• Title/Summary/Keyword: 역사적 배경

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The Analysis of the Way of Teaching and Learning Logarithms with a Historical Background in High School Mathematics (학교수학 관점에서 살펴본 로그의 역사적 배경과 교수-학습 방법에 대한 고찰)

  • Cho, Cheong-Soo
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.25 no.3
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    • pp.557-575
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    • 2011

  • The purpose of this paper is to analyze the way of teaching and learning logarithm in high school mathematics and provide practical suggestions for teaching logarithms. For such purpose, it reviewed John Napier's life and his ideas, the effect of logarithms on seventeenth century science, and a logarithmic scale and its methods of calculation. With this reviews, introduction of logarithms with function concept, logarithmic calculation with common logarithms, and the formula of converting to other logarithmic bases were reviewed for finding a new perspective of teaching and learning logarithms in high school mathematics. Through such historical and pedagogical reviews, this paper presented practical suggestions and comments about the way of teaching and learning logarithms in high school mathematics.

  • https://doi.org/10.7468/jksmee.2011.25.3.557 인용 PDF KSCI

Research on Chinese documentary portraiture: Focused on Xiao Quan's 「My Generation」 (중국 초상 다큐멘터리 사진에 대한 연구 : 샤오취안(肖全)의 「우리들 세대」 사진을 중심으로)

  • Liu, yuan;Yang, Jong hoon;Lee, Sang Eun
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2018.05a
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    • pp.193-194
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    • 2018

  • 본 연구는 샤오취안의 "우리들 세대"를 중심으로 중국의 인물 사진과 시대 배경적의 관계를 연구한다. 샤오취안은 인물의 생활 배경 및 복장, 인물의 표정에 나타나는 감정, 구도를 활용해 시대적 배경을 상징적으로 구현했다. 본 연구는 중국 인물 사진을 대표하는 샤오취안의 "우리들 세대" 작품을 통해 중국 인물 사진의 역사적 기록으로서의 가치를 제고하는 기회를 제공한다.

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체육,스포츠과학 분야의 학문적 성장: 통계적 방법 적용의 역사

  • Gang, Sang-Jo
    • Proceedings of the Korean Statistical Society Conference
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    • 2002.11a
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    • pp.43-49
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    • 2002

  • 이 글은 체육 및 운동과학 연구에서 각종 통계적 방법의 출현을 역사적으로 개관하고 이들 통계적 방법의 출현시기를 미국의 경우와 비교함으로써 한국 체육학연구의 학문적 성장을 확인하고 이들 방법 적용과정에서 나타난 문제점을 밝히는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 통계적 방법 관련논문을 분석하고 통계적 방법이 체육 현장에서 어느 정도 중요하게 다루어 질 수 있는지를 확인하기 위해 측정,평가 담당교수의 학문적 배경과 교육적 경력을 조사하였다. 전공자의에 대한 의 체육학이 아직 학문적으로 자리를 잡기 전인 최초 태동 시기에 적용된 통계적 방법을 미국의체육학회지(RQES)와 비교해 볼 때 동일한 통계적 방법의 적용시기는 약 30년 차이가 있다. 이러한 차이는 미국에서 1980년도에 나타나기 시작한 진보된 다변량 통계기법을 1990년대에 적용하기 시작하면서 급속도로 좁혀졌으며 현재는 동일한 시기에 나타나고 있다. 그러나 진보된 통계적 기법의 출현에도 불구하고 이들 기법을 적용하는데 필요한 기본가정이 충족되었는지에 대한 검토 없이 적지않은 논문이 보고되고 있다. 담당교수의 학문적, 교육적 배경이 통계학과 거리가 있는 교수가 47%로 나타남으로써 가르치는 내용과 범위에서 적지않은 제약이 따르고 있다. 또한 전문가에 의한 평가체제가 확립되지 못함으로써 적용된 통계적 기법의 적절성을 평가하는데 장애가 되고 있다.

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Libraries in the Current of History - The Japanese Historical Context for the Changes in Braille and Public Libraries - (역사적 흐름 속에서의 공공도서관과 점자도서관 - 일본의 역사적 배경과 도서관의 변천을 중심으로 -)

  • Kim, Ji-Hyun
    • Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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    • v.16 no.1
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    • pp.113-132
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    • 2005

  • The aim of this study is to expand and deepen our knowledge of Braille libraries in Japan. This study begins with a different viewpoint than previous ones. It does not view Braille libraries solely from the institutions themselves but it locates them within the historical context of Japanese society and both Braille and public libraries. It finds that although Braille and public libraries began with similar purposes, they drastically diverged after 1949 when the former’s welfare center-like function for the blind became more apparent. But by the 1970s, Braille libraries shifted in the direction of its original library function at the impetus of the Blind Reading Rights Movement.

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