• 제목/요약/키워드: 은유적 환상

검색결과 5건 처리시간 0.034초

패션 일러스트레이션에 나타난 실루엣 표현 연구 (A Study of the Expressions of the Silhouette in the Fashion Illustrations)

  • 최유진;최정화
    • 한국의류산업학회지
    • /
    • 제14권2호
    • /
    • pp.184-192
    • /
    • 2012
  • This study analyzed silhouette expressions in the fashion illustrations by theory based on results of studying the characteristics of the forms and meanings of the silhouette expressions in art historically. For the actual considering this study collected and categorized fashion illustrations from 1990 to the present limitedly, and clarified the meaning of the silhouette expressions. Those expressions in fashion illustrations were categorized to the 5 items; black & white silhouette, color silhoutte, pattern silhouette, paper silhouette, line silhouette. Silhouette expressions of the fashion illustrations were categorized to 3 items: metaphorical fantasy, essential minimization, anonymous representation.

일러스트레이션의 표현형식에 대한 어린이의 상상력 유형 분석 (Analysis of Children's Imagination Pattern in Expressive Methods of Illustration)

  • 유동관
    • 한국콘텐츠학회논문지
    • /
    • 제14권12호
    • /
    • pp.629-638
    • /
    • 2014
  • 본 연구의 목적은 일러스트레이션의 표현형식에 대한 어린이의 상상 활동 유형과 언어반응의 유형에서 상상적 반응의 차이를 연구, 분석함으로써 어린이의 꿈과 상상력을 증대시킬 수 있는 표현방법의 기초자료로 활용되는데 그 의미를 두었다. 연구대상은 6~7세 어린이 253명을 대상으로 하였으며, 2차에 걸쳐 실시한 실증조사에서 활용한 연구도구는 단순한 형태의 화면, 직접적, 사실적 표현의 화면, 단순, 생략된 형태의 화면, 간접적, 은유적 표현의 화면 등 4가지 유형으로 구분하였다. 연구결과 제시된 연구도구에서 상상 활동 유형 및 언어반응의 유형에서 다양성의 차이가 나타났다. 특히 단순, 생략된 형태의 화면 및 간접적, 은유적 표현의 화면이 단순한 형태의 화면 및 직접적, 사실적 표현의 화면에 비해 상상 활동 유형에서 구성적 상상, 창작적 상상반응이 높게 나타났으며, 언어반응의 유형에서 상상적 반응이 높게 나타나 어린이의 꿈과 환상을 자극하고 상상력을 높이는데 긍정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.

메타모포시스, 애니메이션에서 관찰되는 형태변화와 장면전환에 관한 연구 (Study about Form Conversion and Scene Conversion in the Metamorphosis, Animation)

  • 이세정;정혜경
    • 디지털콘텐츠학회 논문지
    • /
    • 제8권4호
    • /
    • pp.563-571
    • /
    • 2007
  • 변형, 또는 변신을 의미하는 메타모포시스는 근본적으로 A라는 이미지 또는 형태에서 B라는 이미지로 변형되는 과정이라 정의할 수 있다. 수많은 민족들의 신화에서 출발한 메타모포시스는 문학, 음악과 미술 등 다양한 예술분야에서 등장하게 된다. 정지된 이미지에 시간이라는 요소를 부가할 수 있게 한 시네마토그래피의 발명은 영화와 애니메이션이라는 새로운 예술장르를 낳았고 이를 통해 변형의 과정을 관찰할 수가 있게 되었다. 특히 애니메이션은 영화와는 달리 이미지를 이루는 요소들을 개별적으로 자유롭게 변형시킬 수 있기 때문에 많은 작가에 의해 개성적이고 환상적인 변형의 형태들을 만들어 낼 수 있었다. 그리고 메타모포시스는 기능적면에서 대부분이 장면 전환으로 사용되지만 또한 그 자체로서 내러티브 구조의 의미와 상징을 가지고 있는 은유적인 역할을 담당하고 있다. 본 논문에서는, 마술적이고 환상적인 유희적 효과에 가려진 메타모포시스의 함축적 영화언어로서의 기능에 대해 서술하고자 한다.

  • PDF

현대 패션디자인에 표현된 새 이미지 연구 (A Study on the Bird Image Expressed in Modern Fashion Design)

  • 안세라;금기숙
    • 복식문화연구
    • /
    • 제19권6호
    • /
    • pp.1177-1192
    • /
    • 2011
  • As a free creature that can fly in the sky, the bird has been an object of admiration and mystery and a mediator between human beings and the heavens. This study aims to clarify the aesthetic value of birds through study of the various expressions of the bird image on clothing and by the formative will of designers. Based on the general examination of the bird image through the study of documents, this study is composed of a case analysis, which reveals on modern fashion designs. Additionally, the forms of expression of the bird image are organized according to the stereoscopic expression of shaping, the relief expression of handicraft decoration, the flat expression of surface design, and the characteristic expression of wings and feathers. The aesthetic characteristics revealed by the expression patterns are metaphorical symbolism, surrealistic humor, lyrical naturalness, and fantastical femininity. Since antiquity, the bird image continuously recreated by artists has offered aesthetic value in terms of formativeness in the external form and symbolism in the internal form. This study would help to understand the diversity of creation in contemporary fashion design.

베스트셀러 그림책에 나타난 다문화교육내용 분석 (An Exploration of Multicultural Concepts in Bestselling Children's Picture Books)

  • 김미애;윤재희
    • 한국보육지원학회지
    • /
    • 제11권4호
    • /
    • pp.81-107
    • /
    • 2015
  • 본 연구의 목적은 2008~2014년 사이 국내 베스트셀러 그림책 98권의 다문화교육내용을 분석하는 것이다. 문화, 다양성, 정체성, 평등, 반편견, 공동체적 협력 등 6가지 범주로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책에 나타난 다문화교육내용은 협력, 정체성, 문화 및 다양성의 순이었으며 반편견과 평등 등은 비교적 적게 나타났다. 둘째, 국내작가 그림책보다 국외작가 그림책에서 다양성 내용이 많이 다루어졌다. 문화 관련 내용 중 유사점과 차이점 알기는 국외작가의 그림책에서 문화에 대한 존중심 갖기는 국내작가의 그림책에서 더 많이 발견되었다. 셋째, 환상동화와 생활동화가 6가지 범주의 다문화교육내용을 고르게 다루고 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 그림책들이 편중된 다문화교육내용을 다루고, 비판적이며 현실적인 주제를 다루지 못하고, 주류의 관점을 반영하며, 모호한 메시지를 전달하고 환상적 요소를 통한 은유적인 다문화개념을 내포한다고 논의했다. 또한 본 연구는 베스트셀러 그림책을 교육적으로 활용할 수 있는 성인역할의 중요성을 시사한다.