• Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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• v.25 no.2
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• pp.321-340
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• 2013

The purpose of this study was to investigate elementary school teachers'concern and implementation of differentiated instruction of mathematics. To achieve the purpose, this study applied measurements of CBAM, including Stages of Concern Questionnaire and Innovation Configurations Checklist, to 133 elementary school teachers. The results indicated that most teachers were in awareness stage, which meant they had little concern on differentiated mathematics instruction. As well as, analysis on innovation configurations revealed that b and c variation, each referred to fidelity to and deviance from national curriculum standard relatively, were dominant in their instruction. Based on the results, the study suggested implications on future policies and teacher training for differentiated mathematics instruction.

• Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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• 2004.10a
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• pp.531-534
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• 2004

기업간 경쟁의 격화와 정보기술의 발달로 인하여 많은 기업들이 공급사슬관리(SCM)를 도입하고 있다. 이에 따라, 공급사슬상의 관련 기업간의 상호작용과 정보공유에 기반한 공급사슬 통합이 추진되고 있으며, 웹서비스와 같은 시스템에 독립적인 기술 적용의 필요성이 제기되고 있다. 웹서비스를 이용하면서도 높은 수준의 공급사슬 통합이 이루어지기 위해서는, 여러 상호작용주체가 참여하는 글로벌 프로세스 수준에서 SCM 프로세스를 관리하고 제어할 필요가 있으며, 본 논문에서는 비즈니스 프로세스 자동화 및 관리도구로 최근 각광을 받고 있는 BPM을 도입하여 각 업무단위가 웹서비스로 구성된 환경에서 SCM을 구성하는 프로세스를 효과적으로 통합하여 실행하는 방안을 제시한다. 이러한 접근법은 SCM 프로세스의 진행과정을 보다 효율적으로 관리, 모니터링하는 것이 가능하며, SCM 프로세스의 수행결과를 토대로 프로세스의 개선에 대한 방안을 모색할 수 있다. 또한, SCM 프로세스의 진행과정에서 의사결정이 필요한 경우 이에 대한 지인 에이전트를 웹서비스로 구성하여 보다 신속한 프로세스 수행을 가능하게 한다.

• Proceedings of the Korea Institute of Fire Science and Engineering Conference
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• 2010.10a
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• pp.211-215
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• 2010

본 연구는 아직 초보수준인 국내기업의 업무연속성 유지를 위한 재해경감 활동계획 수립 및 실행에 대한 방향을 제시하였으며, 조기대응체계 구축을 통하여 어떠한 재난에도 안전을 기할 수 있는 기업 연속성 유지 방안을 모색하였다. 이를 실현하기 위하여 국내 재난관리 표준으로 채택된 사고대비 및 업무연속성관리 가이드라인을 분석하였고, 국내기업에 쉽게 적용할 수 있는 실행지침을 제시하였으며, A기업을 대상으로 재해경감활동계획수립 및 정보기술을 활용하는 방안을 연구하였다. 특히 사고대비 및 업무연속성관리의 가이드라인 5단계 주요 절차 중 계획수립단계의 위험 평가, 영향분석, 예방경감계획 및 대응관리계획 수립에 대한 모델을 제시하였고 국내 재해경감활동이 활성화되기 위한 방안을 도출하였으며, 재난대응 수준을 향상시키기 위하여 필요한 정보기술 부분도 제시하였다.

• Proceedings of the Korea Association of Information Systems Conference
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• 2003.11a
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• pp.3-16
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• 2003

글로벌 경쟁 환경 하에서 신발산업이 지속적으로 성장, 발전하기 위해서는 정보기술의 활용도 증진과 e-비즈니스의 활성화를 위한 정보화 교육이 필수적이다. 정보화 교육의 실행을 위해서는 먼저 체계적인 교육 과정이 개발되어야 한다. 본 연구에서는 부산지역의 신발업체를 대상으로 실시한 교육수요조사를 토대로 교수체제설계(ISD: Instructional System Design)기법을 적용하여 신발업체를 위한 정보화 교육 과정을 개발하고 이의 효율적 실행을 위한 각종 지원 방안을 제시한다. 교육과정 개발을 통해 낙후되어 있는 신발산업의 정보화 교육을 지원하고, 업종별, 직능별, 수준별 맞춤식 교육의 기틀이 마련될 수 있을 것이다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2007.01a
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• pp.261-266
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• 2007

제7차 컴퓨터 교육과정에 대한 많은 논란과 개선방안이 제기되어 왔지만 경험한 교육과정을 대상으로 성취수준에 대한 연구는 거의 이루어지지 않고 있는 실정이다. 본 연구에서는 2005년도에 대학 신입생을 대상으로 실행했던 컴퓨터 소양 교육과정을 개선하기 위하여 2005년도와 2006년도의 신입생을 대상으로 연차별로 컴퓨터 소양과 활용수준 그리고 양 집단간의 수준 차이를 분석하였다. 이를 위하여 2005년도에 개발된 설문지 사용하여 각 학기가 시작되는 시점에서 학생들의 응답을 분석하였다. 설문자료를 분석한 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 두 집단 모두 다섯가지의 영역에서 영역간의 수준의 차이가 큰 것으로 나타났다. 컴퓨터통신, 기초기능 그리고 정보윤리 보통 이상의 수준을 보였으며, 반면에 기초지식과 소프트웨어 활용 영역에서 보통 이하의 수준으로 나타났다. 두 집단간의 연차별 수준 차이는 거의 없는 것으로 보였다. 컴퓨터통신과 정보윤리 영역에서 미미하나마 2005년도에 비하여 평균이 약간 증가하였으며, 나머지 세 개의 소프트웨어 활용과 기초지식 및 기초기능 영역에서는 각각의 평균이 0.05 이하의 차이를 보이고 있다. 대학 신입생의 컴퓨터 소양교육을 위한 두 집단간의 연차별 선수 지식의 수준차이는 없는 것으로 나타났다.

• Digital Contents
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• no.11 s.126
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• pp.144-151
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• 2003

문제점: 하위 수준 D3D 지원_ 버텍스 버퍼를 만들기 위해 코어 Direct3D(D3D)는 하위 수준의 메모리 관리만 지원한다. 버텍스 버퍼 데이터는 void* 포인터를 사용해 액세스 된다. 코어 D3D에서 하위 수준의 지원은 매우 적절하다. D3DX는 전체 메시 클래스로서 포함한 상위 수준도 지원한다. 이 상위 수준과 하위 수준 사이에는 아무 것도 없다. 하위 수준의 버텍스 버퍼(VB)를 사용하기 위해서는 먼저 버텍스데이터 구조를 만들고 크기에 맞는 VB를 만든 후 이를 데이터로 채우고(void* 포인터 배치) 마지막으로 필요한 버텍스 선언을 한다. 애플리케이션 코드는 D3D 없이도 스스로 일관성을 가져야 하며 몇몇 하위 수준 에러가 발생할 수도 있다. 기껏해야 에러는 실행하면서 D3D의 디버그 버전으로 잡아낼 수 있다. 최악의 경우, 애플리케이션 문제를 발생시킬 수 있는데 이럴 경우 종종 디버그가 어려울 수도 있다.

• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.13 no.3
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• pp.147-161
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• 2022

The purpose of the study was to investigate mothers' beliefs and executions in the social relations area of the 2019 revised Nuri curriculum, and to investigate the effects of beliefs and executions on the emotional intelligence and prosocial behavior of young children. For this purpose, data were collected by distributing questionnaire packets to 268 mothers of children aged 3-5 years who were enrolled in 7 early childhood education institutions in Gyeonggi-do. The collected data were analyzed using the SPSS 25.0 program. As a result of the study, first, there was a statistically significant difference in the overall belief according to the mother's personal characteristic, the educational level, and a significant difference in the sub-factor, living together, in the execution. Second, it was found that there was a significant positive correlation between all variables except for the relationship between social relation execution and the ability to regulate others, which is a sub-factor of emotional intelligence. Third, beliefs and executions in social relation were found to affect all emotional intelligence and pro-social behavior, except for the effect of social relation execution on the ability to regulate others. This study is expected to provide basic data to improve parents' interest in the improvement of young children's social ability and practical interaction in child rearing.

• Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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• v.7 no.9
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• pp.815-823
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• 2017

The purpose of this study is to investigate the need for practical evaluation of special education field based on the analysis of the importance - performance of special education basic curriculum academic achievement evaluation area. The evaluation categories and areas for the analysis of importance and performance are set in 4 categories - 22 areas of life education derived from Delphi analysis and 7 categories- 27 areas in special education basic curriculum. As a result of analyzing the importance and performance of 126 teachers of intellectual disability special schools in P metropolitan city, statistically significant difference was shown between importance and performance in all areas. As a result of analysis of scatter plot with x - axis and significance as y axis based on averaging point, some elements of subject education showed low recognition level both in importance and execution. The results of this study suggest the necessity of restructuring the evaluation area and the evaluation system of the basic education curriculum of the special education and further revise the contents of the curriculum of the national level basic curriculum and the content area, It implies that discussion is needed.

• Journal of Korea Multimedia Society
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• v.10 no.5
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• pp.668-678
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• 2007

The development of a wire and wireless communication technologies might permit easily accessing on various information. But, the easiness of accessing information has basically the problem of an unintended information outflow. An executable file which has key algorithms, data and resources for itself has very weak point in the security. Because the various information such as algorithms, data and resources is included in an executable file on embedded systems or virtual machines, the information outflow problem may appear more seriously. In this paper, we propose a technique which can be protecting the executable file contents for resolving the outflow problem through the encryption. Experimentally, we applied the proposed technique to EVM-the virtual machine for embedded system and verified it. Also, we tried a benchmark test for the proposed technique and obtained reasonable performance overhead.

• Journal of Veterinary Clinics
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• v.13 no.2
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• pp.123-126
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• 1996

65마리 개의 자연 발생된 종양 샘플에서 apoptosis의 수준을 알아보고자 본 실험을 실행하였다. 65 증예는 골육종 23예, 임파종 11예, 다른 형의 육종 11예, 상피종 13예, 기타 종양 7예로 구성되었다. 대분의 종양에서 다양한 범위의 apoptosis 백분율을 나타내었다. 80% 이상의 수준은 apoptosis가 전체의 55.4%(35 예)로 가장 높은 수준을 보였고, 20-39%의 수준을 보인 것은 전체의 7.7%(5 예)로 가장 낮은 수준을 보였다. 60-79%, 40-59% 및 20% 미만은 같은 수준인 12.3%(8 예)를 나타냈다. 특히 상피종에서 대부분의 증예가 69.2%) 80% 가 넘는 apoptosis를 나타내었다. 각 종류별 종양에서 평균 apoptosis의 백분율은 골육종, 임파종, 다른 형의 육종, 상피종 및 기타 종양에서 각각 72.7%, 61.4%, 71.1%, 74.8% 및 79.7% 이었다.