• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제14권8호
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• pp.307-318
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• 2014

본 연구는 계획된 행위이론을 적용하여 여중생 딸을 둔 어머니의 HPV(human papillomavirus) 백신 접종 의도를 파악하고, 관련 요인을 알아보기 위함이며, G광역시에 소재한 여중학교 4개교의 어머니 198명을 대상으로 하였다. 연구 도구로 HPV 백신 접종에 대한 태도, 주관적 규범, 지각된 행위 통제는 Askelson 등이 개발한 도구를 사용하였으며 자료 수집 기간은 2012년 9월 17일부터 24일까지였고, 수집된 자료는 SPSS 18.0 Program을 사용하였다. 본 연구 결과 여중생 어머니들의 HPV 백신 접종 의도는 비교적 높았지만, 6개월 이내에 접종하겠다고 한 어머니는 29.8% 뿐이었고, 어머니들이 생각하는 HPV 백신 최적 접종 연령이 평균 17.74세였다. 대상자의 HPV 백신 접종 의도는 태도, 지각된 행위 통제, 주관적 규범과 통계적으로 유의한 상관관계가 있었고, HPV 백신 접종에 대한 태도, 주관적 규범, 지각된 행위 통제가 접종의도의 중요한 영향 요인임이 확인되었으며, 대상자의 HPV 백신 접종 의도를 84.3%를 설명하였다. 그러므로 어머니들이 HPV 백신 접종에 대해 긍정적으로 생각하고, 백신 접종을 쉽고, 용이하게 지각하도록 격려하는 홍보 및 사회적 분위기 조성이 필요하리라 사료된다.

• 대한간호학회지
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• 제38권5호
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• pp.748-757
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• 2008

Purpose: This correlational study was performed to identify the impacts of maternal child rearing attitudes on the menstrual attitudes and the determinants of positive menstrual attitudes in female middle school students. Methods: With convenience sampling, 198 middle school female students were recruited living in one major city and its surrounding areas in Korea. Data was collected using a self administered questionnaire including menstrual attitudes and maternal child rearing attitudes from April 1 to July 15, 2008. Results: Among the Maternal child rearing attitudes, affectionate, achievement oriented and rational attitudes had positive correlations to a positive menstrual attitude, and an autonomous attitude had a negative correlation to a negative menstrual attitude. As determinants of positive menstrual attitudes, feeling of menarche, mother's response at first menstruation, and rational maternal child rearing attitudes were delineated and their explained variance for a positive menstrual attitude was 18.5%. There was no difference on menstrual attitudes by K clustering in terms of maternal child rearing attitudes. Conclusion: These results support the critical role of the mother. Especially desirable maternal child rearing attitudes in relation to a positive menstrual attitude would be affectionate, achievement oriented and rational for early adolescent girls. In further studies, considerations are needed for menstruation related education and research for early adolescents and active involvement of the mother & daughter together.