the view of mathematical thinking.

• Journal of Convergence for Information Technology
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• v.7 no.6
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• pp.79-87
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• 2017

The purpose of the convergence study is to confirm the relevance between communication awareness and communication ability and communication self-efficacy. The subjects were 128 college students studying convergence education. They answered to a self-report questionnaire during March 13 to 24, 2017. The instrument for Awareness toward communication, Communication ability, Communication self-efficacy was done by Likert 5 point scale. Data was analyzed by technical statistics, t-test, one way ANOVA, Pearson's correlation coefficient and post-hoc Scheffe test using SPSS/Win 21.0 program. As a result, awareness toward communication level $3.50{\pm}.41$ point, communication ability $3.32{\pm}.38$ point and communication self-efficacy $3.00{\pm}.40$ among. Communication Awareness was positively correlated with communication ability level and communication self-efficacy. If there is an intervention program that improve the level of communication self-efficacy, it is expected to enhance the communication ability.

• The Korean Journal of Applied Statistics
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• v.14 no.2
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• pp.245-259
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• 2001

AHP는 원래 단일 의사결정자의 분석도구로 개발된 다속성 의사결정기법이지만 복잡한 시스템에 대해서는 여러 전문가가 참여하는 집단의사결정에 많이 쓰인다. AHP를 집단의사결정에 이용하기 위해서는 첫째, 전문가들의 의견을 종합하는 방법론의 문제와 둘째, 신속하고 정확한 의견수립의 도구문제가 해결되어야한다. 이 논문에서는 전문가들이 제시한 비교행렬들로부터 하나의 중요도(combined priority)를 구하는 베이지안 방법을 정리하고, 이를 바탕으로 웹 기반에서 AHP의사결정에 대한 설문지를 작성하여 의견을 수립하고 분석할 수 있는 의사결정 시스템을 제시한다. 개발된 시스템의 구성 및 특성을 설명하고 가상의 의사결정 문제를 통하여 시스템의 기능과 사용방법 및 화면설계 등을 예시한다.

• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2016.05a
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• pp.291-293
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• 2016

해상교통관제사의 업무는 선박교통의 안전과 효율을 목적으로 하는 의사결정의 연속이다. 의사결정은 문제해결과정의 일종으로 가치 판단을 포함한다. 올바른 의사결정을 내리기 위해서는 해상교통상황을 정확히 파악하는 것이 우선되어야 하지만, 상황판단을 제대로 했다하더라도 의사결정을 그르칠 위험이 있다는 측면에서 관제사가 적극적으로 습득하여야 하는 인지과제다. 본고에서는 먼저 관제사에게 필요한 의사결정 이론에 대해서 기술한 뒤, 이를 구체적인 관제과제에 적용할 때 합리적인 의사결정 모델보다는 휴리스틱 또는 재인촉발의사결정 모델을 사용한다는 점을 밝혔다. 또한 관제사의 의사결정 과정에서 발생할 수 있는 실수를 사례 위주로 고찰하였다. 특히 관제사의 업무역량 향상을 위해서 의사결정방법을 어떻게 훈련할 것인가를 제안하였다.

• Asia Marketing Journal
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• v.5 no.4
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• pp.31-47
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• 2003

소비자의 집단 구성원에 대한 자아지각은 소비자 의사결정에 어떠한 영향을 미칠까? 집단소비자 상호간에 영향을 미치는 의사결정 상황이나 소비자 개인적 의사결정상황 등 의사결정 상황에 따라 다르게 영향을 미칠까? 본 연구는 소비자가 집단의식을 인식할 때 개인적 차원과 집단적 차원에서 행해지는 의사결정이 어떻게 이루어지는지를 검증하고, 이때, 소비자의 위험회피성향에 따라 소비자 의사결정이 어떻게 조절되는가를 2 가지 실험을 통해 밝히고자 하였다. 미국 오레곤 주립대학교의 아시아계 학생들을 대상으로 2 가지 실험을 실시한 결과, 집단의식을 지각한 소비자는 집단관련 의사결정은 물론 개인관련 의사결정에서도 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나, 위험회피성향의 조절효과에 대한 실험결과는 집단의식을 지각한 소비자와 집단의식을 지각하지 않는 개인적 소비자 모두 처벌에 관한 상황에서 형평성 선호와 협상적 대안을 선택하는 것으로 나타나 집단의식지각의 의사결정에 대한 위험회피성향의 조절효과는 부분적으로 나타났다.