• Title/Summary/Keyword: 아버지 사회.경제적 지위

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Differences of Young Children's Emotional Intelligence and Happiness according to the Socioeconomic Status of their Fathers (아버지의 사회.정서지능 및 행복감의 차이)

  • Kim, Hyung Hoon;Kim, Hyoung Jai;Lee, Eun Rim
    • Korean Journal of Childcare and Education
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    • v.9 no.3
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    • pp.5-32
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    • 2013
  • The purpose of this study was to analyze the differences of young children's emotional intelligence and happiness according to the socioeconomic status of their fathers. The subjects were 264 young children attending daycare centers and kindergartens in Busan, Korea. Data were analyzed with one-way MANOVA to find out the differences of young children's emotional intelligence and happiness according to education, income level or career of their fathers. Results of this study as follows: First, there were significant differences in emotional intelligence according to education, income level and career of their fathers. Second, there were significant differences in happiness according to education, income level and career of their fathers. Therefore, their father's socioeconomic status variables are the best variables in order to predict emotional intelligence and happiness of young children.

자녀의 학업성취에 미치는 가족배경, 사회자본 및 문화자본의 영향

  • Kim, Hyeon-Ju;Lee, Byeong-Hun
    • Korea journal of population studies
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    • v.30 no.1
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    • pp.125-148
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    • 2007
  • 본 연구에서는 부모의 사회경제적 지위가 자녀의 학업성취를 통해 재생산되도록 만드는 변수들의 영향을 밝히려고 하였다. 가족의 사회경제적 변수, 극히 사회자본과 문화자본이 독립적으로 또는 가족배경을 맥락으로 자녀의 학업성취도에 미치는 영향에 대해 분석하였다. 연구대상으로는 중고등학생 총 2771명의 사례를 분석하였다. 중학생에 비해 고등학생들의 학업성취에 미치는 부모의 사회경제적 배경변수의 영향력은 감소하였다. 그러나 사회자본과 문화자본의 영향력은 증가하였다. 성별에 따라 분석한 결과, 남학생의 경우는 부모의 사회경제적 변수와 가족의 사회자본과 문화자본의 영향력이 동시에 존재하나 여학생의 경우에는 사회자본과 문화자본의 영향이 거의 없고, 부모의 사회경제적 변수 중에서 아버지의 직업과 자산이 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 사회자본과 문화자본의 영향력은 상당부분 부모의 사회경제적 자원에 흡수되는 경향이 있으나 가족의 자녀에 대한 관심은 여전히 학업성취도에 중요한 영향을 미치는 사회자본임을 발견하였다. 이번 연구결과를 통해 경제적 지원만으로는 자녀의 학업성취를 높이기 어려우며 사회자본이나 문화자본과 함께 결합된 사회경제적 지원이 자녀의 학업성취에 기여함을 발견하였다.

The Effects of Socioeconomic Status of Parents, Parents-Adolescent Communication, Self-Esteem on Emotional-Behavioral Autonomy (부모의 사회경제적 지위, 부모-자녀 간 의사소통 방식과 자아존중감이 청소년의 정서적·행동적 자율성에 미치는 영향)

  • Kwon, Kyung-Ja;Ha, Jung-Hee
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.19 no.3
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    • pp.509-519
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    • 2018
  • The purpose of this study is to investigate the effect of parents' socioeconomic status, communication between parents and adolescents, and adolescents self-esteem on adolescents emotional autonomy and behavioral autonomy. The data were collected from 367 middle and high school students. The significant results were as follows. First, emotional autonomy was influenced by dysfunctional communication between the father and adolescent and open communication between the mother and adolescent after controlling for the socioeconomic status of the parents in step 2. Second, behavioral autonomy was affected by the socioeconomic status of the parents in step 1, and dysfunctional communication between the mother and adolescent and self-esteem were the meaningful predictors of behavioral autonomy after controlling for the socioeconomic status of the parents in step 2. Finally, the meanings and limitations of this research and implications for counseling strategies were discussed.

Gender Differences of Adolescent Suicidality: Focused on the General Strain Theory (일반긴장이론에 근거한 청소년의 자살성 남녀 비교 : 서대문구 중학생을 중심으로)

  • Nam, Seok In;Choi, Kwon Ho;Min, Ji A
    • Korean Journal of Social Welfare Studies
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    • v.42 no.2
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    • pp.467-491
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    • 2011
  • The purpose of this study is to examine relationship between social strains such as status strains and relational strains and adolescent suicidality by gender. As method, a self-report survey was completed by students (n = 819) from 3 middle schools in Seodaemun area, Seoul, Korea. Logistic regression analyses were conducted to identify factors associated with adolescent suicidality, t-test analyses were used to verify gender difference. Results show that male adolescents are more likely to experience abuse from their father, and school violence related to relational strains than female. Differences were found in strains for males and females contributing to suicidality; male are responsive to economic status, a dimension of status strain, whereas female are reactive to non-physical abuse from father, a type of relational strains. Non-physical school violence was appeared to be a significant factor influencing suicidality for both genders. Based on these findings, research draws implications for social work interventions. First, different approaches by gender are needed to prevent adolescent suicide in consideration of the tendency that men are status-oriented and women are relationship-oriented. Second, it is suggested to hire full-time school social worker to provide consistent social service for students. Third, intensive effort is necessary to reduce non-physical school violence.

Middle School Students' Interest and Practice of Housing Education Contents Based on Jeonbuk Province (중학생의 주생활 교육내용에 대한 관심도와 활용도 조사 연구 -전북지역을 중심으로-)

  • Jin Sang Youn;Kwark Kyoung Sook
    • Journal of Korean Home Economics Education Association
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    • v.16 no.4 s.34
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    • pp.81-94
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    • 2004
  • The purpose of this study was to research middle school students' interest and practice about the housing education contents in Technology and Home Economics Subject(classify them into three units, application of living space, indoor environment and equipments. support and repair of housing) in their real life. This was the investigation of which 529 middle school students have lived in Jeonbuk province, SPSS program was utilized to analyze percentage. mean and standard deviation. as well as t-test, One-Way ANOVA and Pearson's correlation coefficients. The results of this research were as follows: Middle school students' interest and practice of the housing education contents appeared to the middle level. Middle school students was consider that the order of interest parts of housing contents were indoor environment and equipments. application of living space, support and repair of housing. And the order of practice parts of housing contents were application of living space. indoor environment and equipments. support and repair of housing. There were significant differences in interest and practice of contents according to demographic variables such as sex, educational level of parents, social status of home. school record. Interest about the housing education contents had significant positive relationships with practices of contents of housing education. Therefore. it would be necessary to develop teaching materials and housing education contents promoting interest of students.

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청년기 여성의 의류상표선택과 가정환경과의 관계 연구

  • 이은실;이명희
    • Proceedings of the Korea Society of Costume Conference
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    • 2001.04a
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    • pp.46-47
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    • 2001
  • 본 연구의 목적은 청년기 여성의 국내 및 외국 의 류상표선태과 가정의 가치지향성 및 물리적 가정환 경과의 관계를 조사하며. 상표선택에 따른 상표결정 동기의 차이를 파악하고 의복구매 후 만족도에 영향을 주는 특성을 조사하는 데 있다. 연구방법은 질문지법을 사용하였으며, 조사대상은 서울시내 여고생과 여자대학생 408명이었다(여고생 224명, 여대생 184명). 가정환경변인 측정도구는 정원식의 '가정환경진단검사'중에서 가정의 가치지향 성을 사용하였으며. 사회상승주의, 물질주의, 전통주 의에 관한 내용을 포함하였다. 상표선택은 최근에 구 입한 캐주얼웨어의 상표에 대한 내용과 구입희망 상 표를 조사하였으며, 상표결정동기는 5점 척도의 10 문항을 사용하였다. 가정의 물리적 환경은 부모의 학력, 사회계층, 주거공간을 조사하였으며, 인구통계적인 변인으로 학년, 연령, 용돈을 조사하였다. 조사기 간은 2000년 4월이었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 여고생 및 여대생이 구입한 의류상표는 국 내상표가 24.0%. 외국 상표가 37.5%. 상표명을 기억 하지 않는 상표무관심 집단이 38.5%였다. 구입희망 상표는 외국상표가 48.8%. 국내상표가 26.0%. 무관 심집단이 25.2%로서 구입한 상표보다 구입희망상표 의 경우 외국상표가 더 높은 비율을 나타냈다. 둘째, 가정의 가치지향성은 국내 및 외국의류상표 구입집단에 따라 유의한 차이가 없었다. 그러나 가정 의 가치지향성 중에서 사회상승주의는 구입희망 집 단에 따라 유의한 차이가 있어, 외국상표 구입희망 집단은 가정의 사회상승주의가 높았고, 상표무관심 집단은 사회상승주의가 낮았다. 따라서 사회적 지위 상승을 추구하는 가치관을 지닌 가정의 청소년들은 부모의 가치관에 영향을 받아 외국상표 의류를 희망 하여 의복을 통해 신분상승을 추구하려는 정도가 높은 것으로 해석된다. 셋째, 국내 및 외국 의류상표 구입집단운 부모의 학력, 가정의 사회계층 및 주거공간과 유의 한 관계가 있었다. 아버지와 어머니의 학력이 대졸 이상의 경우 는 외국상표를 더 많이 구입하였고, 부모띄 학력이 고졸인 청소년은 상표 무관심집단이 많았다. 또 상류 층은 외국상표 및 국내상표를 구매한 비율씨 비슷하 게 높았으나 하류층은 상표 무관심집단이 더 많은 편이었다. 구입회망상표와 사회계층 및 주거공간과 는 유의한 관계가 없었다. 따라서 청년기 여성은 가정의 사회계층과 관계없이 외국상표의 구입을 희망 하는 정도가 높다고 할 수 있다. 넷째, 외국상표 구입 집단은 국내상표 구입 집단 보다 상표를 미리 결정하는 경우가 더 많았고. 백화 점에서 구입하는 정도가 더 높았다. 또한 여대생은 의류상표선택과 용돈이 유의한 관계가 없었으나 여고생은 유의한 관계가 있었다. 다섯째. 외국상표 구입집단은 국내상표 구입집단 보다 주위 사람의 상표와 상표의 명성이 더 높은 구입동기로 작용하였으나. 품질, 유행, 할인가, 디자인, 가격, 착용감은 유의한 차이가 없었다. 여섯째, 상표결정동기 중 할인가 구매는 가정의 사회상승주의 및 물질지향주의와 유의한 정적 관계 가 있었고, 적절한 가격도 물질지향주의와 정적 관계 를 나타냈다. 가정의 전통주의는 의복의 디자인과 부 정적인 관계, 상점의 위치와는 정적관계가 있었다. 따라서 전통주의적인 가치관을 지닌 가정의 자녀는 편리한 상점의 위치가 상표결정동기로 작용하는 데 영향을 주는 특성임을 알 수 있다. 일곱째, 의복만족에 동시에 영향을 주는 요인은 디자인, 면안성, 타인의 착용( - ). 상표의 명성, 외국 상표선택, 의복품질로 나타났으며. 6개 변인을 통한 설명력은 24.4%였다. 즉 상표를 결정할 때 디자인, 편안성, 상표의 명성, 의복품질을 고려하며. 주위사람들이 착용한 상표를 고려하지 않을수록 만족도가 높았으며, 외국상표를 선택한 집단일수록 만족도가 높았다. 종합적으로 볼 때 가정의 사회상승주의가 높은 청년기 여성은 외국상표 구입을 희망하는 비율이 높고 부모의 사회경제적 지위가 높을수록 외국상표 구입 빈도가 높았으며. 외국상표를 구입한 여성은 의복구 매 후 만족도가 높았다. 또한 청소년들이 외국 의류 상표를 구매하는 데에는 상표의 명성과 타인의 옷차 림이 영향을 주었으나, 타인의 착용에 영향을 받는 정도가 높을수록 의복 구매 후 만족도는 낮아진다고 할 수 있다.

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A Relationship between Percieved Parenting by High School Students and Their Drinking, Smoking and Substance Use (고등학생들이 인식한 부모의 양육태도와 그들의 음주, 흡연, 약물남용과의 관계)

  • Kang, Young-Ja
    • Korean Journal of Human Ecology
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    • v.6 no.2
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    • pp.27-36
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    • 1997
  • The purpose of this study was to investigate the relationship between percieved parenting by high school students and drinking, smoking and substance use of adolescents. The subject were 257 adolescents of 2nd grade from high school in Taejon (male 126, female 131). The questionnaires consist of 37 items. It was used for adolescents. The respondents were asked complete the self reported questionnaire and the data were analyzed with reliability, frequencies, percentage, means, standard deviation, Pearson correlation coefficient and t-test. The major findings are as follows. 1. Forty-six percent of the boys and 19 percent of the girls have been drinking, 15.8 percent of boys 1.5 percent of girls have been smoking, substance use were 1.6 percent of all. 2. Boys did more drinking, smoking and substance use than girls did. 3. Adolescent's drinking, smoking and substance use behavior were associated with controlled and rejected parenting perceived by adolescents. 4. Parent's socio economic status was not associated with adolescent's problem behavior.

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