• Journal of The Korean Association For Science Education
• /
• v.18 no.3
• /
• pp.371-382
• /
• 1998

The years from 1895 to 1915 marked an important period in Korean because it was the start of modern education during which a new school system was developed. In particular, the Government made laws and rules concerning the use of textbooks in schools. In this research information about books in use in schools was obtained from the {School Textbook List} which was drawn up during this period. Science textbooks printed in Korea from 1895 to 1915 were control1ed in their use by the Ministry of Education and the Government General of Chosen. They used the Private School Ordinance, Regulations for Official Examination of Textbooks in 1908, and Law of Publication in 1909 as the main means of controlling textbooks. The official examination of textbooks under the Japanese rule of Korea resulted in an increasing number of science textbooks being banned. While science textbooks had enjoyed more freedom from control by the Government General of Chosen than other textbooks, the situation changed significantly as Japan to intensify the control of all kinds of textbooks in Korea.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
• /
• v.20 no.12
• /
• pp.622-628
• /
• 2019

"It's Only the End of the World" is a work that expresses in depth the perception, attitude, and reflection of a person's death. Composed of a simple story of a protagonist who has been diagnosed with AIDS and has been visiting his hometown for the first time in 12 years, this work constantly asks us what a family is in this process. The visit, which aims to inform one's condition, restore the relationship with his family as he wished, and foremost but in a beautiful parting, reveals the feelings of resentment, hatred and criticism between the family members who have been hiding or trying to accept. Are family relationships always understood and must be forgiven and cared for? The director looks into the abyss of the relationship and reveals the painful truth we wanted to hide. And we realize that this painful truth is a reality. Louis's negative stance, and the complaints and dissatisfaction of the family members who were waiting for him were absolutely inadequate in narrowing the gap. This family, each of whom has a wound and does not really understand each other, shows a deep bond of feelings toward each other, though they are tied together in a 'family' community.

• Journal of Hospice and Palliative Care
• /
• v.17 no.1
• /
• pp.10-17
• /
• 2014

Purpose: This study was conducted to examine understanding of the meaning of well-dying and types of such views held by medical practitioners and nursing students. Methods: The Q-methodology was used to analyze the subjectivity of each item. The P-sample was made up of 22 medical practitioners or nursing students. The P-sample was instructed to rate 33 statements using a 7-point scale to obtain forced normal distribution. They were asked to make extra comments on the statements that were placed on both ends of the distribution curve. The PC-QUANL Program was used for the factor analysis of the collected data. Results: The participants had three types of meaning of well-dying. Total variance explained by these types was 57.97%" where type 1 was "reality-oriented", type 2 "relationship-oriented" and type 3 "obeying-the-nature". Conclusion: The participants' subjective views on well-dying influences their medical practice on patients who are facing death. Therefore, medical practitioners should have profound insights concerning life and death. To that end, a training program is needed to help medical practitioners develop a proper view on well-dying by subjectivity type.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
• /
• v.16 no.2
• /
• pp.13-26
• /
• 2004

This study tried to suggest teaching and learning activities which can be effectively utilized in Home Economics Education by analyzing and suggesting “The objective and contents of personality education” in Home Economics Area in the curriculum of 7th Technology ＆ Home Economics. As a result, Personality education can be implemented in all areas of Home Economics Education. Especially in Home Economics Education, the following personality education can be implemented. First of all, it can teach the equality among family members by teaching the values of equality and respecting human rights. Secondly, it can teach to recognize and implement various values related to environmental protection. Thirdly, it can teach the ethics related to care which was claimed by Gilligan and other people - in other words, charity, forgiveness, friendship, love, sacrifice, concession, conversation, compromise and etc. Especially these kind of values are extended to also the ethics of care for others, neighborhood, and community not only for family care which was the traditional Home Economics education criticized as family selfishness. On the other hand, personality education in Home Economics Education is different from other subjects. It enables students to act through experiences not just emotion or knowledge by learning actual relationships among family members in daily life. This kind of feature is proving the fact that Home Economics Education can play a very effective role in achieving the objective of moral behavior The results of this study proves that Home Economics Education is an effective subject which can conduct personality education by the objectives and contents that are different from other subjects. This provides the reasonable cause for Home Economics Education to be an required subject in school curricula. Future study should be conducted as an empirical research to develop personality programs(activities for teaching ＆ learning) which can be implemented in Home Economics Education and to accumulate empirical data of such programs.

• Journal of the Daesoon Academy of Sciences
• /
• v.21
• /
• pp.157-195
• /
• 2013

대순진리회는 '구천응원뇌성보화천존강성상제(이하 '구천상제')'를 주신(主神)으로 신앙하는 종교단체이다. 그렇다면 대순진리회의 '구천상제'와 중국 도교에서 모셔지는 '구천응원뇌성보화천존'(이하 '보화천존')은 어떤 연관성이 있는 것인가? 이런 질문을 토대로 본 글에서는 이 신들의 기원과 칭호, 도세법문(度世法門 : 세상을 제도하고자 펼친 법도) 등의 관점에서 그 차이점과 공통점을 하나씩 비교해 보았다. 먼저 기원이라는 측면에서 '구천상제'와 '보화천존'을 비교해보면, '구천상제'는 천지인 삼계의 최고신으로서 강씨 가문을 선택하여 인간의 육신으로 태어났다. 강씨 성은 상고 신농씨에서 시작되었는데, 고대 문헌에 근거하면 신농씨는 태양신, 남쪽, 불(火) 등으로 상징화된다. 이런 상징들은 '구천상제'가 인간으로 태어날 때 나타난 "하늘이 남북으로 갈라지다", "큰 불덩이가 몸을 덮치다", "천지가 밝아지는도다" 등의 현상들에서 찾아볼 수 있다. 도교의 '보화천존'은 뇌신의 특징을 가지면서 일신(日神), 월신(月神)과 관계를 맺고 있는데, 이런 면들은 신농씨로부터 분석한 '구천상제'의 신적 기원과 일치하고 있다. 또한 도교에서는 신농씨가 다스리던 세상을 중국 상고시대의 가장 이상적인 사회형태로 보고 있는데, 이것을 '구천상제'가 건설하려는 후천선경과 연관 지어 생각해보면 '구천상제'가 신농씨의 후손인 강씨 종가에서 태어난 배경을 이해할 수 있다. 도교의 '보화천존' 역시 중생의 이익을 도모하고, 조화로운 인간세상을 만드는 것을 목표로 삼고 있으며, 이것은 대순진리회 '구천상제'가 행한 대순의 목적과 거의 비슷하다고 볼 수 있다. 다음으로 '구천상제'와 '보화천존'은 칭호에서도 공통점과 차이점을 살펴볼 수 있다. 단적으로 말하자면, '구천상제'에는 '보화천존'에 비해 '강성상제'라는 칭호가 추가되어 있다는 것이다. 또한 도교에서는 '보화천존'을 최고신으로 모시지 않으며, '구천상제' 신앙에서는 '보화천존' 신앙에서와 달리 뇌신과의 관계에 대한 설명을 찾아볼 수 없다. 마지막으로 '구천상제'와 '보화천존'의 도세법문을 비교해보면 첫째, 구천상제는 세상이 혼란, 불공평, 죄악에 빠졌기에 육신으로 인간 세상에 강림한 후 대순진리를 선포하였다. 이와 유사하게 보화천존도 천하와 인간세상을 순시하여 죄악과 겁액을 없앤다는 '순시천하(巡視天下)' 사상이 있다. 물론 여기에는 차이점이 존재하는데, 그 중 하나는 '보화천존'은 순시할 때 인간의 육신으로 화하지 않았다는 점이다. 또 다른 하나는 '보화천존'이 인간 세상에 창교의 방법을 통하여 선경을 건설하고자 하는 목표를 전해주지 않았다는 점이다. '보화천존'은 교리를 가르치거나 신통을 발휘하는 데에만 중점을 두고 있다. 둘째, '구천상제'가 내린 가르침인 해원상생은 후천선경을 건설하기 위한 수단과 과정이다. 도교의 '보화천존'도 인간이 지은 많은 죄악과 겁액은 세상 사람들이 맺은 원한과 관계가 있으므로, 이런 겁액과 죄를 해소하려면 해원부터 해야 한다는 것을 수차례에 걸쳐 언급하고 있다. 도교에서 말하는 '해원'의 구체적인 내용은 주로 인간의 시비, 질병, 겁액에 관한 것이며, 그 해결 방법으로는 주로 마음속으로 『옥추보경』을 읽는 것이다. 이를 '구천상제'의 '해원상생' 가르침과 비교하면 그 사상의 폭이나 깊이, 중요성, 이론적 측면 등에서 비교적 간단한 형태로서 체계적인 면모로까지 나아가지는 못하였다. 셋째, '구천상제' 는 곤경에 처한 사람이 신명의 호칭을 부르면 그에 상응하는 신명이 달려와서 구원해준다는 '소리감응' 방법을 사용하고 있는데, 이 방법은 도교의 '보화천존' 역시 사용하고 있는 것이다. 넷째, '구천상제'는 과오를 범한 사람이 자신의 과오를 뉘우치면, 그 다음에 상제의 용서를 받음으로써 그 원한이 풀리게 된다는 참법(懺法 : 懺悔法)을 세인(世人) 교화에 자주 사용하였다. 물론 이것은 해원상생의 구체적인 적용이라 할 수 있다. 기능면에서 보면 이 방법은 『구천응원뇌성보화천존옥추보참(九天應元雷聲普化天尊玉樞寶懺)』의 참의(懺儀)와 공통되는 점이 있다. 참의는 수도자 스스로 자신의 잘못을 뉘우치고, 수도에 정진하며, 사회의 안정을 도모하고, 포덕에 힘쓰고, 악을 물리치고 선을 널리 펼친다는 것인데, 이런 의미에서 양자는 일치한다고 생각된다. 필자가 생각하건대, 대순진리회의 '구천응원뇌성보화천존강성상제'와 도교의 '구천응원뇌성보화천존' 사이에는 공통점이 아주 많지만 동시에 차이점 또한 적지 않다. 만약 더욱 다양한 자료들을 수집하여 더욱 깊고 광범위한 연구를 진행한다면 한국 대순진리회와 중국 도교, 특히 도교의 뇌법종파(雷法宗派)와의 상관관계를 해석하는 데 큰 도움이 될 것이라 생각한다.