• 대한전기학회:학술대회논문집
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• 대한전기학회 2011년도 제42회 하계학술대회
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• pp.211-213
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• 2011

통상 발전원으로서의 역할만을 담당하는 일반 화력발전기와는 달리 양수발전기는 발전원으로서의 역할뿐 아니라 계통운영의 경제성과 운영방향에 따라 부하로서의 역할을 수행한다. 이때는 동기기로서 조상기 혹은 전동부하가 되며 이로 인하여 일반 화력발전기와는 다르게 양수운전등 부하로서의 역할을 위한 또 다른 보호시스템을 적용하고 있다. 대용량 발전기와 전동부하로서의 역할을 겸용함으로써 필연적으로 나타나는 화력발전기와의 보호방식 차이를 비교 분석하고 보다 안정된 설비운전을 위한 보호시스템 적용에 대해 논하고자한다.

• 한국컴퓨터정보학회:학술대회논문집
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• 한국컴퓨터정보학회 2016년도 제54차 하계학술대회논문집 24권2호
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• pp.235-236
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• 2016

본 연구에서는 고 성능 마이크로프로세서를 이용한 공기조형물의 관절 구동과 센서의 환경 인식에 능동적으로 대처할 수 있는 시스템을 연구하였다. 객체기반의 공기조형물용 모션제어 시스템은 단일 제어기로의 역할보다 시스템 구성요소로서의 역할이 매우 중요해지므로 시스템 전체의 제어기로 확장시켜 사용하는 방향으로 전환되어야 한다. 본 연구에서는 시스템의 구동과 환경에 능동적으로 대처할 수 있는 객체기반 공기조형물을 연구하였다. 모터제어 방법에 있어 CAN(Controller Area Network) 네트워크를 방식을 통하여 제어를 수행하는 분산제어방식으로 수행하였다. CAN방식은 모션제어 시스템에 도입하여 주 제어기가 하위 제어기에 네트워크를 통하여 명령을 내리며 하위제어기는 주어진 위치 및 속도명령에 대하여 분산적으로 제어를 수행하였다. 따라서 CAN방식을 사용하여 각 제어기의 독립성과 처리속도를 증대시키고 공기조형물의 기능별 확장이 용이하도록 구성하였다. 제어기의 환경은 시스템을 총체적으로 조화롭게 제어할 수 있는 시스템으로의 역할이 중요시되어 이에 맞도록 설계방안을 연구하였다.

• 월간산업보건
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• 통권58호
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• pp.55-60
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• 1993

보건관리자의 역할중 하나는 근로자들의 건강유지증진을 위하여 그에 필요한 지식을 주고 습관이나 행동을 개선시켜 나가기 위한 동기를 부여해주는 일이다. 또한 보건관리의 성과는 사업장에서의 건강 상담과 보건지도가 얼마나 바람직하게 이루어지고 있느냐의 여부에 달려 있다고 할 수 있다. 이 자료는 보건관리자의 역할수행에 있어서 건강상담의무의 필요성을 강조하면서 그 방법을 제시하고 있다.

• 한국추진공학회:학술대회논문집
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• 한국추진공학회 2000년도 제15회 학술강연회논문초록집
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• pp.34-34
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• 2000

극초음속 공기 흡입 추진기관에 대한 기초연구로서 본 논문은 단순 구조의 초음속 제트 화염을 기반으로 하는 초음속 연소기내에서의 유동과 연소 특성에 대한 충격파의 역할을 고찰하였다. 기존에 수행된 실험 결과와 최근에 외국에서 발표될 계산 결과를 토대로 초음속 연소기내에서의 충격파 역할을 체계적으로 정리해 보고자 함이 본 연구 발표의 목적이다.(중략)

• 아동학회지
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• 제27권5호
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• pp.19-34
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• 2006

This study examined relationships between children's perceptions of fathering practice and their sociality. The subjects were 569 grade 6 students and 511 grade 3 students in Seoul and Gyeonggi-do. Major results showed (1) the effectiveness of quantity; that is, children's sociality increased with increase in fathering practice. (2) The coefficient of correlation between fathering practice and children's sociality was higher in middle childhood than in early adolescence. (3) Children's sociality was influenced by child variables and fathering practice variables, especially more by the variables of Fathering Practice. Among the variables of Fathering Practice Scales, the variable of "Education of children" is the most influential element for improving "Children's Sociality".

• 한국생활과학회지
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• 제17권3호
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• pp.377-387
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• 2008

The study is to research their parenting efficacy and parenting practices of a parent teacher as a volunteer(PTV) in the kindergarten. The subjects were mothers (N=127) in Choongbuk Province who had had volunteer education as a teacher assistant. The data were collected by their completing a questionnaire about Parenting efficacy and a Parent As A Teacher inventory (PAAT). The results include as follows: firstly, in PTV's parenting efficacy, 'the type of educational institution children are attending' is an important variable. Secondly, 'mother's educational background', 'father's educational background', and 'the type of educational institution children attending' are important variables in volunteer parents' parenting practices. Besides, 'mother's educational background' and 'participation motivation in volunteer activity' are important variables in parenting practices of 'control/permission' and of 'teaching/learning', and in general parenting practices. Finally, 'parenting efficacy', 'mother's educational background', and 'the sex of children' are important variables in volunteer teachers' parenting practices.

• 가정과삶의질연구
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• 제35권1호
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• pp.59-69
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• 2017

The purpose of the study was to investigate the roles of child group home directors and their experiences with children. The study utilised the interpretive science paradigm and individual in-depth interviews for data collection. The qualitative theme analysis method explored the experiences of child group home directors. The participants, seven group home directors in the metropolitan area of Seoul, explained their multiple roles such as protector, nurturer, discipliner, mediator, and supporter of children while recognizing dysfunctions of children's family of origin. Participants claimed that the specialization of the child group home and the professionalism of its staffs were needed in order to improve the quality of child welfare. The results of this study might contribute to practical suggestions for group home professionals.

• 가정과삶의질연구
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• 제29권5호
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• pp.85-105
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• 2011

The purpose of this study was to investigate the variables on adolescents' perception of parents and children's relationship. Independent variables were the expectation of the parents' role, role performance by adolescents' perception and socio-demographic variables. In order to achieve this purpose, the survey was taken by 758 adolescents (middle & high school students) from Daegu. The data were analyzed by frequency, percentage, mean, Factor Analysis, Cronbach's ${\alpha}$, Pearson's correlation coefficient, Multivariate Analysis of Variance, Scheffe test for post hoc, and Multiple Regression. The major findings were: 1) Role expectation had significant differences in the grade, gender, birth order, father's level of education, father's job, mother's age, and household economy of socio-demographic variables. Role performance showed significant differences in the grade, gender, father's age, parents' level of education, father's job, and household economy of socio-demographic variables. 2) Adolescents' perception of parents and children's relationship was affected by role expectation and role performance.

• 한국사회복지학
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• 제59권2호
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• pp.223-249
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• 2007

학제간 팀 접근을 통해 사회복지서비스를 제공하는 의료현장에서는 의료팀의 사회복지사 역할에 대한 명확한 인식과 기대를 파악하는 것이 사회복지사의 효과적인 역할수행에 매우 중요하다. 이에 본 연구는 의사, 간호사, 영양사 등의 의료팀성원을 대상으로 의료사회복지사의 역할에 대한 인식유형과 각 유형의 특성을 Q방법론을 활용하여 조사하였다. 연구결과 의료사회복지사에 대한 인식은 심리사회적 상담자 유형, 자원개발 및 연결자 유형, 복합기능수행자 유형의 3가지 유형으로 도출되었다. 이상의 결과를 바탕으로 의료사회복지실천의 함의를 찾아보았다.

• 한국간호교육학회지
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• 제17권1호
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• pp.36-43
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• 2011

Purpose: The purpose of this study was to identify the level of role expectation and role performance in school health teachers recognized by nursing students experiencing health teacher practice and to compare role expectation and performance according to their characteristics. Method: The subjects in this study were 530 nursing students from 42 universities in Korea. The data was collected by a structured self-administered questionnaire and analyzed using descriptive statistics, t-test, and ANOVA by SPSS 17.0 program. Results: The student recognition in role expectation for school health teachers showed a high level and its level in the role performance was moderate. The students recognized the role expectation was greater than the role performance in school health teachers. The students' points of view for role expectation and performance were statistically different according to their practicing locations, practicing school sizes, and their expressions of health teacher's images. Conclusion: To improve health teacher training and to provide a high quality education, practice manuals, educational support, cooperation between the university and practice school, and support of human resources as school health teachers are necessary.